实用的实验工作计划范文合集8篇

第实用的实验工作方案范文合集8篇实验工作方案篇1

一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室那么是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必修的一门根底课程。新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、标准的管理体制，实行标准的管理。

二、主要工作：

1、及时做好演示实验的准备工作

物理是一门以实验为根底的学科，实验教学是物理教学的关键所在，因为物理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而新教材中的演示实验比以前增加了许多，为此，首先要催促教师做演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首先要较熟悉。根据需要我校已新添许多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟悉其性能。假设无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。最好能自行动手制作一些简易的实验操作仪器。

2、配合任课教师做好学生的分组实验

根据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。学期初要与各年级任课教师一起，制定好本学期的实验教学方案，明确各分组实验的大致时间，以便妥善安排。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极配合任课教师做好实验时的指导工作。

3、进一步熟悉各种仪器的性能和存放情况

由于我校已新添许多新的仪器设备，我对许多实验仪器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以便能对任课教师有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。所以，要尽快熟悉，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。

4、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理

要建立健全各种台帐资料。要求所有教师做到演示实验应提前二天将实验申请单送给实验员，以便将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员，以便能够及时安排好。实验时要学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写

好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。

学期初，要根据需要及时做好应增加仪器的申购手续，特别是低值易耗品的申购。

学期末，要将在使用中消耗和损失的仪器设备及时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。

开展管理和实验教学研究，以提高教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提高管理水平，进一步为教育教学效劳。

5、做好实验

仪器的保养及维修工作

如何发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪器，使仪器不丧失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好实验仪器的防霉工作，注意经常地给实验室通风。为此，作为实验员要以“勤〞为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维修更是实验室工作不可缺少的一个环节，因为有些仪器经常使用必有损坏，坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识，固要注意不断进修，以提高自己维修仪器的能力。

6、做好实验室的卫生工作

实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。

三、具体工作方案：

1、制订规章制度，科学标准管理

2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期实验方案及教学进度表。

4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极效劳于教学。

5、充分利用学校有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

实验工作方案篇2

为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心健康开展，结合我校实际情况，制订以下方案：

一、完善管理机制，突出管理职能。

成立学校卫生工作领导小组。组长：，成员：……，政教处、大队部、负责卫生线老师及总务科有关人员等发挥主要职能。定期召开卫生工作会议，进一步搞好学校卫生工作。

二、主要工作

1、制订并落实卫生工作方案、健康教育方案、学校防近措施、《学校卫生管理制度》等。

2、通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下讲话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。

3、实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

〔1〕、划分卫生包干区，责任落实到班级，并按“三项竞赛〞要求完成卫生工作，保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。教育学生自觉遵守《小学生日常行为标准》。

〔2〕、办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。

〔3〕、搞好食堂、小店卫生。要求严格执行食品卫生管理制度，做到物品摆放整齐，符合卫生要求。餐具每餐消毒，购置食品新鲜，营养搭配合理，杜绝“三无〞食品，杜绝食物中毒事件。工作人员要按规定体检和业务培训，做到持证上岗。卫生工作领导小组成员应定期检查食堂、小店卫生情况，并接受卫生防疫部门的卫生监督和监测管理。

〔4〕、继续做好灭“四害〞工作，做到专人负责，经费到位，措施落实。

〔5〕、卫生检查方法：红领巾值日岗每周抽查3次以上；行政值周老师、政教处、值周老师、值周班级每周检查2次以上，检查方式，采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，每周公布检查结果，发放竞赛优胜标志。

〔6〕、班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

4、绿化校园，美化环境。要教育学生保护花草树木，保护公共财物，保护花坛等风景建筑设施。

5、开展红领巾卫生街活动，组织学生经常清扫“共建街〞。

6、学龄期〔6—11岁〕学生要注意加强视力保护，预防龋齿，防止各种慢性传染疾病的发生；青春期〔12—18岁〕要培养良好的道德品质，建立正确的世界观，还要注意营养，加强体格锻炼，保证青少年的身心健康。

