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文档简介
一体化教案首页7.5.1-13-j-02课程授课电子产品的装接与检修 教师课题任务二LM317可调集成稳压电源的装调分课题活动3LM317可调集成稳压电源的调试授课班级授课日期课时2学习目标专业理论知识1、能够查阅手册,明确LM317可调集成稳压器的主要参数;2、在老师的引导下,清楚LM317可调集成稳压器使用注意事项。3、能够正确描述LM317可调集成稳压电源电路的工作原理;4、在老师的讲解中,明确电路中各元器件的作用。实际操作技能1、能够正确调试电路;2、能够用万用表检测关键点;3、能够用示波器测关键点的波形。重点1、能够查阅资料,明确LM317三端可调集成稳压器的引脚、主要参数及使用的注意事项;2、能够正确描述LM317可调集成稳压电源电路的工作原理。难点能够正确描述LM317可调集成稳压电源电路的工作原理。教学对象分析本次教学对象为高级,有一定的理论基础,学习积极性较高,学习能力强,但实习过程仍要加强纪律管理、安全文明生产管理以及职业素养的培养。教学场地与教具教学场地为6号楼205电子技术实训室,设备为电工实训台,电烙铁、镊子、吸锡器等电焊工具。课后分析1、注意提示课前相关知识的学习,提高学生独立自主学习能力。2、采用自主学习法、小组教学法、提问式教学,教师示范操作,学生演练,大大提高了学生学习的积极性及效率。安全注意事项及其它说明1、操作前要对电焊工具检查,对实训设备验电检查,注重安全文明操作。2、加强实训时窜岗情况管理,注重对实训设备的正确使用方法及职业素养的养成。3、通电操作时必须在教师指导下进行。年月审阅签名:年月设计意图教学过程设计意图教学内容组织及过程【组织教学】(2分钟)1、整队检查学生出勤情况及工作服穿着情2、强调课堂纪律,况要明操作。求学生认真听讲,安全文填写考勤记录3【、复加2、强调课堂纪律,况要明操作。求学生认真听讲,安全文填写考勤记录3【、复加习强导安入全】文(明5生分产钟教育)。1、复习提问:想一想,7805集成稳压电源有何优缺2、点知?识导入:(1)三端固定输出集成稳压器只有固定的输出电压档学生思考回答5答教师引导学粼补要充其并他9V、12V、15V、18V、24V共七种。而实际当中有不少电子产品需解答,的电压供点评电2)如果要用一个电压源提供给需要不同电压的产品供电,怎讲么授做新?课】任务二LM317可调集成稳压电源电路装调专业知识讲解:(30分钟)LM317可调集成稳压器1、引脚图1、引脚图根据查阅相关LM317使用手册并运用于实际电路中1为调节端,2为输出端,3为输入端2、主要参数1)最小输入输出压差(Ui-UL)min:此参数表示能保证稳压器正常工作所要求的输入电压与输出电压的最小差值。2)最大输入输出压差(Ui-Ul)max:此参数表示能保证稳压器正常工作所要求的输入电压与输出电压的最大差值。3)输出电压范围:稳压器参数符合指标要求时的输出电压范围。4)最大输出电流ILM:指稳压器能够输出的最大电流值,使用中锻炼查阅资不允许超过此锻炼查阅资参数名称参数值输出电压范围1.2V-37V最大输出电流Ilm最小输入输出压差(Ui参数名称参数值输出电压范围1.2V-37V最大输出电流Ilm最小输入输出压差(Ui-UL)min1.5A(需加装散热片)2V料能力,自学能力,专业知识表达能力最大输入输出压差(Ui—UL)max40V3、使用注意事项(1)LM317是降压型的线性稳压所有的线性稳压器都要求输入电 压高于输出电压,因为多个环节的调整管都要在一定的电压差下才能正常工作。2)最大输入输出电压差范围不超出规定范围。3)在接入电路之前,一定要分清引脚及其作用,避免接错时损坏集成块。4)使用时,要焊接牢固可靠。对要求加散热装置的,必须加装符知道使用注合要求尺寸的散热装置。 意4、基本应用电路事项,避免CW3I7在装调电路时损坏集成稳压器CW3I7在装调电路时损坏集成稳压器、LM317可调直流稳压电源电路原理图查阅电路组成、电路原理锻炼自学能力,专业知识表达能1、工作原理描述:师点评补充)教学内容及过学生先讲程解整流电路、滤波电路、稳压电路等,教整通设计意图熟悉电路原理为电路装调与检修做理论依据明确各元器件的作用,对电路原理起到促进的预留悬念,开进取小、图中所示为并联开关稳压电路框图,主要由开、储能电路、高、大。明确各元器件的作用,对电路原理起到促进的预留悬念,开进取小、图中所示为并联开关稳压电路框图,主要由开、储能电路、高、大。2、电路中各元器件的作用变压器VT:将幅度大的交流电变成幅度小的交流电;四个二极管VD1-VD4:桥式整流电路,将交流电变成脉动的直流电;熔断器FU1:短路保护;电解电容C1:将脉动的直流电变成平滑的直流电;磁片电容C2:减小输入电压的脉动,抗干扰;磁片电容C3:削弱电路的高频干扰,以及具有消振作用;电解电容C4:防止过电压,保护稳压管;LM317:可调集成稳压器件,输出电压;R1:提供基准电压1.25V;Rp:可调输出电压;电阻R3:负载;发光二极管V1:电源指示灯。知识拓展——开关稳压电路以上学习的都为线性稳压电路。这种电路调整管功耗大,加上电源变压器笨重、耗能,使电源效率大为降低。而调整管工作在开关状态的开关稳压调整管管耗降到最低、整个电路体积效率稳定性能好,稳压范围样比较电路、基准电压电路、脉冲调宽电路和脉冲发生电路等组成。教学内容组织及过程 设计意图学生实习及教师巡回指导(45分钟)序号测量项目万用表档位实测值1变压器二次侧电压u2(V)2滤波电容C1端电压Ui3电路输出电压Uo4LM317各电极电位(Rp分别调到最小和最大时的值)U1U2U31、调试及检修电路,测量关键点并记录测量数据,完成下表。清楚实习任1、调试及检修电路,测量关键点并记录测量数据,完成下表。清楚实习任务以组为单位便于交流讨
论分析结论2、用示波器测量A、B、C三点的波形,并将波形画出来。注意:画两个完整的波形,周期和幅值要对应,标出周期和幅值。3、形式:每个人制作电路,以小组为单位进行讨论分析。二、教师巡回指导 进行实时辅1、指导学生正确使用实训设备部。 导及时发现2、对错误的操作及时纠止,使学生形成良好的操作习惯。问题纠正问3、指导学生安全文明操作,保证安全。【巩固小结】(5分钟) 总结实习中1、总结学生对本课题的掌握情况,重点、难点再次强调 出现的问题2、总结
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