高三23班家长会

高三（23）班热烈欢迎各位家长亲临指导！家长会第1页，共30页。班级情况介绍高三（23）班目前共有62位学生，其中女生12位；男生50位。生源构成：大多数来自吉安县二中，部分来自白鹭洲中学、吉安县立中学、井冈山大学附属中学以及泰和中学。入校成绩：均未达到15年高考二本最低控制线。其中480分以上10人；470分一段9人；460分一段2人；450分一段8人。总计上三本分数线（456）23人第2页，共30页。师资力量语文

樊义安担任过13、16两届尖子班班主任，培养了中山大学、华南理工、华中科大等多位985高校学子数学

张昌瑞本届年级主任担任过05、10、13、16届尖子班数学教学，辅导学生参加数学竞赛成绩突出。英语

刘运光担任过08届尖子班班主任、12、15届尖子班英语教学，培养了08年高考县应届理科状元、华中科大、华南理工等多位985高校学子物理

张红娇担任过10、13、16届尖子班物理教学，辅导竞赛成绩突出。化学

曾德智

12、16尖子班班主任培养复旦大学、南开大学等多位985高校学子生物

黄华萍担任09、12、13、15届尖子班生物教学，辅导学生参加全国生物联赛荣获过国家级奖及多人次省奖第3页，共30页。治班理念

自律自信自主自强积极阳光向善向上第4页，共30页。班风学风团结协作积极进取良性竞争共同进步第5页，共30页。班级制度建设早晨跑操

及时到位排面整齐步伐一致口号响亮早读

科目交叉合理分配注重效率上课

专心听讲紧跟节奏积极思考勤做笔记午休

静心休息养足精神晚读

及时复习加强巩固提升效果自习

自主学习独立思考保证质量第6页，共30页。班级管理高三（23）班日常考勤表日至日姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日罗文惠