7、开展卫生保健活动，卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和播送操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生荣耀，不卫生耻辱的新风气。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教，开展卫生知识专题讲座。

学校卫生工作领导小组

实验工作方案篇3

一、指导思想

总务处坚持为学校教学、为全体师生效劳的宗旨，加强后勤工作人员的队伍建设，进一步树立优质效劳的工作理念，加强理论学习、提高思想素质和业务素质，协调好与各处室、班级的工作关系，团结协作、扎实工作，注意提高管理能力和业务水平，进一步提高后勤效劳的质量。

二、主要工作目标任务

1、在新的学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行，坚持勤俭办学的方针，及时做好办公用品的采购和发放，对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，确保学校教学工作的正常需要，尽量做到让有限的经费发挥最大的效益。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。其次要有方案性，根据情况严格执行学校预算，精打细算，专款专用，这就要求我们加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。校产在充分利用的根底上要防止和减少流失和损坏。平时要对学生进行保护公物教育，使大家树立爱校如家，自觉地保护公物，延长校产的使用寿命，从而为保障学校各级各类教科研活动提供优质效劳。

2、关心保护全体教职工，解决局部职工的实际困难。关心他们的工作、生活、身体情况，对他们的实际困难尽量给予照顾，对他们的合理化建议，应予采纳、解决，对他们工作中取得的成绩及时肯定鼓励。使后勤职工体会到学校领导对他们的关心、保护和尊重，增强他们工作热情和责任心。

3、积极配合学校德育处工作，以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智〞的育人环境，要保持一个良好的校容校貌。必须彻底消灭不卫生的死角，包干区落实到班，责任落实到人，加强对包干区的检查，催促学生认真做好卫生保洁工作，发现问题及时解决，催促和检查相结合，学校的花草树木有专人负责管理，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境，它陶冶了全体师生的情操，还有一个舒畅愉悦的工作学习环境。

4、在新的一学期对食堂要严格管理，认真执行食品卫生法，对其卫生、个人卫生、食品卫生、零售价格和效劳质量、效劳态度加强催促检查，尽最大努力杜绝事故的发生。认真做好除“四害〞工作，定期做好鼠、蟑、蝇密度的监测工作，催促食堂工作人员切实做好食堂卫生和个人卫生，对每天进的食品要索证登记工作，防止不洁食品、不新鲜食品进入食堂，从根本上严把病从口入关。

5、学校财务方面严格执行上级的收费规定，不随意增加或减少收费工程，不擅自提高收费标准，杜绝乱收费和变相收费现象，坚持校长“一支笔〞签批制度，认真做到管好、用好学校的每一分钱，加强学校财务管理，严格采购进仓、出仓等一系列手续，健全规章制度，防止学校的校产物资的浪费和流失。建立健全赔偿制度，做到用管相结合，严格财务管理，对大件物品的采购、工程实行招标制度。

6、认真做好全体师生吃、住、行的工作，确保师生吃得好、暖、卫生、放心，消费合理。认真执行《寄宿生管理条例》，要求宿务老师认真做好宿舍卫生和宿舍厕所的卫生工作，催促全体寄宿生，认真搞好宿舍室内外的卫生，不准在宿舍使用明火及使用电器具等，切实做好节约用电、水，要对学生进行保护公共财物的教育，使大家树立爱校如家的思想，自觉地保护公物，延长校产的使用寿命，要从根本上消除宿舍内的不平安因素，宿务老师要从生活上精神上等各个方面关心学生，让全体寄宿生家长放心。

