《医学实验动物学》课程简介课件

《医学实验动物学》课程介绍暨南大学研究生主讲：傅江南

副教授动物实验结果与环境因素关系式R＝动物实验结果可靠性A＝种的共同反应B＝品系特有反应C＝个体反应(差异)D＝环境影响E＝实验误差ABC＝属于遗传因素，D＝与结果呈正相关R=(A+B+C)D+E基因型（genotype）

↓

←发育环境（Developnentalenvironment）表现型（Phenotype）

↓←生存环境（Livingenvironment）演出型（Dramatype）

↓

←实验环境（Experimentenvironment）实验结果(Result)影响动物实验结果主要因素之间关系不重视环境的惨痛教训(内部资料)

例1.南方某省药检所：测检“水解蛋白注射液”做过敏试验中，发现对照组豚鼠也出现类过敏现象。邀请全国15个单位会检，并与其它地区的制品对比，结果又发现了类过敏反应；最后又在四个地区进行交叉试验，其它省区均为阴性，说明实验动物有问题。此次事件造成直、间接损失300余万元。举例2.哈尔滨医科大学于XX副校长去日本交流“克山病”的论文引起了日本医学界的重视。但了解到所用的动物来历不清，动物实验条件的不可控性，该学术论文被认为是：“实验结果的科学性不够”。举例3.原第一军医大学88年，休克微循环专家赵克森教授以及博士、硕士论文投寄到国外在犬、羊、兔等品种(系)上屡屡受歧视。

举例4.某生物制品所

我国自行生产的鸡马立克氏病弱毒疫苗出口，但因我们的疫苗生产污染有鸡白血病病毒，而不被对方接受。举例5.中科院XX动物研究所十多年前是中国最大的恒河猴养殖出口基地，但由于经费紧张，环境条件无法改善，出口恒河猴被查出有eblar、EB等病毒等。而顺德实验动物灵掌类实验动物中心则由科委主管的小企业一跃成为我国最大的恒河猴出口基地之一。举例6XX市口岸药检所

92年，送检样品合格，抽检不合格→法律上受指控→损失（600-800万/年）.举例7.化工部新农药研制：

实验动物不标准、实验条件不规范，使得可重复性差，LD50结果有2～3倍之差，因而无法进行结构与毒性关系的深入研究。有些药物如“多菌灵”虽然是高效低毒，但不能向外国专利局申请登记。类似的例子还有许多，举例的目的是使大家清楚，没有合格的实验动物，不在标准化的环境中从事动物实验，医学生命科学研究就无从谈起。

近年来，国家科技部、卫生部、农业部、化工部、解放军总后卫生部、国家中医药管理局等单位重申：申请部级（含省级）单位科研项目时，在形式审查过程中要求大小鼠必须使用SPF级以上动物。一、课程的性质和任务

《医学实验动物学》是80年代初引入国内的一门综合性新兴边缘学科,它是现代生命科学技术的重要组成部部分，同时，又具有自身完整独特的理论体系。实验动物是生命科学研究的重要基础和支撑条件,因此，医学实验动物学在现代高等医学教育中占有重要的地位。

《医学实验动物学》是暨南大学专门为医学、药学以及生物学研究等相关学科在读的硕士、博士研究生开设的专业基础课程。它是为培养适应生命科学领域研究的需要，使学生掌握生命科学研究中有关实验动物学的基础理论、基本技术。

《医学实验动物学》旨在把握生命科学研究有关动物实验全过程，围绕实验动物和动物实验质量，全面介绍实验动物遗传学、实验动物生态学、比较形态学、比较机能学、比较医学、生物学。实验动物医学、动物实验方法学等。三、学习要求1、基本理论

理论课学习应注意质量，学习目的应明确。对难点、重点问题要结合相关学科知识以及个人专业特点进行横向学习。有意识的查询本学科的最新前沿、最新理念、最新方法、最新动态等，充分发挥主观的积极性，扩展知识，开拓科研思路，科学思维。三、学习要求2、基本技能

