最新 人教版 必修二 基因在染色体上 教案

第2节基因在染色体上［学习目标］1.用类比推理的方法，理解基因位于染色体上。2.用“假说证演绎”方法证明基因在染色体上。（重、难点）3.说出孟德尔遗传规律的实质。（重点）知识点1萨顿的假说请仔细阅读教材第27〜28页，完成下面的问题。1.研究方法：类比推理法。2．萨顿将基因与染色体的行为进行类比

X基因行为染色体行为独立性基因在杂交过程中保持完整性和独立性染色体在配子形成和受精过程中，具有祖哲稳定的形态结构存在方式在体细胞中基因成对存在，在配子中只有底对基因中的一个在体细胞中染色体直其存在，在配子中只有成对的染色体中的一条来源体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方体细胞中成对的染色体（即同源染色体）一条来自一条来自母方分配非等位基因在形成配子时自由组合非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合3.结论：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。知识点2基因位于染色体上的实验证据请仔细阅读教材第28〜30页，完成下面的问题。1.实验者：美国生物学家摩尔根。2.实验材料：果蝇。⑴果蝇作为遗传学研究的实验材料的优点①个体小，容易饲养。②繁殖速度快，10多天就可繁殖一代。

③后代数量大，一只雌果蝇一生能产生几百个后代。④有明显的相对性状，便于观察和统计。⑤染色体数目少（4对），便于观察。（2）果蝇染色体组成3.实验方法：假说的演绎法。雌性同源染色体3.实验方法：假说的演绎法。雌性同源染色体常染色体3对（11、山、1¥）性染色体4．研究过程（1）实验现象红眼（辛）X白眼（『）红眼（¥，声）（1）实验现象红眼（辛）X白眼（『）红眼（¥，声）F1雌雄交配一■红眼（自、;白眼（丁）①显性性状为红眼。②F2的性状分离比为红眼：白眼=3:1,符合分离定律。2③f2中雌性个体的性状为红眼，雄性个体的性状分离比为红眼：白眼=1:1,说明性状表现与性别有关。（2）提出问题：白眼性状的表现为何总与性别相联系？（3）实验现象的解释①假说核心内容：控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。一②实验解释X1vwyXWXW（红眼雌性）■yXWY22C红眼雄性）聂]X叼yXWY（红眼雌性）（白眼雄性）（4）演绎推理体体测交①过程②测交结果：后代中红眼：白眼=1:1,符合分离定律。(5)实验结论：决定果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上，从而证明了基因在染色体上。5.基因和染色体的关系一条染色体上有许多个基因。(2)基因在染色体上呈线性排列。知识点3孟德尔遗传规律的现代解释请仔细阅读教材第30页，完成下面的问题。1．基因的分离定律(1)基因分离定律的实质是：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。(2)分离定律的细胞学基础分离定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体分开而分离，如图：2．基因的自由组合定律(1)基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)自由组合定律的细胞学基础自由组合定律的细胞学基础是等位基因随同源染色体分开而分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，如下图：要点一基因位于染色体上的实验证据1.摩尔根的果蝇杂交实验——“假说—演绎法”

⑴实验过程及现象发现问题①耳全为红眼一红眼为显性性状；②F2中红眼：白眼=3：1-符合分离定律，表明红眼和白眼受一对等位基因的控制；③F2中只有雄果蝇出现白眼性状一果蝇白眼性状的表现与性别相联系，基因的分离定律不能解释性状与性别有关的现象(2)提出问题白眼性状为何与性别相关联⑶理论解释提出假说摩尔根假设控制白眼的基因(用w表示)在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因，这样上述实验的遗传图解可表示为说明：运用该假说能合理解释实验现象(4)演绎推理根据摩尔根的假说，红眼雄果蝇和白眼雌果蝇交配，子代应该出现：雌蝇都是红眼，雄蝇都是白眼⑸测交实验的的验证假说实验一：F1中的红眼雌果蝇(XwXw)和白眼雄果蝇(XwY)进行杂交说明：杂交子代中，雌雄果蝇均有红眼和白眼，与基因位于常染色体上时表现相同，故根据本实验的结果无法验证假说，但通过本实验得到了白眼雌果

