部编人教版二年级数学上册《表内乘法(二)全章》教学课件

二年级数学上册（RJ）教学课件

第6单元表内乘法（二）全章PPT教学课件二年级数学上册（RJ）教学课件第6单元142128354249一、自主探究1142128354249一、自主探究1282114十四二十一二十八72×7=二七（）7×2=2821143×7=三七（）7×3=71×7=一七得七7×1=四七（）4×7=7×4=3535五七（）5×7=7×5=42426×7=7×6=六七（）三十五四十二7×7=7×7=七七（）49四十九49282114十四二十一二十八72×7=二七（）7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=283542283542你用的是哪句口诀？二、巩固练习7×4=5×7=三、课堂小结

7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差7。个位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后一句，每一句口诀可以列出两个乘法算式。三、课堂小结7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积一、根据口诀写算式。（2

）×（

7

）＝（14

）（

7）×（

2

）＝（14）

（3

）×（7

）＝（21

）（

7

）×（3

）＝（21）

（5

）×（

7

）＝（

35）（7

）×（5

）＝（35

）四、课后练习二七十四三七二十一五七三十五一、根据口诀写算式。四、课后练习二七十四三七二十一五七三十二、连一连。4×735497×35×728427+27×27217×71×71496×7二、连一连。三、口算。1×7＝72×7＝14

7×3＝217×7＝493×7＝21

7×4＝286×3＝185×7＝354×7＝28

7×5＝35

7×6＝42

6×7＝42三、口算。四、想一想，填一填。7×(7

)=49(5)×7=35(7)×3=21(7

)×4=287×(6)=427×(

2

)=147×2＞(13

)6×(7)＞417×(3

)＜22后三空答案不唯一四、想一想，填一填。后三空答案不唯一五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？

7×7=49（人）答：这个班一共有49人。五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人二年级数学上册（RJ）教学课件第2

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第2课时352142241014284918307015251216开火车计算。352142241014284918307015251216游戏:找朋友。

二七（）三七（）六七（）

四七（）（）七三十五（）七四十九十四二十一四十二二十八五七一根绳子长7米，6根同样长的绳子共有多少米？7×6=42（米）看口诀写算式。六七四十二五七三十五二七十四6×4=425×7=352×7=14游戏:找朋友。十四二十一四十二二十八五七一根绳子长7米，二年级数学上册（RJ）教学课件第3

课时8的乘法口诀

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第3课时一、创设情境，引入新课=28=14=18=30=24=9=10=21=35=40=42=12=24=24=20=246×4=247×5=35一、创设情境，引入新课=28=14=18=30=24=9=10816二、自主探究8的乘法口诀24324048566420816二、自主探究8的乘法口诀243240322416十六二十四三十二8二八（）2×8=8×2=322416三八（）3×8=8×3=81×8=一八得八8×1=四八（）4×8=8×4=4040五八（）5×8=8×5=4848六八（）6×8=8×6=四十四十八5656七八（）7×8=8×7=五十六6464八八（）8×8=8×8=六十四322416十六二十四三十二8二八（）2×8=三、巩固练习1.五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六四十十六六十四三六七2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=

说一说计算每一题用的是哪句口诀。2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四三、巩固练习1.五八（）二八（四、课堂小结

8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的积相差8。8的乘法口诀，除了最后一句，每一句口诀都可以列出两个乘法算式。四、课堂小结8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的一、想一想，填一填。1.8×5读作(8×5)，表示(5)个(8

)相加，还表示(8个5相加)。口算这道题的口诀是(五八四十)。2.用七八五十六写两道乘法算式是(7

×8=56

)和(8×7=56

)。3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是(8×6=48

)。4.比比谁大。5×88×48+88×86×66×85.在里填上“+”、“-”或“×”。88=6488=058=1383=24＞＜＜×－+×五、课后练习一、想一想，填一填。＞＜＜×－+×五、课后练习二、在（）里填出正确的答案。一只螃蟹8条腿，是（1）个8条。两只螃蟹（16）条腿，是（2）个8条。三只螃蟹（24）条腿，是（3）个8条。四只螃蟹（32）条腿，（4）×（8）。五只螃蟹（40）条腿，（5）×（8）。

