2018年成人高考专升本各科考试真题（解析版）

2018/r/n年成人高等学校招生全国统一考试专升本/r/n政治考试真题/r/n第/r/nI/r/n卷（选择题，共/r/n80/r/n分）/r/n一、选择题：/r/n1〜40/r/n小题，每小题/r/n2/r/n分，共/r/n80/r/n分。在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题冃要求的。/r/n可知论与不可知论的区别在于如何回答 【】/r/n世界的本质是什么的问题/r/n世界有无统一性的问题/r/n世界的存在是怎样的问题/r/n世界可否被认识的问题/r/n/r/n相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，这是一种 【】/r/n唯物辩证法的观点/r/n形而上学的观点/r/n庸俗唯物主义的观点/r/n相对主义诡辩论的观点/r/n联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的 【】/r/n实质/r/n总特征/r/n核心/r/n总规律要/r/n和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的 【】/r/n绝对同一/r/n相互分离/r/n相互依存/r/n绝对排斥/r/n在认识的本质问题上，唯物主义认识路线与唯心主义认识路线的对立表现为/r/n一元论与二元论的对立/r/n反映论与先验论的对立/r/nc./r/n可知论顷不可知论的对立/r/nD./r/n能动反映论与直观反映论的对立/r/n实践是检验真理的唯一标准.这是因为 【】/r/n实践具有自觉能动性的特点/r/n实践是认识的来源/r/n实践具有直接现实性的特点/r/n实践是认识的目的/r/n社会存在指的是 【】/r/n社会的物质生活条件/r/n生产关系的各个方面/r/n社会的物质财富/r/n生产力的基本要素/r/n生产关系包括多方面的内容，其中具有决定意义的是/r/n产品分配关系/r/n生产中人与人的关系/r/n产品交换/r/n生产资料所有制关系/r/n上层建筑的两个组成部分是【】/r/n意识形态和政治上层建筑/r/n意识形态和观念上层建筑/r/n政治制度和法律制度/r/n政治思想和法律思想/r/n社会革命和改革都根源于 【/r/n新理念和传统观念的/r/n人口增长和资源匮乏的矛盾/r/n生产力和生产关系的矛盾/r/n社会存在和社会意识的矛盾/r/n在历史创造者问题上，两种根本对立的观点是 【 】/r/n决定论和非决定论/r/n宿命论和唯意志论/r/n可知论和不可知论/r/n英雄史观和群众史观/r/n鸦片战争后，中国贫穷落后和一切灾祸的总根源是 【 】/r/n帝国主义的压迫/r/n封建主义的压迫/r/n官僚资本主义的压迫/r/n民族资本主义的压迫/r/n新民主主义革命与旧民主主义革命的根本区别在于革命的 【 】/r/n对象不同/r/n领导权不同/r/n动力不同/r/n前途不同/r/n毛泽东指出：/r/n“在/r/n中国，离开了武装斗争，就没有无产阶级的地位，就没有人民的地位，就没有共产党的地位，就没有革命的胜利。/r/n”这/r/n段话旨在强调/r/n人民群众是革命的力量源泉/r/n武装斗争是革命的主要形式/r/n统一战线是革命的重要武器/r/n党的领导是胜利的根本保证/r/n毛泽东强调，中国共产党区别于其他任何政党的显著标志，是坚持理论和实/r/n践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风及 【 】/r/n发动群众的作风/r/n自我批评的作风/r/n调/r/n查研究/r/n的作风/r/n勤俭节约的作风/r/n/r/n在社会主义改造中，党对资本主义工商业釆取的政策是 【 】/r/n保护发展/r/n和平赎买/r/n无偿没收/r/n适当限制/r/n/r/n马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果是 【 】/r/n“三/r/n个代表/r/n”重/r/n要思想/r/n邓小平理论/r/n毛泽东思想/r/n科学发展观/r/n从指导思想上看，在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是/r/n[/r/n1/r/n坚持人民主体，坚持科学发展/r/n坚持社会主义方向，坚持人民民主专政/r/n坚持共产党领导，坚持人民当家作主/r/n坚持马克思主义，坚持科学社会主义/r/n/r/n坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇的关键是 【】/r/n坚持/r/n“两/r/n手抓”的方针不动摇/r/n坚持改革开放不动摇/r/n坚持四项基本原则不动摇/r/n坚持以经济建设为中心不动摇/r/n/r/n我国社会主义改革的性质是 【】/r/n-个阶级推翻另一个阶级的革命/r/n彻底改变社会主义的基本制度/r/n对原有体制细枝末节的修补/r/n社会主义制度的自我完善和发展/r/n十八大以后，党中央提出创新驱动发展战略。