7、切实加强总务处自身建设，总务后勤工作是学校工作的重要组成局部，是学校教学科研的物质根底。学校的后勤管理工作，对保障学校教学任务的完成，不断提高办学的效益，有着重要的意义。从而使全体后勤职工的工作积极性得到进一步发挥，做到“人尽其才、物尽其用〞。在学校后勤管理，执行制度要坚决，秉公办事，总务处在学校党支部、校行政的领导下，围绕“两个效劳〞，团结全体教职工真抓实干，进一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一个台阶，要充分发挥后勤的保障工作的作用，为学校踏上新的台阶，创造新的辉煌做出新的奉献。

三、具体工作安排

二月份：

1、添置教学教具、办公用品。

2、配合德育处安排好寄宿生住宿。

3、配合做好各年级分班后的钥匙等交接工作。

4、各宿舍和教室水电设施的普查，目前一切正常。

5、环境卫生工作，校园的环境卫生寒假期间根本上每天都有一位清洁工在清扫，开学前对一些卫生死角进行全面清扫。

6、化学实验室防盗门要安装到位。

7、财务室收缴各项经费。

8、后勤人员工作会议。

9、化学实验室工程验收及审计。

10、上报争创绿色学校的有关材料。

11、催促食堂饮食卫生工作。

12、协助各处室做好日常各项工作。

三月份：

1、定期对学校的校舍、电器进行平安检查。

2、设计定制报刊栏

3、校园文化长廊浮雕设计、招标。

四月份：

1、做好各类活动、学校中心工作、期中考试的后勤工作。

五月份：

1、做好招生的后勤效劳工作。

2、对食堂进行食品抽查。

六月份：

1、做好初升高考试，期末大考。对各班校产进行清查统计损坏情况，落实赔偿。各种经费结算。

七月份：

1、全校局部墙面粉刷〔含宿舍内部〕。

2、校内局部墙面贴瓷砖〔教学楼走道〕。

3、清洁公司进行外墙面清洁工作。

4、劳技教室、美术教室、音乐教室、全员管理室、欣语室、行政楼四楼舞蹈房、五楼民乐队活动室、特长课活动成果展览室等装修布置。

5、行政圆盘景点雕塑布置。

6、会议室〔1〕装配电视机、增购局部教师办公桌椅以及空调等设备。

7、阅档室改装为材料室。

8、行政楼三楼综合办公室〔5〕装修为会议室〔2〕。

9、校园环境整理、布置〔包括花、草等〕。

实验工作方案篇4

对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生稳固既得的知识，又能培养学生运用知识解决实际问题的能力。在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细那么，制定了一份具体的工作方案：

1、学期开始，首先清扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期清扫一次，以保证实验室的清洁。做好各种防护措施，做到“十防〞：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。

2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，标准一些仪器编号方面缺乏，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。

3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用情况进行了解、清查，给每一个班级的学生进行编号、定座位，定职责。

4、对任课老师进行集中讲解，使每位教师都了解实验室规那么，以便在今后的工作中，能积极配合实验员做好各种实验记录，并依据教师的实验次数、实验卫生情况、药品的用量、仪器损坏的多少等方面对老师进行综合评价。

5、对实验中仪器破损、损坏做好相应的记录，做到责任到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题及时上报，及时维护，不耽误教学、检查工作的进行。

6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的进行。对一些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。使实验顺利完成。

7、做好月工作总结。每月的月底对实验室工作进行总结上报。让学校的领导能够了解本月的实验情况。

本学期不仅要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特别是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。对化学课外活动小组提供的实验工程，认真核对，确保实验的顺利进行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。

实验工作方案篇5

上学期学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务，努力做到了使管理和教学紧密结合，但科学教师对教学仪器和实验室的使用率不高，没有很好提高学生诸多方面的素质。本学期我将催促各任课教师充分利用教学仪器及提高实验室的使用，现将本学期实验室工作方案如下：