六只螃蟹（48）条腿，（6）×（8）。七只螃蟹（56）条腿，（7）×（8）。

八只螃蟹（64）条腿，（8）×（8）。二、在（）里填出正确的答案。二年级数学上册（RJ）教学课件第4

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第4课时一、复习引入1.口算。8×2=167×3=8×6=2×8=6×7=4×6=5×7=4×7=5×8=8×3=8×8=8×5=5×6=7×8=6×8=6×4=214816422435284024644030564824一、复习引入1.口算。8×2=167×3=8×6=2×8=62.找玩具。403256247×83×85×84×82.找玩具。403256247×83×85×84×8二年级数学上册（RJ）教学课件第5

课时解决问题

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第5课时一、创设情境，复习引入

口算。2×7=143×8=8×5=7×4=5×7=4×8=8×3=5×6=24402835322430一、创设情境，复习引入口算。2×7=143×8=8×5=2元3元4元8元买3个

，一共多少钱？知道了什么？要求3个文具盒一共多少钱。知道了一些文具的价钱。二、提出问题，解决问题32元3元4元8元买3个，一共多少钱？知道了什怎样解答？8元8元8元共？元解决这个问题，需要哪些信息？可以用乘法计算。1个文具盒8元，3个文具盒就是3个8元。8×3=24（元）怎样解答？8元8元8元共？元解决这个问题，需要哪些信息？可以解答正确吗？口答：一共元。想一想：买7块，一共多少钱？×=（）口答：一共元。你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？14271414元解答正确吗？口答：一共元。想一想：买7块三、课堂小结

解决购物所需的钱数时，要根据单价×数量=总价来计算。计算时，要想两个乘数的口诀是哪句。三、课堂小结解决购物所需的钱数时，要根据单价×一、写出得数，看谁算得快。6x8=48

7x6=

425x6=308x4=32

8x2=16

8x8=64

5x7=354x6=24

8x3=24

7x8=56四、课后练习一、写出得数，看谁算得快。四、课后练习二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？

8×5=40（人）答：现在有5辆车能坐40人。二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需要带多少钱？

3×8=24（元）答：她需要带24元。

三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？

8×2=16（根）答：一共需要16根筷子。四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第6

课时9的乘法口诀

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第6课时0918一、探究新知2736455463728140918一、探究新知273645546372362718十八二十七三十六9二九（）2×9=9×2=362718三九（）3×9=9×3=91×9=一九得九9×1=四九（）4×9=9×4=4545五九（）5×9=9×5=5454六九（）6×9=9×6=四十五五十四6363七九（）7×9=9×7=六十三7272八九（）8×9=9×8=七十二8181九九（）9×9=9×8=八十一362718十八二十七三十六9二九（）2×9=2×9=186×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=9×4=54638172274536二、巩固练习2×9=186×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=三、课堂小结

9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的积相差9。9的乘法口诀,除了最后一句，每一句都可以写出两个乘法算式。三、课堂小结9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的一、补充口诀并写两道乘法算式。三九(二十七)六九（五十四）八九（七十二）四、课后练习3×9=279×3=276×9=549×6=548×9=729×8=72一、补充口诀并写两道乘法算式。四、课后练习3×9=279×3二、算一算9×5=45

6×9=54

9×4=36

9×3=279×2=189×1=9

9×9=81

7×9=63

9×8=72二、算一算三、在里填上正确的数，并找出其中的规律。9×1＝10－9×2＝20－9×3＝30－9×4＝40－9×5＝50－9×6＝60－9×7＝70－9×8＝80－89×9＝90－135792468三、在里填上正确的数，并找出其中的规律。135792四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？

9×4=36（秒）答：敲4下需要36秒。四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第7

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第7课时1×5=52×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=9×8=142436273056727×9=9×5=8×4=9×6=634532541.口算。1×5=52×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=92.把口诀补充完整。

四九（）（）四十五

（）七十二六九（）

三十六五九八九五十四3.根据口诀，写出两个乘法算式。

七九六十三五九四十五

7×9=639×7=635×9=459×5=452.把口诀补充完整。三十六五九八九五十四3.根据口诀，写出两1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第8

课时解决问题

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第8课时1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2.商店里有20个红皮球和17个花皮球，卖出35个，还剩多少个？4×6=24（个）答：一共有24个。20+17-35=2（个）答：还剩2个。一、复习引导1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2.商店里有5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租

