学校年级工作总结

—学校年级工作总结人只有在不断的总结中才能成长进步，总结这一阶段的工作做出的成果，未完成的工作，得到的成长，自己的缺乏。方案将来目标，有奖惩措施，可量化可供审核和监督。下面是给大家整理的学校班级工作总结，希望大家喜爱!学校班级工作总结1一学期以来，在学校各级领导的指导下，我们四班级组能有方案、有步骤地开展各项工作，全体老师能主动协作，顺当开展好各项工作。以学校的德育教育为前提，抓好本班级同学的各项行为标准。促进每个同学健康活泼地成长。现对本学期班级组工作总结如下：1.老师辛勤耕耘我们级组共有8位老师，对待工作兢兢业业，尽职尽责，学校布置的任务总是主动地、按时地完成。钱保强：是四班级的一面旗帜，对待工作的认真负责是有口皆碑。他说得少做得多，到处以典范来带动我们大家，给其他班级作出了典范。作为四（2）班数学老师、班主任兼四班级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身心地为了工作默默耕耘。总的来说，四班级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助，有不同看法可以辨论，而从不伤感情。年轻有活力，主动乐观能吃苦是我们四班级组人员的一大特色。对待学校的工作总是主动的协作，对级组工作也总是大力支持。2.同学的不断进步：1）行为标准方面有明显进步一般情况下能做到卫生工作有序，同学养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。各项行为标准较之上学期有了明显进步。2）开展丰富多彩的读书活动在全校的读书热潮下，我们四班级也启动读书工程，让学问成为同学的好友，让读书成为同学的习惯，各个班的图书渐渐增多，课外同学的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。各班屡次召开读书沟通活动、朗诵竞赛、讲故事竞赛等丰富多彩的读书活动。3.所做的一些工作：1）落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织同学参与一系列地书画竞赛、征文竞赛等竞赛。2）安全教育永远放第一位。为了杜绝校内内的安全隐患，我们强化楼层的安全巡察工作，确保楼道内的安全。通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让同学提高警惕，不容易犯险。在班级组会议上反复强度安全，提高老师的安全意识，特别是用电安全。3）比从前更专心抓教学，全面提高同学成果；本学期，我组老师比从前更专心用力地去抓教学。首先，我们强化老师之间沟通和沟通，能按时发现问题，有针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为具体的复习方案，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐烦辅导下，同学的成果都有了不同程度的提高。4）顺当召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有了自己的特色。四（1）班、四（2）班先后召开了家长会，亲密了与家长的联系。4.反思存在的问题：1）同学自学力量较差，下学期这方面要加大力度。2）同学学习习惯、看法，行为习惯等仍有所欠缺。3）老师的论文发表或获奖不多。4）中队的特色还不够突出，需要连续强化独特中队、特色中队建设。5.努力的方向。1）强化对同学进行学习目的性的教育，培育同学学习的主动主动性。2）要大力培育同学干部的工作力量，使之真正成为老师的助手，提高他们的管理水平。3）在管理力量上，要强化学习和更新。4）要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。5）老师素养还要连续提高，提高的途径还需思索。6）连续加大培育新老师的力度，尤其是促进新班主任的成熟。精诚合作、沟通信任、主动向上、健康欢乐是我们不变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。学校班级工作总结2本学期，我担任二班级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧急劳碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的教育教学工作方案的同时，也积累了一些经验，当然也有缺乏之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结经验教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。一、认真备课、面对全体授课每上的一节课，我都做好充足的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特别是差生，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交好友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。二、在课堂教学中在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。教同学做游戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。激励同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充足调动同学的学习主动性。课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造时机引导同学全员参与、全程参与，突出同学的主体地位，促进同学的主动情感体验。同学有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成“一帮一”小组，使全班都有进步，有的进步非常快。本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，主动探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习的主动性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。