一、在领导重视下精心按排

1、本学期学校领导经过反复研究，决定让有经验的教师担任科学实验课。

2、学校每学期都将科学教学和实验室管理工作，纳入学校的工作方案，积极参与科学教研活动。

3、创立良好的实验环境。

4、建立有效的科学实验管理机制，为科学实验室教学做好效劳工作。

二、建全制度，用好设备

用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。

1、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达98％，分组实验开出率达96％，有力地促进了实验教学的顺利开展。

2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对四至六年级的学生进行实验能力考核，学生按要求完成一些根本的实验。

三、加强管理，妥善保管

1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学方案，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作方案和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有专门人记录和保管。

2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁。

3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。

实验工作方案篇6

为保障学校教学工作的顺利进行，以及配合任课教师上好化学课，以创造先进化学实验室为动力，本学期化学实验室的工作方案制订如下：

一、常规工作

1、先将实验室中的仪器和药品分类存放，定位入柜，做到存放整齐，取用方便，用后及时复原，使帐、物、卡三相符。

2、认真钻研教材和业务，孰悉本学期的教材和实验大纲、要求，熟悉各种仪器的规格、性能和使用方法。

3、协助任课老师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4、做好老师每一次演示实验和学生分组实验的实验准备，并做好记录，做到各种表册和账册有据可查。

5、做好器材的借还工作，完善各种手续，保证化学课和实验课的正常进行，同时按要求及时做好分组实验的仪器和药品的摆放，确保分组实验的顺利进行。

6、掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用命。

7、及时做好实验室需要置购方案，做好新购仪器和药品的验收、登记和保管工作。

8、经常向学校汇报仪器的管理、使用情况以及存在的问题上，认真总结经验，提高管理水平。

9、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，为争花最少钱办最大的事。

10、管理好危险药品的使用和借还情况以及做好记录。

二、实验室其他工作

1、坚持对实验室进行定期的清洁卫生清扫，保证实验室的`整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2、不断提高自身的理论和业务素质。经常阅读一些相关的实验室管理方面的经验文章及书籍，对实验中因违反操作规程而发生的事故应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的平安有序进行。

3、定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动的积极性和培养学生的实践和动手能力。

4、切实做好实验室的管理工作，杜绝学生私自将药品夹带出实验室，同时标准器材的领借制度，要求老师教学实验后及时归还。

5、配合学校做其它工作。

实验工作方案篇7

为适应新课改中实施的新课程标准，充分发挥实验室的功能作用，切实使学生充分重视、学好科学这门根底学科，上好实验课，制定本学年工作方案如下：

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学开展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。认真贯彻学校新学期工作方案和教学方案，创造适合学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养，进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生自主创新、合作探究、实践能力等。

二、工作任务

为了实现实验室教学管理工作的科学化、标准化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教育教学质量，顺利完本钱学期各项教学任务，结合我校实验室的实际情况，本学期实验室将认真开展好以下几个方面的工作：

1、明确实验的目的意义，提高认识，努力做到实验室管理科学标准，使用注重实效。

2、按照各级领导的要求，根据各年级科学实验教学方案，努力做好课堂教学和课外科技等活动的效劳工作。

3、加强实验室仪器设备、低质耐用品与低质易耗品的管理，要做到：

(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丧失、损坏、报废的要进行登记备案并上报，存放定位，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(2)实行仪器设备等入账、借用登记制度，反丧失或损坏的要酌情处理。

(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、执行好实验室守那么、借还赔偿制度、平安保卫制度等。

二、具体措施

1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室平安与日常清洁卫生工作。

2、进一步完善实验室各项工作。学期初认真做好各实验室设备的检查维修工作，使实验室各项工作能够正常运转，保正实验课正常开出。

3、加强请示汇报，取得领导支持。

4、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设备。

5、加强平安措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材。

6、做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。

7、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

8、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单〞，并计入“仪器设备报损账〞。

9、努力做好“五防〞工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户彻底清扫一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持实验室环境整洁，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。