下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租先算出乘客座位数，才能知道……知道了什么？问租这辆车能不能坐下。知道有2名老师和30名学生……怎样解答？也可以先分别算出左边和右边有多少个座位，再加上……前面每排4个座位，最后一排5个，一共有……4×7=28（个）28+5=33（个）2×7=14（个）2×7=14（个）14+14+5=33（个）先算出乘客座位数，才能知道……知道了什么？问租这辆车能不能坐解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下……解答正确吗？学生和老师一共32人。客车1.五八（）二八（）

八八（）

（）八二十四（）八四十八（）八五十六2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=

说一说计算每一题用的是哪句口诀。四十十六六十四三六七2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四二、巩固练习1.五八（）二八（三、课堂小结

解决是否合适、是否坐得下的实际问题，就是求出要比较的两个量，然后进行比较。三、课堂小结解决是否合适、是否坐得下的实际问题一、我会填空1.8×5=（40

），计算时用的口诀是（五八四十）。2.5只青蛙（5

）张嘴，（10）只眼睛（

20

）条腿。3.将口诀补充完整五（六）三十（五）七三十五（四）五二十三（九）二十七四九（三十六）四（六）二十四（四）四十六二（九）十八4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（九九八十一）。四、课后练习一、我会填空四、课后练习二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天一共看了多少页？

7×2-3=11（页）11+7=18（页）答：东东两天看了18页。二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天看的页数是第一天的2三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大数是(

64)，小数是(8

)，两个数的差是(56

)。三、已知两个数的和是72，其中大数是小数的8倍。大数是(四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？

9×6=54（棵）54＞50

答：6天能种完。四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能种完吗？五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人），4次能坐完吗?

9×4=36（人）答：4次能坐完。五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车,（一次限坐9人）1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第9

课时整理和复习

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第9课时往后都+1都相同一、整理、复习乘法口诀表往后都+1都一、整理、复习乘法口诀表部编人教版二年级数学上册《表内乘法(二)全章》教学课件学习乘法口诀有什么用呢？（算算式、生活中买东西……）1.算一算。6×79×49×93×74×85×67×98×37×5=42=36=81=21=32=30=63=24=352.()里最大能填几？()×4<29()×8<5534>5×()766二、应用乘法口诀学习乘法口诀有什么用呢？（算算式、生活中买东西……）=42=1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件

第6单元表内乘法（二）全章PPT教学课件二年级数学上册（RJ）教学课件第6单元142128354249一、自主探究1142128354249一、自主探究1282114十四二十一二十八72×7=二七（）7×2=2821143×7=三七（）7×3=71×7=一七得七7×1=四七（）4×7=7×4=3535五七（）5×7=7×5=42426×7=7×6=六七（）三十五四十二7×7=7×7=七七（）49四十九49282114十四二十一二十八72×7=二七（）7×4=5×7=7×6=4×7=7×5=6×7=283542283542你用的是哪句口诀？二、巩固练习7×4=5×7=三、课堂小结

7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积相差7。个位数字有规律：七四一来八五二，最后是九要牢记。7的乘法口诀和前面所学的乘法口诀一样，除了最后一句，每一句口诀可以列出两个乘法算式。三、课堂小结7的乘法口诀有7句，每相邻两句的积一、根据口诀写算式。（2

）×（

7

）＝（14

）（

7）×（

2

）＝（14）

（3

）×（7

）＝（21

）（

7

）×（3

）＝（21）

（5

）×（

7

）＝（

35）（7

）×（5

）＝（35

）四、课后练习二七十四三七二十一五七三十五一、根据口诀写算式。四、课后练习二七十四三七二十一五七三十二、连一连。4×735497×35×728427+27×27217×71×71496×7二、连一连。三、口算。1×7＝72×7＝14

7×3＝217×7＝493×7＝21

7×4＝286×3＝185×7＝354×7＝28

7×5＝35

7×6＝42

6×7＝42三、口算。四、想一想，填一填。7×(7

)=49(5)×7=35(7)×3=21(7

)×4=287×(6)=427×(

2

)=147×2＞(13

)6×(7)＞417×(3

)＜22后三空答案不唯一四、想一想，填一填。后三空答案不唯一五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人？