当前，提高社会生产力，必须/r/n摆在国家优先发展核心位置的是 【 】/r/n观念创新/r/n科技创新/r/n管理创新/r/n理论创新/r/n/r/n建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题是 【 】/r/n什么是马克思主义、怎样对待马克思主义/r/n实现什么样的发展、怎样发展/r/n建设什么样的党、怎样建设党/r/n什么是社会主义、怎样建设社会主义/r/n/r/n坚持和发展中国特色社会主义的总任务是 【】/r/n实现共产主义远大理想/r/n消灭剥削消除两极分化/r/n实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴/r/n消除不公达到社会和谐/r/n-个一百年的奋斗目/r/n党的十八大再次重申了/r/n“两个/r/n一百年/r/n”奋斗/r/n目标，其中第-标是在中国共产党成立/r/n100/r/n年时【】/r/n-个一百年的奋斗目/r/n人均国民生产总值达到中等发达国家水平/r/n人民生活达到小康水平/r/n全面建成小康社会/r/n建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家/r/n我国实行对外开放政策的根本立足点是/r/n互惠互利，共同发展/r/n和平共处，互不侵犯/r/n以邻为伴，与邻为善/r/n独立自主，自力更生/r/n决定社会经济制度性质的是/r/n所有制/r/n执政党/r/n经济体制/r/n分配制度/r/n社会主义民主政治的本质是/r/n建设法治中国/r/n实行民主集中/r/n坚持党的领导/r/n人民当家作主/r/n我国的国体是/r/n人民民主专政/r/n民族区域自治/r/n基层群众自治制度/r/n人民代表大会制度/r/n/r/n中国特色社会主义法律体系的核心是 /r/n[ /r/n】/r/n民法/r/n刑法/r/n宪法/r/n诉讼法/r/n社会主义核心价值观中，属于国家层面价值要求的是/r/n爱国、敬业、诚信、友善/r/n富强、民主、文明、和谐/r/n自由、平等、公正、法治/r/n和平、发展、互利、共赢/r/n/r/n生态文明建设的核心是 【】/r/n正确处理人与社会的关系/r/n正确处理资源与环境的关系/r/n正确处理人与自然的关系/r/n正确处理保护与开发的关系/r/n/r/n“和/r/n平统一，一国/r/n两制"/r/n构想的核心是 【 】/r/n长期繁荣/r/n高度自治/r/n两制并存/r/n-个中国/r/n/r/n影响世界和平与发展的主要障碍是 【 】/r/n宗教问题和领土争端/r/n霸权主义和强权政治/r/n恐怖主义和民族矛盾/r/n贫富差距和地区冲突/r/n/r/n中国共产党的最大政治优势是 【】/r/n密切联系群众/r/n少数服从多数/r/n以工人阶级为阶级基础/r/n以马克思主义为指导/r/n习近平总书记指出：共产党人精神上/r/n“缺钙”就/r/n会得/r/n“软骨/r/n病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。这里的/r/n“钙”/r/n指的是【】/r/n执政能力/r/n组织纪律/r/n理想信念/r/n优良作风/r/n36.2017/r/n年/r/n9/r/n月/r/n21/r/n日，标志着我国成为世界高铁商业运营速度最高的国家的/r/nG1/r/n次中国标准动车组以/r/n350/r/n公里时速正式运营。此动车组是 【】/r/n复兴号/r/n跨越号/r/n韶山号/r/n和谐号/r/n37.2017/r/n年/r/n10/r/n月/r/n18/r/n日至/r/n24/r/n日，中国共产党第十九次全国代表大会在京举行，习近平代表第十八届中央委员会向大会所作报告的题目是 【】/r/n高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗/r/n坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗/r/n决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利/r/n全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面/r/n38./r/n党的十九届三中全会指出，深化党和国家机构改革的首要任务，是完善坚持/r/n党的【】/r/n全面领导的制度/r/n经济领导的制度/r/n文化领导的制度/r/n政治领导的制度/r/n39.2018/r/n年/r/n5/r/n月/r/n21/r/n日，我国在西旨卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功发/r/n射升空的中继卫星是【】/r/n“嫦娥”号/r/n“玉兔”号/r/n“长征”号/r/n“鹊桥”号/r/n2018/r/n年/r/n6/r/n月/r/n12/r/n日，朝鲜国务委员会委员长金正恩与美国总统特朗普首次会/r/n晤，双方对话的议题是 【】/r/n停止军演以及缓解朝美紧张关系/r/n朝鲜半岛无核化以及缓解朝韩关系/r/n朝鲜半岛无核化以及缓解朝美紧张关系/r/n停止军演以及缓解朝韩关系/r/n第/r/nII/r/n卷（非选择题，共/r/n70/r/n分）/r/n辨析题：/r/n41-42/r/n小题，每小题/r/n10/r/n分，共/r/n20/r/n分。首先判断正确或错误，然后说明理由。：/r/n从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，我国的社会性质是新民主主义社会。这是一个过渡性的社会。/r/n中国特色社会主义就是社会主义。/r/n三/r/n、简答题：/r/n43—5/r/n小题，每小题/r/n10/r/n分，共/r/n30/r/n分。