小学音乐人音版 二年级上册 1问声好《演唱 早上好》 优质课公开课教案_第1页
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文档简介

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小学音乐音版二年级上册1问声好《演唱上好》优质课公课教案教师格证面试试讲案一、感受关于大自然的音能以歌声表达热爱生活的,知道同学之间团结友爱。二、动脑为歌曲编创歌词、动作。三、主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。2

二年级的学生好动好学好奇心,模仿能力强经过一年的学,掌握了一定的音乐基础知识和基本技能。3

教学重点指导学生演唱歌曲《早上好》小麻雀,感受关于大自的音,以歌声表达热爱生活的情趣知道同学之间团结友爱。教学难点歌曲唱名的学唱及内心对音高的感觉。4

4.1.1

第一学时第一课时教学内容表《早上好》。教学过程律动表演让学生集中精力尽快进入到课堂中来。新歌教学1出示电脑课:结合电脑画面向学生介绍下今天要学习的新乌干达民《上好。2、范唱录,结合图画感受歌曲的旋律、节拍复听歌,师带领大家拍手、踏脚感受歌曲节(为变换拍子是本首歌曲的难点)三拍子时第一拍拍手后两拍拍腿;二拍子时第一拍拍手,一拍快速拍两下腿。说一说自己感觉到有什么不同?再同学们根据课件上的提示来说说这首歌的节拍(3/4、老师范,利用课件上的伴奏音乐,边唱边打节,请大家跟着,心里默唱。点击电脑课,放伴奏音乐,请大家跟音乐打节拍,并小声跟唱。在听辩了几遍歌曲录音后,请同学们说一说为什么歌曲两部分都要两遍什么在起作用反复记号的作)提示大家用英语问好的时,早上好怎样说?(goodmorning)在曲中只有morning这词老师示范演唱一,同学们模仿听老师弹,学生拍节拍小声唱歌。不准确的地老师点击电脑进行纠正、巩固。特别是变换拍子处要加强练,多听、多唱,好掌握时老师做出范唱。完整的连起来唱几遍,根据同学们的演唱每一遍提出不同的要逐步提高。歌曲稍微熟悉后将同学们分成几,形成小圆圈边走边唱。三拍子时顺时针,走三步共小节;拍子时逆时针,走两步(分成几个大,组成圆圈,组一组上来表演要唱边走其的同学想唱的也可以跟着,每一组都上来表演一次表演完后请同学们同位俩一组或前后位四人一组为歌曲创编表演动,然后老师放音乐大家一起做看哪一组编的最好,他们上来表演一下。老师不统一动,大家的创作为主表演完后如果大家觉得自己的动作编的还满,就自己在课本上画一朵大红花。(三课堂小:总结今天学习的内容,说自己的收获。鼓励大家在每天早上的上学

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