王萍

陈云攀

段良凯

周波

周东鹏

彭永淦

陈军

吴铭祥

胡涛

肖步峰

肖淑萍

邓邵峰

王平开

刘先庆

吴方顺

刘城

周建聪

第7页，共30页。欢庆一六圆我梦想个人进步跟踪记录姓名

出生年月

家长姓名

联系电话

家庭住址

优势学科

短腿学科

兴趣爱好

将来专业发展方向

座右铭

2015年高考语文数学英语理综总分

2016年高考目标语文数学英语理综总分

2016年高考语文数学英语理综总分

历次考试跟踪记录月考编号语文数学英语物理化学生物总分进步名次1

2

3

4

认清差距分析原因努力突破平衡发展坚定信念持之以恒第8页，共30页。高三（23）班同学PK与奋斗目标表姓名PK对象个人励志语奋斗目标刘先庆段良凯越被嘲笑的梦想，越有实现的价值广东财经大学段良凯刘先庆明知不敌，也要亮剑，即使倒下，虽败犹荣广东外语外贸大学黄子峰罗明只要肯追逐，梦想就不会遥远江西师范大学刘元龙吴铭祥积极向上的心态，是成功者基本的要素南昌大学彭建国刘城人是自己命运的缔造者南昌大学邓劭锋周东鹏将来的你会感谢正在努力的自己广东医学院周东鹏郭志伟静水流深中国地质大学周承康段良凯相信！相信！相信我能行！上海大学曾侃肖步峰强者不是没有眼泪，而是可以含着眼泪向前跑！南昌大学陈军周东鹏自己的命运自己掌握东华大学黄超黄林生没有做不成的梦，只有不早醒的人！哈尔滨工业大学肖俊刘林信心是成功的基础成都工业大学肖步峰曾杰用一颗炽热的心，拥抱心中的信仰南昌大学胡小彪彭建国君行健，君子以自强不息南昌大学彭永淦曾杰没有人会给你一切，你要达到目的，你就必须付出血汗泪这三样东西哈尔滨工业大学刘林陈军稳扎稳打，步步为营第二军医大学罗明陈军生命不息，奋斗不止南昌大学周建聪肖央凡所难求皆绝好，及能如悉便平常南昌大学第9页，共30页。罗文惠张聪能力是练出来的，信心是考出来的上海工程技术大学匡子芳myselfTrymybest武汉科技大学王钢进刘福民人最大的悲哀在于对自己无信心，加油，Ican!江西理工大学胡威平罗文惠一切皆有可能兰州大学欧阳欢章喆Nopainsnogains南京工业大学吴方顺王平开everymanishisownworstenemy南昌大学胡涛罗文惠只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌江西财经大学邹敏周承康成功的奥秘只有多动手江西财经大学裴黎艳裴黎艳长风破浪会有时，直挂云帆济沧海集美大学刘城刘辉心平常，自非凡广州中医药大学王萍王萍凡事不可半途而废西安理工大学黄浩运尹少明以梦为马，随处可栖！南昌大学李文波胡利彪天道酬勤，事在人为南昌大学刘福民肖步峰天道酬勤，事在人为南昌大学陈云攀陈云攀没有最好，只有更好厦门大学吴铭祥吴铭祥态度决定高度南昌大学胡利彪罗飞世上无难事，只怕有心人萍乡学院欧阳金凤欧阳金凤爱拼才会赢江西师范大学孙家坡邓劭锋人的一生可能燃烧也可能腐朽，我愿意燃烧江西财经大学康彦欧阳金凤相信自己，永不放弃华东交通大学第10页，共30页。戴振萍戴振萍每一次全力以赴湖南师范大学刘泽林胡涛努力学习，天天向上桂林电子科技大学刘明星刘明星细节决定成败南昌大学王平开周波最后的机会、抓住、KeepUP!江西财大周波杨智文Nothingisimpossible信息工程大学左士建康宜旺汗水铺就成功路江西师范大学刘熠琦欧阳金凤天道酬勤集美大学肖淑萍刘先庆我的人生就是要穷尽一切可能江西财经大学郭新爱段良凯走自己的路让别人说去吧！南昌大学毛承瑞罗飞有志者，事竞成南昌大学肖元平吴方顺人生就像一杯苦茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子南昌大学易彩曦易彩曦靡不有初，鲜克有终湖北中医药大学罗飞刘智龙扎牢梦想的根，开出现实的花赣南医学院康宜旺邓劭锋条条道路通罗马华东交通大学胡忆瑶胡忆瑶加油！湖北大学黄悦黄悦不要输掉自己北航杨帆周承康自律、自信、自强广东财经大学曾婧曾婧活着是场奇迹二本以上赖家义周承康价值决定价格井冈山大学刘冠胡利彪成功源于积淀新余学院杨东洪黄子峰狭路相逢，勇者胜西南交通大学汤涛汤涛超越自己，永不言弃北京工商大学胡聪胡威平相信自己会成功南昌大学第11页，共30页。小组协作共同进步第九组第八组第七组第六组第五组第四组第三组第二组第一组李文波刘福民周建聪罗明邹敏刘元龙彭建国孙家坡刘城陈云攀郭新爱胡涛罗文惠毛承瑞黄子峰段良凯刘先庆罗飞杨东洪黄悦欧阳欢吴方顺胡小彪易彩曦杨帆邓邵峰王平开周波刘泽林胡忆瑶王萍匡子芳周承康周东鹏曾婧汤涛胡利彪刘明星肖淑萍康宜旺胡威平曾侃黄浩运裴黎艳康彦吴铭祥戴振萍刘林彭永淦王钢进黄超陈军肖步峰赖家义胡涛欧阳金凤刘熠琦肖元平肖俊第12页，共30页。陈军段良凯刘福民刘城陈云攀王萍周东鹏周波王平开吴方顺周建聪刘林彭永淦邓邵峰王钢进匡子芳吴铭祥刘先庆肖步峰胡涛第一次月考前20名

单科状元

语文匡子芳108数学陈军143英语段良凯124

物理王萍102化学肖俊91生物王萍83第13页，共30页。总分前15名罗文惠王萍陈云攀段良凯周波周东鹏彭永淦陈军吴铭祥胡涛肖步峰肖淑萍邓邵峰王平开刘先庆

单科状元语文曾婧109数学吴铭祥120英语段良凯121物理罗文惠周东鹏76化学陈云攀86生物王萍82

第二次月考光荣榜第14页，共30页。进步最大的11肖淑萍+21名欧阳欢+15名欧阳金凤+13名周承康+12名罗明+12名康宜旺+12名刘明星+12名胡涛+10名李文波+10名刘熠琦+9名赖家义+9名成绩优秀且稳定性好的11位罗文惠王萍陈云攀段良凯周波周东鹏邓邵峰刘先庆匡子芳胡利彪黄子峰第15页，共30页。第三次月考光荣榜总分前15名肖步峰 521 陈军 517 周东鹏 515彭永淦 511 罗文惠 508 刘先庆 504胡涛 503 周波 491 吴铭祥 491刘福民 491 刘城 490 刘林 490邓邵锋 488 王平开 483 吴方顺 481