/r/n为什么说中国特色社会主义理论体系同马克思主义既一脉相承又与时倶进？/r/n毛泽东是怎样界定/r/n“实/r/n事求是/r/n”的/r/n科学含义的？为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？/r/n妥善处理改革发展稳定三者的关系，为什么必须以改善民生为出发点和落脚点？/r/n四/r/n、论述题：/r/n46/r/n小题，/r/n20/r/n分。/r/n试述主观能动性与客观规律性辩证统一的原理。在改革开放和社会主义现代/r/n化建设中，何处理好主观能动性和客观规律性的关系？/r/n参考答案及解析/r/n一、选择题/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了思维与存在有没有同一性的问题。/r/n【应试指导】思维与存在有没有同一性的问题即思维能否正确认识存在的问题。绝大多数哲学家对这个问题都作了肯定的回答。也有一些哲学家，如休谟、康德否认认识世界的可能性，他们的观点被称为不可知论。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考查了运动是物质固有的根本属性的问题。/r/n【应试指导】辩证唯物主义所讲的静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查了唯物辨证法的总特征。/r/n【应试指导】唯物辩证法揭示世界的状态怎样的问题，它的回答一是普遍联系，二是永恒发展。所以说，唯物辩证法的两个总特征为联系的观点和发展的观点。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査了和谐对事物发展的作用。/r/n【应试指导】和谐是矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方相互依存、相互促进、共同发展，和谐并不意味着矛盾的绝对同一/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查了唯物主义和唯心主义在认识的本质问题上的不同观点。/r/n【应试指导】唯物主义认为认识是对外部世界的反映，是反映论。唯心主义认为认识决定外部世界，是先验论。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査了真理的本性和实践的特点。/r/n【应试指导】真理的本性在于主观认识与客观实相符合，检验一种认识是否是真理，既不能在主明认识领域内寻找，也不能从纯客观的范围来解决.实践的特点是直接现实性，即它能把主观认识同客观实际联系起来加以比较对照，从而确/r/n定主观认识同客观实际是否符合。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考査了社会存在的含义。/r/n【应试指导】社会存在是社会物质生活条件的总和，它包括地理环境、人口因素和生产方式°这个生产方式主要就是物质资料的生产方式。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了生产资料所有制关系的地位。/r/n【应试指导】物质利益即经济利益是生产关系的具体表现，它是由生产资料所有制以及人们在社会生产体系中所占的地位决定的。物质利益是人们进行社会活动的物质动因。人们从事生产活动，直接就是为了物质利益；人们进行阶级斗争，最终也是为了物质利益。就是说要看是谁掌握了物质利益，所以生产资料所有制关系具有决定意义。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考查了上层建筑的内容。/r/n【应试指导】上层建筑可以分为政治上层建筑和观念上层建筑两部分。政治上层建筑指政治法律制度，军队、警察、法院、监狱、政府机关等设施，以及与之相适应的一套组织；观念上层建筑包括政治、法律、艺术、道徳、宗教、哲学等各种服务于统治阶级的意识形态。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査了生产力和生产关系之间的矛盾。/r/n【应试指导】社会革命和社会改革都是人们改造社会的重大变革。其最深刻的根源是生产力和生产关系的矛盾。当现存的生产力成为生产力继续发展的严重障碍时，就要求通过社会革命，改变旧的生产关系以及维护这种生产关系的旧的上层建筑，即改变社会制度解放被束缚的生产力，推动社会进一步向前发展。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了两种历史观在历史创造者问题上的根本分歧。/r/n【应试指导】历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认人民群众是历史发展的决定力量。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考查了导致“中国近代贫穷落后和一切灾难及祸害的总根源。/r/n【应试指导】帝国主义的侵略是中国近代贫穷落后和一切灾难及祸害的总根源。鸦片战争后，中国的社会性质、社会矛盾等发生变化，经济、政治、主权、外交等都受到帝国主义的侵犯。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查了新、旧民主主义革命的区别。