有关描写同桌的合集七篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——有关描写同桌的合集七篇有关描写同桌的作文合集七篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的描写同桌的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同桌的作文篇1

在我眼里我们班有个特别的同学，他有一双大大的眼睛，高鼻梁，一双柳叶眉，一张灵敏的嘴巴。他的个子很高却不壮，劲瘦的身材却有着令人意外的能量。

因此，一直以来他的体育在我们班是数一数二的。我们长跑时，他总是最快的那一个，像一支离弦的箭般在田径场上飞奔，以至于我们只能望着他的背影咬牙跟上;跳远时，他轻松一跃，像只雄鹰轻松取得优秀;足球场上的他，更是像一只离开了笼子的小鸟，兴奋异常。一开球，只见他一脚铲向对方，球马上飞了起来。这时，对方来了个飞球，他用头一顶，球马上弹了回去。这时对方已经乱成一团，他找准机遇冲了过去抢到了球。这时对方分别从左右两边夹了过去，想要限制他的行动。然而，他灵敏地一闪，突破了对方的包围圈。由于他的活跃，对方的士气大减，同时我们也由于他的活跃越战越勇。

现在正是他们防守最弱的地时候，要趁胜追击一口气打到对方。他灵活地跑动，干扰了对方，在对方的缓神之际，他将脚向后一提再向前用完了全身的力气向前一踢。“球进了!〞人群中发出了欢呼声，我们兴奋地在绿茵场上奔跑，相互击掌。

哈哈!同学们，你们猜出来他是谁了吗?没错，他就是赵子豪!

描写同桌的作文篇2

每个人的心里都珍藏着大量美好的故事，这些故事有的好玩儿，有的动人。现在我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。

大约是上一年级的时候。"丁零零————"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个"逃兵"。

描写同桌的作文篇3

她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎著名的“假小子〞。

她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子〞。她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛十分美丽。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

先说她那次乐于助人的荣誉“英勇〞事迹吧！记得有一次，我们班的“顽皮鬼〞在陈基昂的位子上“骚扰〞陈同学，我的“假小子〞同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“顽皮鬼〞说：“汝为何骚扰陈基昂？〞“顽皮鬼〞好像有点畏惧了，就用颤抖的语气回复：“没没、没……没有啊！〞说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务〞也回到了位子上。她刚一坐下来，就兴冲冲地对我说：“你看，礼玮，我的乐于助人事件又加了一份哦！〞我对她笑了笑，没有回复她。

接下来说一下她的幽默吧！记得有一天，我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻〞的时候，同桌便马上做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作，脸上却不动声色。我看了她的样子，忍不住哈哈大笑起来。

这就是我的同桌，一个乐于助人而又幽默的“假小子〞同桌。

描写同桌的作文篇4

学生时代，换过的同桌好多，有坐上很长一段时间才换的，也有做了三两天就换了的。大约由于换的人太多了，就j记不住自己的那些同桌们了吧。

突然想起来上一次在初中闲聊，说起来学生时代的事，我和好我连说，咱俩坐同桌那会怎么怎么样，她说，咱俩还坐过同桌？我听了很受伤。我俩坐同桌的时间并不短，只是后来，大约她也换过好几个同桌吧，所以就不记得我和她坐过同桌。

转学以后也换过好几个同桌，其中一个坐的时间稍长的男生，偶尔联系起来，他还会说一声，老同桌，听到这样的称呼，真的感觉整个学生时代由于有了这样的一位同桌而感到高傲。被记住，真的是一件很幸福的事吧。

高中时代，也有一位坐的时间长点的同桌，现在聊起天来，我也会称呼一声老同桌，但愿在他的记忆中，我这同桌也是一段美好的记忆。

上了大学，就再也没有了固定的同桌。总是想和谁坐和谁坐，去的迟了，没座位了就只能随意找个座位坐下。

生命中有好多的同桌，记住的，或者遗忘的，但同桌，这个词，总是学生时代里，最美好的记忆中不可缺少的一部分。

描写同桌的作文篇5

我的同桌叫李健，有着一张红红的脸，像个红苹果，留着一头短发，高鼻梁。

李健是个乐于助人的同学，往往帮助邻居的王奶奶扫地、买菜、洗衣服等等。他还帮助过我，记得有一次，我由于生病，好长一段时间都不能上学，病痊了那一天我又上学了，我本以为要叫老师帮我补课，可我来到学校一进教室李健他就主动帮我补课了，有的词我不了解，他一遍又一遍地教我，直到我学会为止。