蝇实验二：白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交说明：本实验结果与理论预期相符⑹实验结论基因在染色体上2.摩尔根等人对实验现象的解释曾经提出三种假说假说1控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因；假说2控制白眼的基因在X染色体和Y染色体上，即Y染色体上含有它的等位基因；假说3控制白眼的基因在Y染色体上，而X染色体上不含有它的等位基因。上述假说3不能解释摩尔根的果蝇杂交实验中白眼性状遗传现象。假说1和假说2均可以合理解释果蝇杂交实验中白眼性状与性别相关联的遗传现象。比较假说1和2,最大差异表现在Y染色体上是否存在控制眼色的等位基因，后来通过果蝇杂交实验的反交实验进行论证，证明假说1是正确的。【典例1】红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，耳雌雄果蝇都表现为红眼，这些雌雄果蝇交配产生F2，F2中红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是()A.红眼对白眼是显性B.眼色遗传符合基因分离定律C眼色和性别表现自由组合D.红眼和白眼基因位于X染色体上［解析］红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，F1均是红眼,所以红眼对白眼是显性，A正确。F2中红眼：白眼=3：1,因此眼色遗传符合基因分离定律，B正确。在F2中只有雄果蝇出现白眼性状，白眼性状与性别相关联，据此可知红眼和白眼基因位于X染色体上，D正确。非同源染色体上的非等位基因自由组合，但眼色基因与性别决定基因都在性染色体上，因此眼色和性别不能表现为自由组合，C错误。［答案］C［针对训练1］下列关于果蝇的叙述，错误的是()A.体细胞中有4对同源染色体，其中3对为常染色体，1对为性染色体B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部为红眼果蝇［解析］白眼雌果蝇(XwXw)产生的配子只有Xw一种，红眼雄果蝇(XwY)产生的配子有XW和Y两种，雌雄配子随机结合，后代雌果蝇全为红眼(XwXw)，雄果蝇全为白眼任卬丫)。［答案］D要点二基因与染色体的关系1.染色体行为变化与基因行为变化的对应关系(1)染色体的复制圆盘基因的复制。(2)四分体内非姐妹染色单体之间的交叉互换对应同源染色体上等位基因的互换。(3)同源染色体分离对应等位(或相同)基因分离。(4)非同源染色体自由组合对应某些非等位基因的自由组合。(5)姐妹染色单体的分离对应相同基因(不考虑基因突变和交叉互换)分离。因与染色体的关系(1)基因在染色体上，染色体复制，基因也随之复制，因此，在细胞分裂的间期，由于染色体的复制，DNA加倍，基因也随之加倍。复制产生的基因完全相同，位于一条染色体的两条姐妹染色单体上(如图甲所示)(2)在体细胞中，控制一对相对性状的等位基因或同一性状的相同基因位于一对同源染色体的相同位置上(如图乙所示)。“各种”染色体承载的“各种”基因如不考虑基因突变和交叉互换，有如下关系：①同源染色体――爰等位基因(或相同基因)；②非同源染色体――爰非等位基因；③姐妹染色单体—遗相同的基因；④有丝分裂后期和减n后期移向两极的对应染色体一承爰相同的基因(不考虑基因突变和交叉互换)。3．基因的行为并不都遵循孟德尔遗传规律(1)并不是所有的非等位基因都遵循基因自由组合定律，只有非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律，而不是同源染色体上的非等位基因自由组合。(2)并不是真核生物中所有的基因都遵循孟德尔的遗传规律，叶绿体、线粒体中的基因都不遵循遗传规律。(3)原核生物中的基因都不遵循孟德尔遗传规律。【典例2】如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是()A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子B.e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等C形成配子时基因A、a与B、b间自由组合D.只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等[--]A项，由图可知，该果蝇为雄性个体，图中7为X染色体，8为Y染色体，因此，只从染色体情况看，它能形成X、Y两种

配子；B项，e位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，所

以e基因控制的性状，在雄性个体中出现的概率高于在雌性个体中出

