人教部编版一年级下册语文端午粽教案

端午粽教课方案（第2课时）【内容研读】《端午粽》选自部编版一年级下册第四单元，是一篇描绘传统节日的课文，课文以少儿的口吻描绘家庭过端午节吃端午粽的事，向学生介绍了端午粽的由来、款式、色香味等。课文贴近学生生活，能很好唤起学生学习兴趣，有益于学生自主学习，认识这其中华传统风俗。课文长句子许多，学生正确朗诵有必定困难，且读好长句子是要点教课目的之一。【学情剖析】读好长句子固然有必定困难，可是经过三个单元的学习，学生仍是有必定基础的，他们懂得借助标点符号读好长句子，但纯真借助标点符号其实不可以达到读好长句子的目的，还需分解内容。在理解课文内容基础上，做好长句子的朗诵指导。【教课目的】图文联合，认识“粽、端、节”生字，学习新偏旁“米字旁”和“立字旁”；经过识字游戏，正确认读“米、豆”等7个生字。联合生活实质，初步认识这其中华传统节日，经过文字品味端午粽的色、香、味，并会按必定次序介绍粽子。4.会说“（）的（）”短语。【教课重难点】读好长句子，按必定次序介绍粽子；经过文字品味端午粽的色、香、味。【教课过程】一、视频导入儿歌里唱到了好多节日，你都听到了那些节日？端午、元宵、重阳、春节不一样的节日里，我们会吃不一样的美食，下边老师要考考大家，都知道哪些传统节日里才会吃到的美食？中秋节（月饼）元宵节（汤圆）重阳节（粽子）传统的节日吃传统美食，节日才过的更有滋味。再过两个月，就到了阴历五月初五，这天也是一个传统节日——端午节二、认识课题谁来读好这个节日的名字？这三个都是生字，伸出你的金手指，我们一同端正直正的写一写。（要求孩子随着老师一同书空）端午节我们会吃什么呀？一同来说粽子（出示卡片）“粽”是平舌音，舌头放平读的准，点读。小朋友们看，“粽”的左侧是个“米”字旁，为何是“米”字旁？由于是用米做的再看，它的右侧也是一个生字，有小朋友认识吗？祖宗的宗，我们的老祖宗在一千六百年前就已经有了端午节吃粽子的风俗了。端午节吃的粽子就叫——端午粽（点读、齐读课题）三、课文研读第一自然段：有一个小朋友，他特别喜爱吃粽子，每年端午节，他的外婆总会煮好粽子等着他回去吃呢，你们听（播放课件录音）外婆总会祝好一锅粽子，瞧瞧，这锅可大了。（“一锅粽子”卡片，贴在黑板上）①点读、齐读“一锅粽子”②认识二类字“总”和“盼”粽子煮好啦，外婆睁大了眼睛，朝着门口望了一回又一回，盼着我们回去聚会呢！第一自然段谁来读？师：真了不起，第一遍读字音都读准了。句子读的很通畅。此刻呀，我们都是这个小朋友，一同来读第一自然段。第二自然段：老师听出来了，外婆是多么爱我们呀。下边就让我们一同去品味外婆包的端午粽。听老师读课文，把书打开，翻到46页。（动作真快，手指着字，耳朵听清音）老师读全篇课文小朋友听得很仔细，下边你们自己读，借助拼音读准字音。碰到长句子，注意停顿，多读几遍。（老师巡视）方才小朋友读的特别仔细，外婆包的粽子都用了那些资料？请一个小朋友读第二自然段的第一句话。其余孩子一边听一边想，外婆包的粽子都用了那些资料？箬竹叶糯米枣子（举起“箬竹叶”卡纸，舌头翘起来读的准）箬竹是一种特其余竹子，因此“箬”是“竹字头”，箬竹叶，形状像竹叶，但比竹叶大，看看它是什么颜色？新鲜的箬竹叶特其余绿，你看课文中连用了两个“青”（举起“青青的箬竹叶”卡纸）点读，齐读外婆也给了我一片箬竹叶，来伸出小手摸一摸。闻闻滋味。再看，粽子里面裹着白白的糯米我们平常吃的是——大米煮稀饭还用——小米包粽子用的是——糯米（声母n）①“糯”有个米字旁，刚才小朋友说了，粽是用糯米包的，因此“粽”也有一个“米”字旁②糯米用水泡过，饱饱的，亮亮的，颜色特别白。（点读，齐读）③箬竹叶就像一件绿衣服，把白白的糯米包裹在里面，我们一同在读读这个词。（“白白的糯米”贴在黑板上）糯米的中间有一颗红红的枣①“枣”字存心思，里面就藏着“两颗枣”谁来找找②“枣子”颜色红的发亮呢，谁来读好这个词③外婆把红红的枣包进粽子里，她希望我们的生活也红红火火，甜甜蜜蜜。看粽子图片，说出粽子包的次序发现“先里后外最后中间”的写作手法察看“青青的箬竹叶”、“白白的糯米”、“红红的枣”，都是描绘东西的什么？你能仍旧子说几个吗？找到了这些次序，又读好了这些词语，假如能把这些颜色再读出来就更棒了。（点读）外婆包的粽子颜色可真漂亮，那闻起来怎么样呢，让我们连忙翻开锅盖闻一闻吧。（请孩子登台，其余小朋友和他一同做翻开锅盖动作）一边读，一边用粉笔划烟①谁来读好这个词？“一股幽香”②取出粽子，巡回让孩子们都闻闻剥开粽叶，尝粽子①孩子品味粽子读“又黏又甜”，并解说“甜”字整段齐读第三自然段：外婆包的粽子，闻起来一股幽香，吃起来又黏又甜，因此大家都夸她包的粽子“十分好吃”，不单“十分好吃”并且“花式也多”，都有哪些花式呢？请一个孩子读第三自然段的一、二两句话2.我们一同来喊一喊这些粽子的名字（红枣粽、鲜肉粽、红豆粽）①图片解读“肉”字②外婆包的粽子有这么多花式，难怪我们吃的笑哈哈，甜蜜蜜的。这就叫“美滋滋”（点读）读的时候露出牙齿（齐读）3.外婆包的粽子除了给我们吃，还给谁吃呢？（播放录音）①注意句子重音②先“吃”——再“带”——最后“分”（句子里也藏着次序）③同桌合作读，你读给我听，我读给你听四、总结学习了课文，我们知道端午节是我们国家的传统节日，这日我们要吃——端午粽。外婆包的端午粽是什么样子的呢？外面包着——（）、里面裹着——（）、中间有一颗