化学九年级上人教新课标第一次月考试卷1

化学九年级上人教新课标第一次月考试卷1一．选择题：（请将答案填在以下表格内。每题1分，共14分）1.以下变化中，属于化学变化的是（）A.冰消融成水B.瓷碗破裂C.钢丝曲折D.酒精焚烧2.空气中含量许多且化学性质不开朗的气体是（）A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气3.以下物质中，属于纯净物的是（）A干净的空气B汽水C冰水共存物D水泥沙浆4臭氧（O3）主要散布在离地面10～50km的高空，它能汲取大多数紫外线，保护地球生物。臭氧属于（）A纯净物B混淆物C氧气D罕有气体5.以下对于氧气性质的描绘错误的选项是（）往常情况下，氧气是一种无色、无味的气体氧气极易溶于水氧气在低温、高压时能变为液体和固体氧气是一种化学性质比较开朗的气体6.有位同学暑期去西藏发生了严重的高原反响，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧能够帮助病人客服高原反响的原由是（）A氧气是一种无色无味无毒的气体B氧气能够焚烧C吸氧为人体呼吸供给了适当的氧气D氧气能够支持焚烧7.以下说法正确的选项是（）．木炭焚烧后生成黑色固体B．磷在氧气中焚烧产生大批的白雾C．硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中强烈焚烧8.已知以下四个反响在必定条件下都能发生，此中属于化合反响的是（）A氧化汞汞+氧气B石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水C酒精+氧气水+二氧化碳第1页D木炭+氧气二氧化碳9.实验室可用于制取氧气的药品是（）A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰10.跟着“绿色奥运”的理念渐渐人心所向，空气质量日趋遇到人们的关注。以下物质中，未计入监测空气污介入数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物11.以下相关催化剂的说法中错误的选项是（）催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其余物质的化学反响速度C.在化学反响前后催化剂的质量没有改变D.在化学反响前后催化剂的化学性质没有改变12.给3mL液体加热，需使用的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦13.实验室制取氧气大概可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法采集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中拿出.正确的操作次序是（）D.abcdfe14．以下实验现象的描绘正确的选项是（）．木碳在氧气中焚烧产生光亮的黄色火焰B．磷在氧气中焚烧产生大批的白雾C．硫在氧气中焚烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体D．硫在空气中焚烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体二．填空题：（毎空1分，共14分）1.空气的成分以_______和_______为主,此中按体积计算，氧气占，二氧化碳占.2.倾倒液体药品时，标签向着手心，原由是。3.以下物质：（1）氧气；（2）人体呼出的气体；（3）液氮；（4）空气中0.94%的罕有气体；（5）二氧化碳；（6）干净的空气。此中属于纯净物的是（填序号）____________，请选出一种混淆物，第2页说明此中的成分_______________________.4.铁丝在氧气中焚烧时的现象是__________________________________反.应的文字表达式_______________________________________.5.考证一瓶无色气体是氧气的简略方法是_______________________________.6.写出以下化学符号：氧气______；五氧化二磷___________；二氧化碳_________；四氧化三铁___________。三、简答（10分）1.（2分）实验是进行科学研究的重要门路。在研究过程中，好多要素都会对实验结果产生影响。反响物的浓度不一样，反响现象可能不一样。请举出实例说明。2.（2分）做铁丝在氧气中焚烧实验和硫在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部都加有少许的水，其作用分别是什么？3.（8分）将一种无色液体A和一种一种黑色固体B混淆能获得另一种无色溶液C和无色气体D，E在D中焚烧很旺，产生光亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。（1）写成以上物质的名称：A___________；B__________；C___________。（2）写出A、B获得C、D的文字表达式________________________，此中B起________作用，此反响属于____________反响。（3）写出E+D→F的文字表达式______________________此;反响属于________反响。四、综合应用1（7分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤以下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标志。②在带橡皮塞和导管的焚烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立刻伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。③充分反响后，待集气瓶冷却至室温，翻开止水夹。请回答以下问题：（1）该实验中红磷需稍过度，目的是。（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反响的文字表达式为；步骤③中翻开止水夹后察看到的现象第3页是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“开朗”或“不开朗”）的结论。（4）实验课上，某同学用足量的木炭粉取代红磷做上述实验，结果实验失败，请你帮他剖析原由。2.（5分）联合“加热高锰酸钾制取氧气”的实验，回答以下问题：（1）在制取氧气时，应先检查装置的气密性。怎样检查装置的气密性？（2）试管口放一团棉花的作用:（3）加热试管时应注意什么？（答一条即可）（4）固定装有高锰酸钾的试管时，为何试管口要略向下倾斜？（5）停止加热时为何要先把导管移出水面？第4页参照答案一选择题：（请将答案填在以下表格内。每题1分，共14分）题号1234567891011121314答案DBCABCCDCAACAC二．填空题：（毎空1分，共14分）1.氧气、氮气；21％0.03％2.防备试剂流下腐化标签3.（1）（3）（5）；空气：由氧气和氮气等气体构成4.强烈焚烧，火星四射，生成黑色固体点燃铁+氧气→四氧化三铁5.将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气6.O2P2O5CO2Fe3O4三、简答（10分）1.（2分）氧气的浓度越大焚烧越强烈。硫在空气中焚烧发出轻微的淡蓝色火焰，在氧气中焚烧比在空气中强烈，发出光亮的蓝紫色火焰。2.（2分）做铁丝在氧气中焚烧实验中加水防备溅落的熔融物炸裂瓶底，硫在氧气中焚烧实验时，集气瓶底部都加有少许的水，汲取有害气体。（8分）（1）过氧化氢；二氧化锰；水；氧气；硫二氧化锰（2）过氧化氢→水+氧气；催化作用；分解反响点燃（3）硫+氧气→二氧化硫，化合反响四、综合应用1．（7分）（1）完整耗费氧气点燃（2）红磷焚烧产生大批的白烟，红磷+氧气→五氧化二磷第5页烧杯中的水沿导管进入集气瓶中1/5（3）难,不开朗（4）木炭焚烧耗费了氧气可是生成