现的概率；C项，A、a与B、b位于同一对同源染色体上，减数分裂形成配子时，A、B进入一个配子，a、b进入另一个配子，它们连锁在一起，因此，A锁在一起，因此，A、与B、b之间不能自由组合；D项，只考虑3、4与7、8两对同源染色体时，该果蝇基因型可写成DdXeY，产生DXe、dXedXe、DY、dY种配子且数量相等。［答案］D［针对训练2］如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图，①〜⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是()A.细胞①中有8条染色体B.细胞③中有2个基因BC细胞③是次级卵母细胞D.细胞⑤的基因型为a［解析］据图可知，细胞①应为初级卵母细胞，细胞中有4条染色体；细胞③为次级卵母细胞，而且每条染色体上含有两条染色单体，

具有相同的基因（不考虑基因突变和交叉互换），又因为卵细胞基因型为ABb，故有2个基因B；卵细胞的基因型是ABb，因此可推知细胞②③的染色体数分别为1和3,而且细胞②的基因型为aa,故细胞④⑤为第二极体，基因型都为a，细胞⑥的基因型与卵细胞的基因型相同，为ABb。[■■]A要点三类比推理与“假说—演绎法”的比较项目类比推理“假说演绎法”概念根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个或一类对象所具有，而在另一个或一类类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理方法在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的流程A有属性a、b、c、d，B有属性a、b、c，推出结论B有属性d实验现象一提出问题一作出假设一演绎推理一实验验证一得出结论实例根据基因与染色体行为存在明显的平行关系推出基因在染色体上孟德尔遗传规律的发现，摩尔根的果蝇杂交实验发现白眼基因位于X染色体上

优缺点得出的结论具有偶然性(不确定性)优缺点得出的结论具有偶然性(不确定性)是一种科学的方法，得出的结论正确A.基因在染色体上呈线性排列B.体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在形成配子和受精过程中，具有相对稳定的形态结构D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此［解析］基因在染色体上呈线性排列是由摩尔根和他的学生们发现的。［答案］A［针对训练3］萨顿和摩尔根都提出了“基因在染色体上”这一观点，对此相关叙述不正确的是()A.萨顿的结论不具逻辑必然性，摩尔根用事实证明了其结论B.萨顿和摩尔根都分析了染色体和基因在遗传过程中的行为C萨顿和摩尔根在分析实验过程中都以孟德尔的结论为基础D.萨顿和摩尔根都是提出假说后再对新实验进行预测并验证［解析］萨顿的结论不具逻辑必然性，摩尔根用事实证明了其结论,A正确；萨顿和摩尔根都分析了染色体和基因在遗传过程中的行为，B正确；萨顿和摩尔根在分析实验过程中都以孟德尔的结论为基础，C正确；摩尔根是提出假说后再对新实验进行预测(演绎推理)并验证，而萨顿不是，D错误。［答案］D课堂归纳小结［网络构建］自我校对：平行染色体性染色体X测交等位基因非同源染色体上的非等位基因［拓展阅读］何为脆性X染色体综合症？脆性X染色体综合征(fragileXsyndrome)是一种X连锁显性遗传病，临床以智力低下、巨睾症、特殊面容、语言行为障碍为特征。主要为男性发病，女性可有异常表型。这种疾病只能对症治疗，无法对因治疗，更无法隔断其遗传性。此症的遗传模式比较特殊。一般正常女性的性染色体为XX,男性则为XY，若1个X染色体异常，女性可以在另一个正常X染色体保护下变成隐性，而男性会因为缺乏保护而显现症状，这也就是为何女性携带率高，症状却更容易反应在男性身上。携带有准突变基因的孕妇，可检测胎儿的FMR-1基因，防止生出患病的后代。常见的生理特征：脸部长而窄、大头、柔软而突出的大耳朵、突出的下颚、宽阔的鼻梁延伸至鼻尖、高而拱起的上颚，也可能有眼睛虹膜层呈淡蓝色、眼眦赘肉、眼睑下垂、近视、远视、斜视、眼球震颤。其他并发症状：疝气、关节脱臼、关节异常，以及较少见的脊柱侧弯以及手指前端较大。此症的男孩要特别提防重复发作的中耳炎，所以应特别注意中耳的状况及听力问题。大约有20%的患儿可能会有癫痫，部分患儿会有脑部构造或生理结构异常，例如：脑室过大或小脑异常。约80%的男性患儿与30%的女性患儿有智能迟缓或不足的现象。另外还常伴随有感觉统合异常及注意力不足症等障碍。如果你是医生，你建议携带准突变基因的孕妇，生男孩还是女孩？这些致病基因位于哪？—生女孩；致病基因位于X染色体上。［学业水平合格测试］1．摩尔根成功证明基因位于染色体上，下列叙述与他当时的研究过程不符合的是()A.以果蝇作为实验材料B.运用“假说演绎法”进行研究C他敢于怀疑，勤奋实践D.引用荧光标记这一新技术对基因进行定位［解析］摩尔根证明基因位于染色体上的实验以果蝇为实验材料，运用“料，运用“假说演绎”的研究方法进行实验推理，敢于怀疑孟德尔的遗传理论，勤奋实践，该实验过程没有用荧光分子定位技术，D与事实不符。