成绩稳定、优秀的学生陈军 周东鹏 罗文惠 周波 吴铭祥彭永淦 胡涛 刘福民 肖步峰 刘先庆刘城 邓邵锋 吴方顺 王平开 刘林第16页，共30页。进步最大的学生黄超+21刘林+18邹敏+16刘元龙+15黄浩运+12裴黎艳+11刘福民+11肖步峰+10刘先庆+9单科状元语文周东鹏107邹敏107数学刘先庆112英语胡涛125物理周东鹏72化学王萍82生物肖步峰89第17页，共30页。第四次月考成绩分析

总分前15名邓邵峰530罗文惠519刘先庆516王萍514段良凯510王平开507周东鹏505肖步峰503

吴铭祥500匡子芳497戴振萍491陈军487周波487刘泽林483刘城481

成绩优秀、稳定的同学（四次或三次进入前15名）罗文慧陈军周东鹏邓邵锋周波王平开段良凯吴铭祥刘先庆肖步峰刘城彭永淦胡涛王萍第18页，共30页。父母在孩子教育方面注意事项很多父母觉得孩子成绩不理想，是因为孩子太贪玩或者不认真。其实，父母在平时教育孩子的过程中，如果方法不恰当，也是造成孩子成绩相对弱的一部分原因。我们不难看到，一些父母在教育孩子的问题上总是过于简单粗暴：要么不停地唠叨，实在不见效便来“棍棒教育”；要么就束缚孩子的双手，不给孩子任何自己动手的机会。

第19页，共30页。第一唠叨没完

唠叨是80%以上家长的通病，几乎也是100%孩子反感的父母的缺点。父母之所以唠叨，是觉得孩子在某些方面的表现不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而时时提醒、事事提醒。但在孩子看来，有些话说一遍已经够了，没必要不停地唠叨。过分唠叨，孩子会产生厌恶，甚至产生很强的逆反心理。专门和父母对着干，反而把事情搞得更糟糕。第20页，共30页。第二不停训斥孩子这种教育方法的坏处是慢慢显露出来的。孩子们即使知道家长的训斥并没有恶意，但会在内心深处，不知不觉中开始怀疑父母对自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培养，每天的训斥足以把这一切抵消。所以，当孩子做错事时，家长不要急着批评，静下心来和孩子面对面谈一谈，弄清楚前因后果，耐心地引导孩子。第21页，共30页。很多父母对孩子期望和要求过高，这是对孩子非理性的爱。这种爱会绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。父母的过高要求，会使孩子经常得不到接纳和肯定，以至于无法形成客观的、良好的自我认同感，也就无法建立起必要的自信心。久而久之就会让孩子失去内心的快乐。所以，家长要接受孩子的一切，包括他的身体、情感、行为、智力、创造力等等，不管是优点还是缺点，甚至是缺陷；尊重孩子的特点和需要，不以自己的期望来要求孩子。第三对孩子要求过高第22页，共30页。第四家长包办一切

家长要做一半、留一半。做一半，是家长给孩子树榜样、指明方向，是引导性的示范；留一半，是培养孩子自立、勤劳的机会，是良好生活习惯形成的过程。如为孩子包办一切，久而久之，使孩子失去了应有的创造力，个性和人格的发展亦得不到完善，这样的孩子，生活自理能力得不到提高，独立意识也得不到增强。第23页，共30页。第五总对孩子愁眉苦脸父母无论何时其实都是爱自己的孩子，只是每日将这种爱掩藏在愁眉苦脸的表情下，令他们会手足无措。孩子们不知道什么时候在什么事情上能做一些让父母高兴的事，而又在哪件事情上，会使他们的父母如此伤心。长久下去，孩子会越来越不自信，对周围世界怀有疑虑，做事缺乏果断性，总是思虑再三，唯恐哪一步走错，而影响到别人。而周围人的不愉快，很容易传染到他们身上，有的怀疑自己的能力，甚至感觉到自己是不是总给别人带来麻烦。父母的脸色可以令孩子从初时的阳光灿烂，转眼瞬间就阴云密布。有时候孩子并未做错什么，但父母那一副“不见天日”的表情，却会使孩子终日不得舒畅。因此，家长在外面不管遇到什么不顺心的事，都不要把情绪带到家里来。第24页，共30页。第25页，共30页。第26页，共30