实习课应该认证对待基本技能的训练内容，加强对基本理论和基本知识的理解。应养成分析问题、解决问题的能力和实事求是的严谨科学态度。3、内容要求

（1）了解实验动物科学在医学发展中的地位和作用。（2）掌握实验动物病原生物学质量控制、遗传学质量控制及环境和营养标准化的理论基础、研究内容。（3）熟悉常用实验动物的生物学、解剖生理特点及其在生物医学研究中的应用。（4）掌握人类疾病动物模型的复制原则的方法及模型动物的培育和应用。（5）掌握动物实验的基本操作方法。(6)掌握实验动物福祉、实验动物伦理相关原理和方法。（7）掌握实验室生物安全相关原理和方法。四、参考教材与参考书（一）参考教材：《实验动物学技术》傅江南等主编，科技文献出版社出版，1993年，第一版。（二）主要参考书：1、《实验动物学》郝光荣主编，第二军医大学出版社出版，2002年，第二版。2、《医学实验动物学》方喜业主编，人民卫生出版社出版，1995年，第一版。3、《实验动物学》卢耀增主编，北京医科大学中国协和医科大学联合出版社出版，1995年，第一版。实验动物科学网站（1）AAALAC

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Consultant,MaryLouJames,receivestheGeorgeR.Collinsaward

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"WorkingwiththeLaboratoryDog"

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nowavailableinSpanish

(11-01)SixnewACLAM

grantswillfundpioneeringworkinlabanimalscienceUSDAOffersPaperlessReportingforResearchersNewCouncilonAccreditationofficersbegintermsofserviceFBRoffersnewbrochureshighlightingthebenefitsofanimalresearch广东省医学实验动物中心

中科院昆明动物研究所

北京药物检定所实验动物中心

中山医科大学实验动物中心

上海第二医科大学实验动物部

医学实验动物研究所实验动物学部

北京大学医学部实验动物科学部

广东省实验动物监测所

上海BK实验动物有限公司实验动物科学网站（3）台湾实验动物资讯网

台湾台大醫學院實驗動物中心

台湾成大医学院动物中心

台湾转基因实验动物计划网

台湾兽医学会杂志

实验动物科学网站（4）实验动物科学网站（6）http://hayato.med.osaka-u.ac.jp

5

:80/mmatrix/

/org/la

/science

http://www.anex.med.tokushima-u.ac.jp

/kyw/dw

http://helios.jicst.go.jp/dir-ww

/~mercer实验动物科学网站（7）中国药品生物制品检定所

中国生物器材网

中科院上海生命科学研究院

南京模式动物遗传研究中心

第一章医学实验动物学概述

1、基本概念：实验用动物；实验动物；医学实验动物学的基本内容与研究范畴。实验动物的福祉、实验动物的分类原则。

2、医学实验动物学在历史、现代及将来在生命科学的各个领域中重要作用。

第二章、国内外实验动物科学发展概况。

1、国外实验动物科学发展概况2、国内实验动物科学发展概况

第三章、实验动物的标准化及其法规规范

1、实验动物的标准化的概念、意义、基本研究内容。2、实验动物国家标准及规范的主要内容5.1理论教学内容第二篇常用实验动物以及比较形态学、比较机能学第一章、常用实验动物的特点与应用

1、掌握常用实验动物：小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、实验兔、实验犬的主要品种和品系特点、写法。2、了解非人灵长类、小型猪、猫、山羊、绵羊、鸡、鸽、蟾蜍、长爪沙鼠、黑线姬鼠、鱼类、爬行类动物的主要品种和品系特点。第二章、常用实验动物比较形态学（解剖学、组织学特点）

1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较解剖、组织学特点及在生物医学研究中的应用。2、实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪、鱼类、动物的比较解剖、组织学特点及在生物医学研究中的应用。第三章、常用实验动物比较机能学（生物学、生理学特点）