［答案］D2.果蝇中，直翅(A)对弯翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合直翅白眼雌果蝇和一只纯合弯翅红眼雄果蝇杂交，下列叙述错误的是()F1全是直翅，雌性全是红眼，雄性全是白眼F2中的雌雄果蝇各有一半是白眼F2中的雌雄果蝇各有一半是纯合子F2雄果蝇中的红眼基因和白眼基因均来自F1中的母方［解析］果蝇两对性状受两对等位基因控制，分别位于常染色体和性染色体上，其遗传遵循自由组合定律；两亲本果蝇相应的基因型为AAXbXb和aaXBY，所以F1中雌性个体基因型为AaXBXb，全为直翅红眼，雄性个体基因型为AaXbY，全为直翅白眼，A项正确;F1雌、雄果蝇自由交配，则F2只考虑眼色时，雌果蝇的基因型为XBXb或XbXb，各占1/2，雄果蝇的基因型为XbY或XbY，各占1/2，F2只考虑翅的形状时，纯合子占1/2，杂合子占1/2，故F2中雌性纯合子为(1/2)X(1/2)=1/4，雄性纯合子为1/2,B项正确，C项错误；只考虑眼色基因，F2中雄果蝇的基因型为XbY或XbY,Y染色体由父方提供，X染色体由母方提供，眼色基因位于X染色体上，因此，F2雄果蝇的眼色基因均来自耳中的母方，D项正确。［答案］C.萨顿在研究蝗虫染色体形态和数目时，发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，下列说法不能说明这种关系的是()A.如果基因型为Aa的杂合子一条染色体缺失，则杂合子可能表现隐性性状B.基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半C.基因型为XAYa的个体，A基因来自母方，a基因来自父方，X染色体来自母方，Y染色体来自父方D.非同源染色体自由组合时，所有非等位基因也自由组合［解析］基因型为Aa的杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因控制的性状，说明A基因随着染色体缺失而缺失了，即基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，A不符合题意；基因型为Aa的杂合子形成配子时，基因数目减半，染色体数目也减半，说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，B不符合题意；基因型为XAYa的个体，A基因和X染色体都来自母方，a基因和Y染色体都来自父方，说明基因和染色体的行为存在着明显的平行关系，C不符合题意；非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D符合题意。［答案］D［学业水平等级测试］4．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：PF1①早灰身红眼乂金黑身白眼早灰身红眼、金灰身红眼②罕黑身白眼乂金灰身红眼早灰身红眼、金灰身白眼下列说法不正确的是（）A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律C若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4D.若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8［解析］根据实验①早灰身红眼X&黑身白眼的后代只出现灰身红眼，说明灰身、红眼是显性性状，A正确；由①、②的后代可知，体色的遗传与性别无关，说明控制体色的基因位于常染色体上（相关基因用A、a表示），由组合②的后代中，雌性个体只有红眼，雄性个体只有白眼，说明控制眼色的基因位于X染色体上（相关基因用B、b表示），所以体色和眼色的遗传符合自由组合定律，B正确；组合①的F1的基因型为AaXBXb和AaXBY，若组合①的耳随机交配，则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3X1=3，C错误；组合②的工的基因24281型为AaXBXb和AaXbY，若组合②的耳随机交配，则F2中黑身白眼的概率为：X1=8，D正确。［答案］C5．摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()A.白眼突变体与野生型杂交，耳全部表现为野生型，雌雄比例为1：1B.耳雌雄个体相互交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C.耳雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1：1D.