10、做好期末工作总结，清点仪器、设备、药品、制定采购方案。

实验工作方案篇8

一、指导思想：

我校音乐教研组工作将以科学开展观为指引，深入贯彻《吴江市中长期教育改革和开展规划纲要〔20某某-2023年〕》、《吴江市“十二五〞〔20某某～20某某〕教育事业开展规划》，坚持“在均衡根底上求特色，在有教的根底上求优教〞的开展战略，突出“让学生快乐地学，让老师幸福地教〞的“乐学吴江〞建设愿景，音乐教育工作在课程的开齐上足、师资的培优提高、活动的丰富多彩、资源的开拓创新等方面到达并且超过国家、省级标准。在本学期，我校继续以内涵建设为抓手，以长效开展为目标，着力于提高教师认识，加强教师团队建设，完善课程设置，严格管理督导，使我校音乐教育再上新的台阶。

二、具体工作目标及措施：

〔一〕深入学习课程标准，明确音乐教育现状

1.在认真学习20某某版《课程标准》的根底上，深入了解音乐教育工作的动态，结合吴江音乐教育的现状，把握好学校音乐教育的开展方向。

2.提高学校管理者对美育功能的认识，严格执行省“五严〞精神，落实苏州的“三项规定〞，确保音乐教育在学科教育中的地位，充分发挥音乐教育的审美功能，音乐工作列入学校方案，有专人分管，保证音乐教学开齐上足教好。

3.加深教师对美育的认识。提高音乐教师的师德修养，加强对美育规律的理解和运用，注重对音乐学科特征的把握，充分利用教育资源，主动完善自身的业务素质和专业素质，在道德、业务、专业认识方面取得整体提高。

4.注重学生对美育的认识。要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣，发挥音乐学科的审美引导作用，在课程管理中严格执行音乐课程要求，在学科评价中严格执行“以学论教〞的音乐学科评价标准。

5.加强对音乐特色办学的认识。要提高对音乐特色办学的认识，防止学科失衡和素质失衡的现象，开创音乐办学的新模式，走特色课程化、素质化、立体化的长效之路。

〔二〕结合实际，群策群力，加强教师队伍建设

1.开展音乐教师听课指导活动。教研组将有方案地对新教师及35周岁以下教师的专业成长情况进行跟踪和指导，并对他们的课堂教学情况提供指导性和评价性的反应。

2.注重教师知识结构的调整。针对教师工作后业务能力缺乏的现状，改变教师普遍存在的重理念、轻实践，重人文、轻技能的认识，认真开展教师技能练兵活动。

3.坚持校核心组、教研组的二级管理模式，通过个人成长信息收集，组织定期活动，给予任务指标，实行综合评定，促使音乐教师迅速成长。

4.继续完善校教研网络体制，加强沟通，做到期初有方案、期末有总结、活动能落实、教师有开展，并切实做好过程性管理工作。本学期拟依托视导片做好对青年教师教学能力的常态化训练工作。

5.支持各种有益的教师社团建设。拓宽交流渠道是提高教师水平的一种重要方式，支持各种有专长的教师组成各种社团组织，倡导并鼓励教师参加“吴江音乐舞蹈家协会〞等组织。

6.加大青年教师的成材工程力度，缩短青年教师的成长期。通过全面听课、根本功摸底等形式进行培养，让新上岗教师在较短时间内适应音乐课程教育教学的需要。

〔三〕探索教育资源多元整合，拓展音乐教育途径

1.环境资源。结合高水平教育现代化创立活动，引导学校塑造上品味、有特色、能互动的教育环境，让高雅音乐在学生心中留有一席之地。学校在校园文化建设过程中要开辟学生活动的场所，在教育环境布置中要表达学生的审美意愿和参与意识，音乐教师可以创立“学生音乐小天地〞等等，让学生在音乐环境中成长。

2.教学资源。积极开展《旨在提高音乐教师专业素养的区域共同体建设的实践研究》课题研究工作，科学分工、有效管理，召开课题