人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)_第1页
人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)_第2页
人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)_第3页
人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)_第4页
人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)V:1.0精细整理,仅供参考人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)日期:20xx年X月人教版二年级上册数学第三单元测试题(附答案)一、单选题(共10题;共20分)1.下图中,共有()个直角。A.

4

B.

6

C.

8

D.

102.下图中是钝角的是(

)A.

B.

C.

3.下图中“不是角”的是(

)A.

B.

C.

D.

4.下列图形是锐角的是(

)。A.

B.

C.

时和3时,时钟的时针和分针所成的角度(

)。A.

不同

B.

相同

C.

无法确定6.一张圆形纸片至少对折(

)次后,能得到一个直角.A.

1

B.

2

C.

3

D.

47.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是(

)角.A.

钝角

B.

直角

C.

锐角

D.

无法确定时30分,时针和分针构成一个(

)A.

锐角

B.

周角

C.

钝角

D.

平角9.图形里有(

)个钝角。A.

3

B.

4

C.

510.要想使物体从斜面上滚下时尽可能的远,木板与地面的夹角应该成(

)。A.

30°

B.

45°

C.

60°二、判断题(共4题;共8分)11.用放大镜看一个角,角变大了。()12.所有的直角都相等。(

)13.把一个角的边延长2厘米,这个角就变大了。(

)14.上午9:00,时针和分针成一个直角。(

)三、填空题(共8题;共16分)15.从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有________个角,也可能有________个角。16.钟面上,当分针走了1分钟的时候,秒针转动的度数是________。17.拿一张长方形纸,先上下对折,再________对折可以得到直角。18.数一数,下图中有________个直角。19.我会认角,分一分。直角:________

锐角:________

钝角:________

20.数一数,下面图形中有多少个角有多少个锐角有多少个钝角21.数一数,下图中有________个三角形。有________个直角。22.一共有________个三角形。四、解答题(共3题;共15分)23.数数下图中各有几个角。24.用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角你有哪些不同的剪法把你的剪法画出来,再填空。25.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。五、作图题(共2题;共10分)26.画一个比直角小的角,并标出它的各部分名称。27.画一个比直角大的角,并标上角的各部分名称。六、综合题(共2题;共8分)28.数一数下面图形一共有几个角(1)________个(2)________个29.数一数。(1)图中有________个锐角。图中有________个直角。图中有________个钝角。(2)图中有________个锐角。图中有________个直角。图中有________个钝角。答案一、单选题1.A2.C4.A5.B6.B7.B8.A9.A10.B二、判断题11.错误12.正确13.错误14.正确三、填空题15.4;316.360°17.左右18.8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论