白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性［解析］白眼突变体与野生型杂交，耳全部表现为野生型，雌雄比例为1：1，不能说明是伴性遗传，A错误；摩尔根利用F1中雌雄果蝇杂交，子二代中，发现白眼性状只有雄果蝇中有，最早说明白眼基因位于X染色体上，B正确；F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例为1：1，不能说明是伴性遗传，C错误；摩尔根开始找到的白眼果蝇是雄性的，没有白眼雌性，白眼雌性要通过杂交才能得到，D错误。［答案］B课后作业(八)［学业水平合格练］1．大量事实表明，萨顿发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此作出的如下推测，哪一项是没有说服力的()A.基因在染色体上B.同源染色体分离导致等位基因分离C每条染色体上有许多基因D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组［解析］“每条染色体上有许多基因”的结论，不能说明基因遗传与染色体行为的平行关系。［答案］C2．美国遗传学家萨顿在用蝗虫细胞作材料研究精子和卵细胞的形成过程中，提出了“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”的假说。下列说法不符合其观点的是()A.基因在杂交过程中保持完整性和独立性B.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方D.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第二次分裂后期也是自由组合的［解析］基因和染色体在行为上保持一致性，在体细胞中两者都成对存在，其来源上一个来自父方，一个来自母方。同源染色体分离导致等位基因分离，非同源染色体随机组合，都发生在减数第一次分裂时期。［答案］D3．果蝇的眼色有红色、朱砂色和白色三种表现型，受两对独立遗传的基因(E、e和B、b)控制，其中B、b位于X染色体上。只要有B存在时果蝇表现为红眼，B和E都不存在时为白眼，其余情况为朱砂眼。红眼雄果蝇和白眼雌果蝇的子代中，雌性理论上表现为()A.红眼和白眼B.朱砂色眼C.白眼D.红眼［解析］根据题干分析可知,红眼雄果蝇的基因型为__XbY，且Xb染色体只传给子代雌果蝇，白眼雌果蝇的基因型为eeXbXb，只产生eXb一种雌配子，所以它们的子代雌果蝇的表现型理论上为红眼。［答案］D.果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让耳雌雄个体相互交配，实验结果如下：F1：大翅雌果蝇、雄果蝇共1237只。F2：大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只。下列分析不正确的是()A.果蝇翅形大翅对小翅为显性B.根据实验结果判断果蝇的翅形遗传遵循基因分离定律C.根据实验结果可证明控制翅形的基因位于X染色体上D.F2中雌果蝇基因型相同，雄果蝇有两种基因型［解析］大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，F1全是大翅果蝇，所以大翅对小翅为显性。根据题中信息“F2:大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只”可知，大翅：小翅^3:1，符合基因分离定律；又因为大翅果蝇雌雄不等，可推知控制翅形的基因位于X染色体上。F2中雌果蝇有两种基因型。［答案］D.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是()1的染色单体与2的染色单体之间发生了交叉互换B与b的分离发生在减数第一次分裂A与a的分离仅发生在减数第一次分裂A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂［解析］由图示可看出,发生交叉互换后,等位基邸与a在同源染色体上、姐妹染色单体上均有分布，故A与a的分离发生在减数第一次分裂同源染色体分开和减数第二次分裂姐妹染色单体分开时。［答案］C.下列关于性染色体及其上基因遗传方式的叙述中，不正确的是()A.性染色体上基因伴随着性染色体遗传B.XY型生物的体细胞内一定含有两条异型的性染色体C.体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体D.XY染色体上也可存在成对的等位基因［解析］性染色体上基因伴随着性染色体遗传；XY型生物中只有雄性个体的体细胞内含有两条异型的性染色体，雌性生物的体细胞内是两条同型的性染色体；在XY染色体的同源区段上存在成对的等位基因。［答案］B7．关于基因和染色体关系的叙述，错误的是()A.