7×7=49（人）答：这个班一共有49人。五、二(3)班有7个小组，每个小组有7人。这个班一共有多少人二年级数学上册（RJ）教学课件第2

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第2课时352142241014284918307015251216开火车计算。352142241014284918307015251216游戏:找朋友。

二七（）三七（）六七（）

四七（）（）七三十五（）七四十九十四二十一四十二二十八五七一根绳子长7米，6根同样长的绳子共有多少米？7×6=42（米）看口诀写算式。六七四十二五七三十五二七十四6×4=425×7=352×7=14游戏:找朋友。十四二十一四十二二十八五七一根绳子长7米，二年级数学上册（RJ）教学课件第3

课时8的乘法口诀

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第3课时一、创设情境，引入新课=28=14=18=30=24=9=10=21=35=40=42=12=24=24=20=246×4=247×5=35一、创设情境，引入新课=28=14=18=30=24=9=10816二、自主探究8的乘法口诀24324048566420816二、自主探究8的乘法口诀243240322416十六二十四三十二8二八（）2×8=8×2=322416三八（）3×8=8×3=81×8=一八得八8×1=四八（）4×8=8×4=4040五八（）5×8=8×5=4848六八（）6×8=8×6=四十四十八5656七八（）7×8=8×7=五十六6464八八（）8×8=8×8=六十四322416十六二十四三十二8二八（）2×8=三、巩固练习1.五八（）二八（）八八（）（）八二十四（）八四十八（）八五十六四十十六六十四三六七2.8×3=4×8=8×6=7×8=5×8=8×2=3×8=8×8=

说一说计算每一题用的是哪句口诀。2432485640162464三八二十四四八三十二六八四十八七八五十六五八四十二八十六三八二十四八八六十四三、巩固练习1.五八（）二八（四、课堂小结

8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的积相差8。8的乘法口诀，除了最后一句，每一句口诀都可以列出两个乘法算式。四、课堂小结8的乘法口诀有8句，每相邻两句口诀的一、想一想，填一填。1.8×5读作(8×5)，表示(5)个(8

)相加，还表示(8个5相加)。口算这道题的口诀是(五八四十)。2.用七八五十六写两道乘法算式是(7

×8=56

)和(8×7=56

)。3.8+8+8+8+8+8=48改写成乘法算式是(8×6=48

)。4.比比谁大。5×88×48+88×86×66×85.在里填上“+”、“-”或“×”。88=6488=058=1383=24＞＜＜×－+×五、课后练习一、想一想，填一填。＞＜＜×－+×五、课后练习二、在（）里填出正确的答案。一只螃蟹8条腿，是（1）个8条。两只螃蟹（16）条腿，是（2）个8条。三只螃蟹（24）条腿，是（3）个8条。四只螃蟹（32）条腿，（4）×（8）。五只螃蟹（40）条腿，（5）×（8）。

六只螃蟹（48）条腿，（6）×（8）。七只螃蟹（56）条腿，（7）×（8）。

八只螃蟹（64）条腿，（8）×（8）。二、在（）里填出正确的答案。二年级数学上册（RJ）教学课件第4

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第4课时一、复习引入1.口算。8×2=167×3=8×6=2×8=6×7=4×6=5×7=4×7=5×8=8×3=8×8=8×5=5×6=7×8=6×8=6×4=214816422435284024644030564824一、复习引入1.口算。8×2=167×3=8×6=2×8=62.找玩具。403256247×83×85×84×82.找玩具。403256247×83×85×84×8二年级数学上册（RJ）教学课件第5

课时解决问题

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第5课时一、创设情境，复习引入

口算。2×7=143×8=8×5=7×4=5×7=4×8=8×3=5×6=24402835322430一、创设情境，复习引入口算。2×7=143×8=8×5=2元3元4元8元买3个

，一共多少钱？知道了什么？要求3个文具盒一共多少钱。知道了一些文具的价钱。二、提出问题，解决问题32元3元4元8元买3个，一共多少钱？知道了什怎样解答？8元8元8元共？元解决这个问题，需要哪些信息？可以用乘法计算。1个文具盒8元，3个文具盒就是3个8元。8×3=24（元）怎样解答？8元8元8元共？元解决这个问题，需要哪些信息？可以解答正确吗？口答：一共元。想一想：买7块，一共多少钱？×=（）口答：一共元。你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？14271414元解答正确吗？口答：一共元。想一想：买7块三、课堂小结