1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较机能学特点及在生物医学研究中的应用。2实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪、鱼类、动物的比较机能学特点及在生物医学研究中的应用。第一章、实验动物的命名1、实验动物的命名原则2、；近交系动物的命名、封闭群动物的命名、杂交群动物的命名3、大鼠、小鼠、人的基因座、等位基因、蛋白质、表型的命名第二章、实验动物的遗传学及质量控制1、近交系的概念、特征、培育原理及在生物医学中的应用。近交系的分类方法。普通近交系、重组近交系、同源近交系、同源导入近交系、分离近交系的概念、特征及在生物医学中的应用。2、封闭群、杂交群的概念、特征、培育原理及在生物医学中的应用。3、免疫缺陷动物的概念、分类。裸小鼠、裸大鼠、性连锁免疫缺陷小鼠、Beige小鼠、Scid小鼠、Motheaten小鼠、显形半肢畸形小鼠、人工培育先天性联合免疫缺陷小鼠的突变机理、特点及在生物医学中的应用。获得性免疫缺陷综合症的动物模型。4、转基因、转基因动物、嵌和体动物的概念；转基因动物的研究概况。常用转基因技术：显微注射法、反转录病毒法、胚胎干细胞法的基本原理、优点及缺点及转基因动物模型在生物医学研究中的应用。第三章、实验动物的遗传监测的常用方法、原理。第四章、实验动物的遗传因素对动物实验结果的影响

5.1理论教学内容第四篇、实验动物病原生物学及质量控制

第一章实验动物的病原生物学1．病毒性疾病：鼠痘、流行性出血热、淋巴细胞性脉络丛脑膜炎、鼠肝炎、仙台病毒病、实验犬瘟热、兔瘟、B病毒病、实验犬细小病毒病的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化及对动物实验结果的影响。

2.细菌性疾病：沙门氏菌病、细菌性肺炎、泰泽氏病、李氏杆菌病、耶氏杆菌病的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化、及对动物实验结果的影响。3.其它病原体感染：支原体感染、钩端螺旋体病、真菌病的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化、及对动物实验结果的影响。

4.寄生虫病：弓形虫、鞭毛虫、球虫、蛲虫、蛔虫、膜壳绦虫、螨的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化及对动物实验结果的影响。

第二章、实验动物病原生物学控制对动物实验结果的影响。1、无菌动物对动物实验结果的影响2、SPF动物对动物实验结果的影响3、清洁级动物对动物实验结果的影响第三章实验动物的病原生物学控制质量一、普通级实验动物、清洁级实验动物、无特定病原体动物、无菌动物、悉生动物的基本概念、特点、培育及在生物医学中的应用。二、常用的病毒病、细菌病、寄生虫病的病原学、免疫学监测方法及其原理。三、普通级实验动物、清洁级实验动物、无特定病原体动物、无菌动物、悉生动物的微生物和寄生虫监测标准。5.1理论教学内容第五篇、实验动物环境科学及环境质量控制第一章实验动物环境科学的概述

1、验动物环境的定义、环境因素的分类

2、实验动物环境设施的分类、基本要求、设计注意事项。第二章、实验动物的环境标准及环境监测的内容、标准及方法1、实验动物环境设施的国家标准要求2、实验动物常用笼架具的国家标准要求第三章、环境因素对实验动物质量和动物实验结果的影响1、实验动物环境应激学概述2、环境因素对实验动物质量的影响3、环境因素对动物实验结果的影响第四章实验动物的营养控制

1、实验动物营养需要、维持需要、生产需要的概念。小鼠、大鼠、豚鼠、实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪及其它实验动物的营养需要特点。

2、营养因素对动物实验结果的影响。5.1理论教学内容第六篇人类疾病的动物模型第一章、人类疾病动物模型的概述第二章、自发性疾病动物模型第三章、诱发性疾病动物模型第四章、免疫缺陷、转基因等动物模型5.1理论教学内容第七篇生物医学研究中实验动物的选择与应用第一章实验动物选择的原则

1、人类与各种实验动物的生物学特性比较2、生物医学重点学科免疫学、药理毒理学、肿瘤学、微循环、呼吸、消化、神经、泌尿生殖等动物实验中实验动物的选择与应用第二章实验动物选择的方法5.1理论教学内容第八篇、生物医学研究中与实验动物相关的生物安全问题第一章生物危害的定义、产生的原因及其预防对策以及评价

