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文档简介
第4页共4页大班月教学工作方案工作重点1、引导幼儿熟悉新的环境,学习运用剪、粘、画等美工技能,主动参与班级里的环境创设。2、引导幼儿经常保持愉快的情绪,表达情绪的方式比拟适度,可以尽量控制自己不乱发脾气。3、帮助幼儿理解规那么的意义,能与同伴协商制定游戏和活动的规那么。4、引导幼儿可以发现周围生活中的不平安的事物,不做危险的事。5、可以准确说出10以内的单双数,并理解其含义。6、能用唱歌、舞蹈、绘画等方式自由地、创造性地表达自己对幼儿园的新班级的感情或长大的自豪感。7、帮助幼儿参与体育锻炼,可以钻过50厘米的障碍物,动作要领准确。8、引导幼儿主动关心弟弟妹妹的情绪和需要,并给与其力所能及的帮助。9、帮助幼儿初步感知中国传统的文化艺术,感受中国人的了不起,增强民族自豪感教学内容安康我是小兵、桌子游戏、红花献给老师、好玩的梯子、运小猪、语言爱发脾气的菲菲、我和我的老师、月亮姑娘做衣裳、司马光砸缸社会平安小卫士、访问老师、我是哥哥姐姐、清洁好帮手、祖国妈妈的生日科学自然测量、10以内数的比拟、10以内的单双数、让硬币浮起来艺术我的班级我做主、我爱你、快乐椅子舞常规培养1、加强幼儿的平安教育,使幼儿认识火警、匪警的及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的平安意识。2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。3、加强对幼儿听与说的才能培养,能用普通话和老师、同伴交流,提供应幼儿锻炼的时机,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。环境创设主题墙创设主题墙面:《我和老师》〔1〕我的自画像〔2〕老师和我的大朋友〔3〕说给老师的悄悄话〔4〕亲爱的老师、谢谢您!活动区设置美工区1、画画小时候的我和如今的我,体验其中的变化。2、做月饼。准备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。益智区观察记录:“月相变化图”——让幼儿理解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。要求:希望家长帮助幼儿坚持记录月亮的圆缺变化,有条件可带孩子用望远镜观察天空。科学区增添中国地图铅板拼图、月亮模型图书区1、看图编故事,利用同一副画面,编出有变化的不同故事的.结尾。2、培养良好的阅读习惯。要求:幼儿为家长讲故事,家长出题目让幼儿创编。表演区1、为弟弟妹妹准备表演的节目,如跳舞、唱歌、朗读、演奏乐器等。2、活动完毕后把道具摆放整齐。要求:老师鼓励幼儿勇于大胆在生疏人面前表现自己建筑区幼儿能在观察和感受的根底上,搭建或插接出表达事物典型特征的作品。要求:老师为幼儿准备搭建积木类玩具,与幼儿共同搭建,让幼儿学会合作与分享。角色区提供各类职业的人员的头饰,让幼儿想象自己长大后的样子并能在角色扮演的过程中获得积极的情绪体验。要求:家长在家中与幼儿进展角色扮演,游戏完毕后,要求幼儿有秩序地将游戏材料收放整齐。家长工作1、帮助孩子一起搜集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片、并给孩子讲述他们成长的趣事。2、给孩子讲述一些有关中秋节的传统故事,并和孩子一起在中秋节赏月
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