解决购物所需的钱数时，要根据单价×数量=总价来计算。计算时，要想两个乘数的口诀是哪句。三、课堂小结解决购物所需的钱数时，要根据单价×一、写出得数，看谁算得快。6x8=48

7x6=

425x6=308x4=32

8x2=16

8x8=64

5x7=354x6=24

8x3=24

7x8=56四、课后练习一、写出得数，看谁算得快。四、课后练习二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？

8×5=40（人）答：现在有5辆车能坐40人。二、每辆车限坐乘客8人，现在有5辆车能坐多少人？三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需要带多少钱？

3×8=24（元）答：她需要带24元。

三、商场里有一种袜子每双3元钱，妈妈想买8双这样的袜子，她需四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？

8×2=16（根）答：一共需要16根筷子。四、小明和七位客人共进午餐，一共需要多少根筷子？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第6

课时9的乘法口诀

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第6课时0918一、探究新知2736455463728140918一、探究新知273645546372362718十八二十七三十六9二九（）2×9=9×2=362718三九（）3×9=9×3=91×9=一九得九9×1=四九（）4×9=9×4=4545五九（）5×9=9×5=5454六九（）6×9=9×6=四十五五十四6363七九（）7×9=9×7=六十三7272八九（）8×9=9×8=七十二8181九九（）9×9=9×8=八十一362718十八二十七三十六9二九（）2×9=2×9=186×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=9×4=54638172274536二、巩固练习2×9=186×9=7×9=9×9=9×8=9×3=9×5=三、课堂小结

9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的积相差9。9的乘法口诀,除了最后一句，每一句都可以写出两个乘法算式。三、课堂小结9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的一、补充口诀并写两道乘法算式。三九(二十七)六九（五十四）八九（七十二）四、课后练习3×9=279×3=276×9=549×6=548×9=729×8=72一、补充口诀并写两道乘法算式。四、课后练习3×9=279×3二、算一算9×5=45

6×9=54

9×4=36

9×3=279×2=189×1=9

9×9=81

7×9=63

9×8=72二、算一算三、在里填上正确的数，并找出其中的规律。9×1＝10－9×2＝20－9×3＝30－9×4＝40－9×5＝50－9×6＝60－9×7＝70－9×8＝80－89×9＝90－135792468三、在里填上正确的数，并找出其中的规律。135792四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？

9×4=36（秒）答：敲4下需要36秒。四、钟敲1下需要9秒，敲4下需要多少时间？1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第7

课时练习课

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第7课时1×5=52×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=9×8=142436273056727×9=9×5=8×4=9×6=634532541.口算。1×5=52×7=3×8=4×9=3×9=6×5=7×8=92.把口诀补充完整。

四九（）（）四十五

（）七十二六九（）

三十六五九八九五十四3.根据口诀，写出两个乘法算式。

七九六十三五九四十五

7×9=639×7=635×9=459×5=452.把口诀补充完整。三十六五九八九五十四3.根据口诀，写出两1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？请你说出来大家一起交流！课堂感想课堂感想谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！二年级数学上册（RJ）教学课件第8

课时解决问题

第6单元表内乘法（二）二年级数学上册（RJ）教学课件第8课时1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2.商店里有20个红皮球和17个花皮球，卖出35个，还剩多少个？4×6=24（个）答：一共有24个。20+17-35=2（个）答：还剩2个。一、复习引导1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？2.商店里有5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租

下面的客车，坐得下吗？司机座位示意图5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租先算出乘客座位数，才能知道……知道了什么？问租这辆车能不能坐下。知道有2名老师和30名学生……怎样解答？也可以先分别算出左边和右边有多少个座位，再加上……前面每排4个座位，最后一排5个，一共有……4×7=28（个）28+5=33（个）2×7=14（个）2×7=14（个）14+14+5=33（个）先算出乘客座位数，才能知道……知道了什么？问租这辆车能不能坐解答正确吗？学生和老师一共32人。客车有33个座位，坐得下……解答正确吗？学生和老师一共32人。客车1