青少年科技创新实践教育基地安全应急预案

青少年科技创新实践教育基地安全应急预案为了积极应对可能发生的突发事件，及时采取有效措施高效、有序地组织开展事故抢险、救灾工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障广大师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序和学校的稳定，依据上级有关要求，结合本校实际，特制订本预案。一、指导思想本着对师生生命和学校财产高度负责的精神，按照“先救人、后救物，先控制、后处置”的指导思想，遵循“快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定”的基本原则，充分发挥学校在事故应急救援中的作用，及时、妥善地处置重大安全事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。二、编制依据根据国家相关法律、法规和政策规定，参考《刑法》、《教育法》、《食品卫生法》、《集会游行示威法》、《消防法》，依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学幼儿园应急疏散演练指南》等的相关要求编制。三、编制原则.统一指挥，快速反应的原则。形成处置突发公共事件的快速反应机制，一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。.预防为主，及时控制的原则。立足于防范，争取早发现，早报告，早控制，早解决。要把突发公共事件控制在基层，控制在一定范围内，避免造成社会秩序失控和混乱。.群防群控的原则。全体师生员工要熟悉相关预案，发生突发公共事件后，及时做出果断处置。.区分性质，依法处置的原则。在处置突发公共事件过程中，要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益.加强保障，重在建设的原则。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。四、指挥机构及职责青少年科技创新实践教育基地安全事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：.总指挥：主要负责人全面负责学校安全事故的处置工作。.副总指挥：分管安全工作负责人负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。.指挥组成员：领导班子成员根据事故类型，开展各项处置工作。.现场指挥控制分队：及时听取、了解事故现场情况,研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。.医疗分队：在全力抢救伤员时，应及时控制危险源,努力把事故损失控制到最低限度。.运输后勤分队：保证处置突发事件的物资充足，物资存放合理，通道畅通，物资运输便利、安全。.通信和信息分队：及时写出事故报告，逐级上报。五、适用范围本预案适用范围包括火灾、地震、食物中毒、大型集会、校园交通事故、疫情、拥挤踩踏以及后勤供水、电、气、热等其他影响校园和社会稳定等突发事件。六、信息报告与通知.设立24小时应急值守电话：。.事故信息上报程序：接报一准备工作一启动预案一上报学校一组织抢救一保护现场（监控肇事者）一控制舆论一协调人员专门处理一向上级汇报情况一写出书面调查报告一搞好总结一资料归档。报告内容应包括事故发生时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。要在1小时内上报教体局和有关职能部门。七、培训与演练积极参加教体局组织的安全教育培训活动；学校每学期要至少组织一次有针对性的全体教职工安全工作知识培训,学习指导学生预防事故、应急逃生和自救避险的方法。学校组织大型活动要制定安全预案，明确具体责任人，落实各项安全措施，并报教体局批准后方可组织实施。学校制定完备的突发公共事件应急预案；每月至少组织1次以防火、防震等为主要内容的应急疏散演练，并根据演练发现的问题及时修订预案。八、责任与奖惩.将学校安全工作目标责任制列入学校教师考核的重要内容。凡发生重大安全事故的直接责任人，一律取消学年评先评优晋级资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关人员的行政、刑事责任。.学校对各责任人的安全工作目标责任制，实行学期考核，凡不达标