由于经验颇浅，很多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。学校班级工作总结3光阴飞逝，转瞬间一学期又过去了。在过去的一个学期里，我们初一班级组在校长室的领导下，在其他处室部门领导的大力帮助支持下，在全体班级组老师的共同努力下，顺当地开展了各项教育教学工作，在稳定中不断进步，不断创新，不断进展，圆满的完成了各项教育教学任务，取得了肯定的成果。现总结如下：1.抓好班主任工作作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期班级组将对各班主任严格要求，给班主任“压担子”，充足发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。把本班级的9个班级管理好，出先进，出成果。提高我们初一同学的整体素养。利用每周一例会时间开展班主任之间的沟通活动。对显现问题的班级大家一起出办法，想方法，共同协商帮助班主任做好工作。大力培育班级中的德育教育骨干力量，在学习中和他们一起在同学教育工作方面不断强化思想认识，不断提升理论水平，不断提高思想觉悟。帮忙他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，激励他们不仅做好自己的份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热忱、优异的成果、良好的效果带动本班课任老师们共同进步。2.抓好教学常规教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，老师工作就没有主动性。这个学期，根据级组的工作方案和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）抓好教学“六认真”的检查催促工作。以县教研室视导的详细要求为依据，定期进行作业备课检查，做到一周一小查，一月一大查。（2）顺当进行两次月考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期进行两次月考。并召开了各种考试或质量检查的质量分析会，通过分析会，从纵向、横向都找出我们的差距，到达促进提高的效果。（3）抓好两个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是小自习的利用效率，提高小自习的效率。（4）开展培优补差的工作。（5）组织同学开展学习经验沟通，各班级利用期中考、月考为契机，如开了以学习经验沟通为内容的主题班会。（6）以学校高校科建设为抓手，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目标，把握好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，脚踏实地地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，激励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注意同学的独特进展，留意同学综合素养与力量的提高，能入时了解教学信息反应，按时处理。（7）集体备课将依据高校科的要求，建章立制，规定时间，规定地点，统一形式，备出质量，形成特色。（8）班级组还严格考勤，明确坐班的详细要求，做到有病、有事提前请假。严格要求小预备老师到门口制，严查老师脱岗、及任意调课现象在期中、期末之前召开两次的班级组会议，分析组里存在的问题，提出解决的方法，强化本组老师主人公意识，使初一班级组形成了务实、严谨、团结、进取的优秀集体。3.抓好同学常规作为刚进入初一班级的新生，经过上学期的努力，绝大部分同学很好地完成了小学到中学的转变，顺应了初中学习生活。但仍有相当部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距。本学期我们决心从端正学习看法，明确学习目的，严格学习行为，严格学习纪律上下功夫，以培育同学学会做人、学会学习为目的，狠抓同学行为习惯的养成。把对同学的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操等情况的检查全部纳入日常的综合素养评价的工作中，要求各班依据本班的综合素养评价的工作的细则，做到每天有检查，有记录；每周有小结，有反应；每月有评比。强化对行为偏常同学的管理教育。要求初一组全部任课老师在对同学进行教育时，要以“爱”作为教育同学的动身点，杜绝体罚、回家反省等现象。建议采纳老师讲道理、说服教育和让同学写“认识”的方法相结合，通过老师充满爱心的教育，引导同学从思想深处认识自身存在的问题。班级组要做各位班主任的顽强后盾，催促班主任老师们结合自己的日常教育工作，为行为偏常的同学建立档案，以利对同学进行深化研讨。对个别同学的教育除了班级管理以外，班级组也为问题同学建立档案，对潜在的个别问题，班级组要做到心中有数，发现苗头，按时提示。如有严峻违纪现象班级组将按时向政教处和分管校长汇报。组织一次班级家长会，强化与家长的联系和沟通，力争限度的挖掘、调动家长这部分教育力量。切实把工作做到实处。4.抓好教科研工作为了更好地教学，强化业务学习，组织教科研是不行少的。在日常教育教学工作中，班级组肯定激励催促本组老师多阅读，多研讨，研讨教材、研讨同学、研讨教法、研讨训练、研讨考试。主动参与平常各级教育主管部门组织的教科研活动，做到把教研活动与所教授的内容，所接触的同学，所遇到的现象，所处的环境相结合，详细问题详细解决。能在教学实践中提高自身的理论水平，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的教科研气氛。班级组将在平常的教科研活动中赐予支持，评优激励。5.抓好德育卫生等工作以班级为单元，班主任为核心，抓好同学的平常的德育教育工作，培育同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校内的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，同学的两操等工作。总之，经过级组全体老师的共同努力，初一级组的各项工作比上期有明显的进步，也得到了学校领导的认可和肯定。