李健还很刻苦学习，上课的时候一心致志地听课，自习课的时候认真地读书，写作业，他在家的时候还往往复习、看书、练字，就连准备睡觉的时候都要看一下书才休息，所以他的成绩在班上总是第一名。

这就是我的同桌李健，一个乐于助人又刻苦学习的同学。我们要向他学习。

描写同桌的作文篇6

夕阳在天涯落下，耳边的MP3里传来王筝的《我们都是好孩子》。微风拂过，又吹醒了那尘封的记忆。

坐在旁边的他是个顽皮阳光的男孩，操场上总会出现他俊朗的身影。而我则爱每天坐在教室里，在书的海洋中翱游。完全两个世界的.人每天在同一个教室里上课，在同一个教室里呼吸，却永远是两条不能相交的平行线。

不知何时起，我由于他的存在变得开朗了，爱笑爱闹，尽管在我们的中间还是有一条无法跨越的线。

我哭，他慌张；我笑，他也开心；习惯了听他每天下课后对着我天南地北地吹，习惯了每天上课时我对他罗嗦地唠叨。尽管他往往爱捉弄我；尽管他的顽皮让我哭笑不得。但他的身影总带给我开心。

转瞬见，我们就要毕业了。那天下午他什么都没说，一直默然着。最终，他塞给了我一张纸条：“我喜欢你。〞我冒死地把纸条撕碎，扔在了窗外的风中……

岁月匆促，也不知道他怎么样了，不过我们都还是小孩子，还有轰轰烈烈的青春年华。那句孩子气的话，就让它一直藏在心底，很久很久吧。在他生命里做一只短暂停留的留鸟，不知道在很久很久以后他还是会不会记得我。

描写同桌的作文篇7

读了八年多的书，同桌也换了不少，差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友，并且过了很长一段时间都没忘的，那算是她—小朱了。

刚上初中，大家谁也不认识谁。我坐在自己的座位上自管自地低头看书。突然，一双脚出现在我眼前，抬头一看，哟，好大的一对眼睛生“对不起，我跟你一起坐行吗?〞“请吧!"我说。此后我们便成了同桌。

小朱很爱笑，头发又剪得短短的，象个男孩子。不久，大家谈了她一个美丽的雅号——“开心王子〞。我俩没几天就混熟了。

她的数学成绩好得甭提了，每次考试总是“金榜葱名〞。可我心里很不服气，暗地里想跟她争一急。有次考试，不知是她一时疏忽还是事先没准备好，找竟好过了她。我正暗暗愉快：“想不到她也会有这么一天广突然小朱走了过来，在我肩上一拉：“嘿!真有你的，庆贺你!走，我请你吃雪糕!〞我一下愣住了，真恨自己气量太小了，也同时佩服起她来，以后，我俩更加亲近了，由于我们已相互了解了。

到了初一的下半学期，她突然病了一个星期。这可真糟糕!眼看就要大考了，她掉下的功课怎么办?小朱的数学、语文还行，就是外语差。怎么那么巧，她病后刚来上课的那天下午就进行外语单元测验。我真为她捏一把汗。同学们已不断交卷了，可小朱还在冥思苦想着。唉，看着她那副可怜样子，我心里很不好受。趁老师不注意，我就把一张小纸条递了过去。她不知是怎么回事，拿过去刚想看一眼，脸就红了。很快她就把纸条撕了，扭过头来狠狠地瞪了我一眼。我也知道这样做不对，可是，我想她是因病缺席，是可以原谅一下的。没等我想完，她毅然站起来把卷子交了。我跟她走出教室，她生气地说：“你怎么能这样‘帮助’我?真太糊涂了!我外语掉了几课，你可以帮我补嘛，为什么要干出这种事?!〞“我被她责问得哑门无言。但内心真感到限这