实用的三年级的秘密作文4篇

第实用的三年级的秘密作文4篇三年级的秘密作文篇1

在神奇的植物王国里，有一位南国的少女。她婀娜多姿，却不善言辞，总是害羞的低下她那美丽俊俏的脸庞。她有一个楚楚动人的名字——含羞草。

小时候的我总是认为花是没有生命的，它们仿佛只是为了美化环境而诞生的。在我印象中，它们只是路旁的绿化带或者自家阳台上的花盆中的一株草而已，长大后知道花草树木是大自然的一员，知道他们是“活生生〞的生命却是由于一次亲身体验。

一天，一盆亚热带稀有品种出现在我的生活中，这就是含羞草。它可真像一位亭亭玉立的`少女啊，纤细的叶子上布满精致的纹理。谁能说这不符合人类的审美标准呢？就是这样一位如花似玉的“千金大小姐〞，有着一个植物界罕见的特点——自卫。一般的花草甘愿任人信手拈来，可含羞草不会这样。当我将手小心翼翼伸向她美丽的叶子时，那纤细的叶子马上蜷缩了起来，真好似在做害羞状。这个发现使我个人认为，花界的窈窕淑女非她莫属。

可是含羞草真的是在害羞吗？实际不是。在查阅了一些资料后，我终于明白，这是因为含羞草在受到外界刺激时，叶子里的“枕〞〔即叶枕〕感应到后，立刻控制叶片进行闭合。这就形成了人们所说的“害羞现象〞。

自从我揭开含羞草的秘密后，我悟出一个道理，科学探究与发现都需要保持严谨的态度，不能因为人们的言传而忽略了事实真相。只要细心观察，勤于思考和探究，解开一个又一个谜团将不再是难题。

三年级的秘密作文篇2

每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落，也隐藏着我的一个秘密。

那是在二年级时发生的事。六一儿童节前的一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了―绘画，我当时最讨厌画画了，而且感觉自己的画画不好，遇到画画我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来帮我画画！〞我眼前突然一亮，想到妈妈以前是有学画画地，那么画画水平一定很高，可以让妈妈帮我画啊！果然不出所料，很快就给我讲了先画什么，后画什么，可我还是不知道怎么还是画不好，，妈妈只好帮我改，很快画完了，我快乐地睡觉了。

六一节绘画比赛中，我得了学校二等奖，姚老师叫我上台领奖状，我一听有我，赶紧快乐地上台去了。拿到奖状我开始挺快乐，但回到座位以后，我才感到羞耻，我为我自己羞耻，这份表扬应该属于妈妈，是她帮我改的，这跟她画的有什么区别呢？我从小到大第一次感到自己不老实，从来没有这么内疚过。

后来，我报了李老师的画画班，认真会画，渐渐地，渐渐地，我的画画水平提高了，经常受到李老师的表扬，还有，在全国的画画比赛中，得了奖。我确实非常快乐，终于通过自己的努力得奖了。

我没有把这件事告诉别人，因为它已经成为我的秘密了，是它让我懂得了做事不能依靠别人，依赖别人的成功，不是真正的成功。

三年级的秘密作文篇3

星期天的下午，我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的草地上，我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来，一手拿着一个仔细打量着，它们像两朵棕色的花朵，花瓣一层一层地向外侧绽开着；又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特，可以扩充到我的玩具队伍中去，于是就将它们带回了家。

我回到家第一件事就是洗手，正好顺便给松果壳也洗了个澡，然后把它们摆到了我的书桌上。晚饭过后，我去收拾书本，突然发现我的松果壳像被施过了魔法，奇迹出现了：松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣〞全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起，真是不可思议！我赶紧叫来妈妈，妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来，松果壳内有一种海绵体，它吸足水分后就会紧紧依偎在一起，而当水分都蒸发掉之后，就会松弛开来。第二天早晨，松果壳果然又“开花〞了，真是太有意思了！

我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术，只要他们还没有发现松果壳的秘密！

三年级的秘密作文篇4

“同学们，你们知道蛋壳有什么作用吗？〞老师神秘地看着大家。同学们一听，大惑不解，有的开始窃窃私语：“鸡蛋壳能做什么？〞“做不倒翁吗？〞……

“今天我们就用鸡蛋壳来做一个实验吧！〞老师给我们发了两个一半的鸡蛋壳和一支水笔，我们迫不及待地开始实验了。

只见我左手拿着口朝上的鸡蛋壳，右手拿着一支签字笔，然后将水笔的笔尖对准鸡蛋壳，只见水笔垂直下落，直接将鸡蛋壳戳了一个小洞。“哈哈，我真厉害，一下子就把鸡蛋壳给戳破了！〞望着周围还在实验的同学，我得意极了。

我又拿起另外半个鸡蛋壳，这次鸡蛋壳的口是朝下的，我把签字笔垂直下落，没戳破。于是，一次、两次、三次……都试了十次了，鸡蛋壳还是没有破。我急了：“气死我了！我就不信了，我连小小的鸡蛋壳也戳不破。〞我再接再厉，一次、两次、三次……还是没破。哎