然而一年来，虽然付出了很大的努力，但初一级同学整体素养较低，学习成果距离社会希望值之间还有不少的差距，同时同学的行为教育效果不明显，自律力量较差，养成教育还有待于强化，学习方法有待于改进等。虽然从理论上来说“没有教不好的同学”，经过一个学年来全级老师全力以赴、团结协作、努力工作，有许多同学的进步都很大，但更应看到的是差生面仍然很广，三年后的升学令人担忧。还有学校制度执行不严，个别老师显现迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题。展望将来，在以下几方面的工作还要强化：（1）连续强化同学的五项德育常规。（2）强化同学的行为习惯的养成教育、自律力量的培育教育。（3）强化同学学习方法的引导和培训。（4）加大优秀生的培育力度，突破我校的优秀生比例瓶颈。学校班级工作总结4一、遵照开学初学校方案和班级组方案，统一思想，形成合力。在班级组日常工作中，我们坚持“以人为本，构建和谐班级组”的管理理念，留意弘扬老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，按时传达学校的工作要求、工作重点，统一老师们的认识，强化全班级老师的思想作风和工作作风建设，使班级组老师相互理解，相互支持，取长补短，到达共赢。二、协作政教处加大对班主任工作的管理，充足发挥班主任的工作热忱和制造性。工作总结班主任与同学朝夕相处，对班级的每一个同学的全面进展都负有直接的教育责任。班主任对同学所付出的心血和精力，是其他老师不能代替的。学校的各种教育教学指令，要通过班主任在同学中执行。实践证明，任课老师不得力，可能显现乱堂，而班主任不得力，就会显现乱班。一个学校哪怕只有一个班乱，整个学校的教学秩序都难以安定。因此，班主任工作不容无视。本学期六位班主任老师都能够吃苦耐劳、认真负责，都在“勤”字上下工夫，努力强化同学日常行为监督检查力度，随时了解、把握同学的思想动态，显现不良现象，发生问题按时进行订正和处理，做到防微杜渐。这些班主任除了高效的完成学校和班级的各项任务，他们还随时随地常常相互切磋，相互沟通，工作方法敏捷多样。1、利用课余、班会课、个别谈心等方式强化对同学的管理与教育。2、认真组织同学参与学校组织的各项活动。3、班主任老师们起早贪黑，坚持做到同学在班主任在，任劳任怨。三、存在问题以及今后的工作建议。1、学风还不太深厚，学习上急躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别同学的厌学心情有所加重。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题在下学期一开学提出整改看法，多听取同学的合理看法，多和同学沟通、多和家长沟通，力求下一步工作更具科学和实效。2、本班级内个别学科存在班差偏大的现象。下学期要连续认真研讨对策，提高课堂教学效果，力争全班级的成果再上一层楼。3、同学厌学现象较突出，特别是学困生，抄作业现象较严峻；需要强化同学的思想建设，协调学科间的协作，努力营造健康向上的育人环境。同学的教育从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长方案短布置，使同学养成良好的学习、生活习惯。4、转差工作仍需要加大力度，有效扼制两极分化仍是今后的主要任务。有的同学的学习目的性不明确，学习看法不端正。有些同学的学习主动性、主动性有待进一步提高。一学期眨眼之间过去了，本学期班级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识，在大家同心协力的工作下，班级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关怀和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信念，有决心，取得更大的成果。学校班级工作总结5本学期在学校领导的关怀下，在班级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进同学文明行为习惯为教育的主攻方向，强化教育教学的常规管理，以形成良好的班风、深厚的学习为目标。现就主要工作总结如下：1、成立班级领导组，明确工作方向成立由班主任和同学干部共同组成的班级领导组，班主任侧重于班级、办公室、教学常规等管理，并带着同学做好同学行为常规管理，制定值日布置表，填写检查记录。2.抓好同学行为标准和养成教育全班级组同学认真学习《中同学守则》和《中同学日常行为标准》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬同学中的好人好事，对同学进行“老实守信，关怀他人，团结协作，共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作布置和班级实际情况做到有方案有步骤，使对同学的思想教育工作落到实处。3.安全工作常抓不懈进行深化细致的安全教育工作，增加同学的安全意识，严禁同学携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要强化课间巡查，制止同学疯追打闹的行为，管理好同学课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患毁灭在萌芽状态。4、强化教学过程管理1）班级老师坐班签到，纳入老师常规考核。2）要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成果，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷。实践证明，这种做法对于成果提高是有帮忙的。3）认真组织分层辅导，由于初三同学数学、英语两科成果较差，这两门科又特别重要，利用周六下午三、四节时间，认真开展辅导，多做多练。针对班级存在的双差生，老师一岗双责，建立谈话记录，一学期以来，班级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪大事。班级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好老师教学常规、分层辅导和同学日常行为教育等工作，以扭转我校初中部教学质量为最终目标，力争X年中考成果较X年有较大提高。我们这一届七班级是我校历史上规模最大、同学人数最多的一届，拥有教学班16个，任