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上B.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因C萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说D.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上［解析］在杂种生物体内，同源染色体的同一位置上控制着相对性状的一对基因叫做等位基因，A错误。［答案］A8．下图能正确表示基因分离定律实质的是()［解析］分离定律是指在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，并分别进入两个配子中。A、B项中不存在等位基因，D项中未体现分离。［答案］C9．一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，与红绿色盲有关的基因是Bb,与白化病有关的基因是Aa,则下图中不可能存在于该夫妇体内的是()［解析］一对表现型正常的夫妇生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，白化病是常染色体隐性遗传，双亲正常而子女患病，说明双亲常染色体的基因均为Aa，若后代患红绿色盲而亲本表现型正常，则母亲是杂合子，因此亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY，故D错误。［答案］D［学业水平等级练］10．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是()①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A.①假说演绎法②假说演绎法③类比推理法B.①假说演绎法②类比推理法③类比推理法C①假说演绎法②类比推理法③假说演绎法D.①类比推理法②假说演绎法③类比推理法［解析］孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”，萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”，采用的是“类比推理法”，摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上采用的是“假说在演绎法”。［答案］C.果蝇的红眼基因（B）对白眼基因（b）为显性，位于X染色体上;腹部有斑与无斑是一对相对性状（其表现型与基因型的关系如下表）。现用无斑红眼（早）与有斑红眼（金）进行杂交，产生的子代有：①有斑红眼（早），②无斑白眼（&）,③无斑红眼（早），④有斑红眼（&）。以下分析正确的是（）AAAaaa雄性有斑有斑无斑雌性有斑无斑无斑A.②的精巢中可能总存在含两条Y染色体的细胞B.①与有斑白眼的杂交后代不可能有无斑果蝇C.亲本无斑红眼（早）的基因型为AaXBXb或aaXBXbD.②与③杂交产生有斑果蝇的概率为1/8［解析］在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,Y染色体的两条姐妹染色单体分离形成两条Y染色体，A正确；由于②是无斑白眼的雄性，则基因型为aaXbY，可知亲代母本基因型为AaXBXb，父本的基因型为AaXBY，所以③的基因型Aa：aa=2：1,所以②与③杂交不可能出现AA的子代，则有斑果蝇必为雄性，概率为1/2X1/2X2/3=1/6,故C、D错误；对于控制有斑无斑这对性状而言，雄性有斑的基因型可能为Aa,①基因型为AA，子代可能出现Aa,若该子代为雌性则表现为无斑，故B错误。［答案］A.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1。贝1JF1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()［解析］［解析］测交就是让F1与隐性纯合子杂交，的是确定F1的基因型。根据题干可知，测交后代有四种基因型，说明F1产生了四种配子，即abc、ABC、aBc、AbC，由此可推出，A、a和C、c位于同一对同源染色体上。［答案］B13．果蝇以发酵烂水果上的酵母为食，广泛分布于世界各温带地区。早在1908年由天才遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台，在此后约30年的时间中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，在遗传学各个层次的研究中积累了十分丰富的资料。请分析作答：(1)果蝇作为实验材料的优点：(2)如图表示(填“雌”或“雄”)果蝇的染色体组成，其体细胞中含有对同源染色体，其中n、ni、w为,X、Y为。