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四年级美术教案第二课(放学了)四年级美术教案第二课(放学了)四年级美术教案第二课(放学了)xxx公司四年级美术教案第二课(放学了)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度教学时间：2018年3月6第2周星期（二）下午第1节第1课时4年级（1）班学科电子备课设计方案主备老师阿曼图尔协备老师教学内容放学了课型美术教学目标知识技能目标掌握人物动态画法，认识以速写为基本素材的积累对绘画创作的重要性。过程与方法目标通过绘画的形式从中感受并表现美好的生活，从而体验到生活的乐趣，将记忆中喜欢的课余活动的美好瞬间用绘画的方法表现出来。情感态度价值观感受课余生活的多姿多彩，学会在学习过程中获得一些解决问题的经验与方法，体会动作协调的自然美，懂得注意观察生活、热爱生活，体会美好生活的情趣。教学重点尝试用绘画的形式表现各种活动场面。教学难点掌握人物在活动时的不同姿态的表现手法了解画面人物之间的关系及图。教法，法六步教学法教学准备PPT课件各种绘图工具和材料教学时数一课时课前三分钟教学过程（一次备课）个性思考部分（二次备课）一、导入启发同学谈：放学了，打铃了，小伙伴们放学后最喜欢去什么地方最爱干什么呢学习目标：寻找出有意义的绘画内容并完成作品。二、讲授新课1、能模仿一下你参加的活动的动作吗请学生用速写的方式，画下同学的动作。教师可以示范，同学配合，用互相做模特的办法解决。2、欣赏课本上的照片，讨论照片上的活动内容。3、联系自己的实际说说自己喜欢的活动。4、欣赏作品：画面画了什么内容怎样去表现的教师总结：人物动态：小作者画的动作都不是简单的动作，可是画得很生动，这说明小作者基本上掌握了人物动作的画法。背景：有复杂的背景，也有比较简练的。复杂的背静可以把环境交代清楚，像人物所处的位置在哪里；简单的背静有利于突出主要人物。三、作业提示：用绘画形式表现自己喜欢的课余生活。1、主要人物要突出，画得较大。2、画面画得不宜太复杂。板书设计作业布置让色画一幅放学的图片教学反思签批时间:____

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