1、生物危害的定义、产生的原因2、生物危害的预防对策以及评价

第二章实验动物所携带的病原生物性人兽共患病。

1、传染性疾病2、过敏性疾病3、接触性疾病第三章生物医学研究中涉及重组DNA、转基因、克隆动物、病原生物学研究、生物医学实验等安全问题

1、生物医学研究中涉及重组DNA安全问题、2、转基因、克隆动物安全问题、3、病原生物学研究安全问题4、生物医学实验安全问题

第四章生物医学研究中生物安全防护与处理

1、空气净化、物品消毒、人员净化、饲料饮水灭菌2、生物医学研究中生物安全操作与防护3、发生生物学危害的处理5.2、实习教学内容第九篇动物实验的基本技术和方法第一章、动物实验前的准备

1、动物的环境适应、称重、分组、标记。2、动物实验条件准备及预实验。第二章、小鼠、大鼠、豚鼠、实验兔、实验犬、灵掌类的捉拿保定方法

1、常用实验动物的捉拿保定方法。2、常用实验动物的捉拿保定注意事项第三章、小鼠、大鼠、豚鼠、实验兔、实验犬的常用麻醉方法1、常用于实验动物的麻醉方法2、实验动物麻醉时的注意事项及麻醉抢救方法第四章、小鼠、大鼠、豚鼠、实验兔、实验犬的常用给药方法1、常用于实验动物的给药方法2、实验动物给药时的注意事项第五章、小鼠、大鼠、豚鼠、实验兔、实验犬的常用血液采集、尿液及其它体液的采集方法1、常用于实验动物体液的采集方法（血液、尿液、淋巴液、唾液、胃液、胆汁、胰液、肠液、脑脊液、骨髓、脊髓、敬业、乳汁、卵子等）2、各种实验动物体液采集时的注意事项第六章、实验动物的安死术及剖检方法。1、实验动物福祉以及对动物生命的尊重2、常用于实验动物安死术方法（颈椎脱臼法、空气栓塞法、药物法、放血法等）3、各种实验动物安死术时的注意事项4、动物尸体解剖、脏器采集与注意事项第七章、动物实验的无菌操作技术

1、层流架、IVC无菌操作技术2、进出屏障系统的人员净化操作技术3、动物实验手术无菌操作方法第八章、动物实验全过程的质量控制与实验结果的记录

1、动物实验过程质量控制概述2、动物实验结果记录注意事项3、动物实验质量控制的管理第九章、实验操作过程对动物实验结果的影响。

1、各种施加因素对动物实验结果产生影响概述2、动物实验操作过程注意事项第十章、动物实验数据的处理分析与描述

1、动物实验数据的处理分析概述2、动物实验数据的采集与处理3、动物实验数据的描述及注意事项第十一章、动物实验后废弃物（尸体、水、污物）的无害化处理

1、动物实验后废弃物（尸体、水、污物）的无害化处理概述2、动物实验后尸体、水、污物的无害化处理注意事项5.2、实习教学内容第十篇动物模型的复制技术方法实验一、肺水肿模型的复制和糖尿病模型实验二、肝坏死模型的复制和心肌梗塞模型

基本实验技能训练内容

技能训练项目时数最终达到标准实验一动物实验前的准备、常用实验动物的捉拿保定方法、常用实验动物的麻醉方法常用实验动物的给药方法4基本掌握实验二实验动物的血液采集、尿液及其它体液的采集方法常用实验动物的安死术及剖检方法动物实验的无菌操作技术动物实验全过程的质量控制与实验结果的记录4基本掌握实验三肺水肿模型的复制和糖尿病模型2基本掌握实验四肝坏死模型的复制和心肌梗塞模型2基本掌握合计12组织与方法(一)理论课内容讲授：集中授课，以在阶梯教室大班讲授理论课为主。注意启发式教学及能力培养。重点讲解基本概念、基本知识。注重理论联系实际和对新知识、新技术的介绍。积极采用多媒体电化教学手段，改善教学质量和效果。(二)基本实习操作（待定）以小班教员示范实验技术、学生分组实际操作方式进行实习教学。通过动物实验课程安排，掌握动物实验操作的基本技能，提高学生的动物实验操作能力。成绩考核