/r/n【应试指导】领导阶级不同：旧民主主义革命由资产阶级及其政党领导；新民主主义革命的领导者是无产阶级，旧民主主义革命属于世界资产阶级革命的一部分；新民主主义革命发生在十月革命之后，属于无产阶级世界革命的一部分。在这些不同中，因为领导阶级的不同引申了其它的不同，因此根本区别应该是领导阶级的不同。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考査了中国革命主要的、长期的斗争形式。/r/n【应试指导】中国半殖民地半封建的特殊国情决定了中国革命只能以长期的武装斗争为主要形式。武装斗争是中国革命的优点，是党在中国革命中战胜敌人的三大法宝之一。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考査了毛泽东党风建设的内容。/r/n【应试指导】在党的七大上，毛泽东对党风建设内容作了高度概括，这就是；/r/n“以/r/n马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联系在一起的作风，以及自我批评的作风。”/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考査了党对资本主义工商业的社会主义改造。/r/n【应试指导】党用和平赎买的方法改造资本主义工商业。所谓赎买就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主义公有制。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考查了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。/r/n【应试指导】毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相/r/n【考情点拨】本题考査了我国法律体系的核心。/r/n【考情点拨】本题考査了我国法律体系的核心。/r/n【考情点拨】本题考査了建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。/r/n【考情点拨】本题考査了建设中国特色社会主义的首要的基本理论问题。/r/n结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人运用马克思主义的立场、观点和方法把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国国情的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慈的结晶。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了坚持中国特色社会主义理论体系的内涵。/r/n【应试指导】中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。/r/n19./r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考查了坚持党的基本路线不动摇的关键。/r/n【应试指导】社会主义的根本任务是发展生产力，党和国家的工作重点是经济建设，这是对我国社会主义建设经验教训和社会主要矛盾进行科学分析得出的最重要的结论，是解决当代中国一切问题的关键。坚持以经济建设为中心不动摇，就是从根本上坚持了党的基本路线。/r/n20./r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考查了我国改革的性质。/r/n【应试指导】改革不是传统意义上的革命，而是社会主义制度的自我完善，原因是：社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾，而是一种非对抗性的矛盾，因而它可以经过社会主义制度本身，通过改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的环节，促进生产力的发展，从而推动社会主义社会不断完善和发展。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拔】本题考查了《国家创新驱动发展战略纲要》的主要内容。/r/n【应试指导】党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。这是中央在新的发展阶段确立的立足全局、面向全球、聚焦关键、带动整体的国家重大发展战略。/r/n【答案】/r/nD/r/n【应试指导】什么是社会主义，探索的是社会主义的本质；怎样建设社会主义，探索的是社会主义的发展道路。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考查了坚持和发展中国特色社会主义的总任务。/r/n【应试指导】在中国特色社会主义道路上仝面建成小康社会、完成社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴，是中国共产党人的历史使命，是我们党在整个社会主义初级阶段的总任务。/r/n24./r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考查了/r/n“两个/r/n一百年/r/n”奋斗/r/n目标。/r/n【应试指导】/r/n“中/r/n国梦/r/n”的“两/r/n个一百年”奋斗目标分别是:第一个一百年，到/r/n2021/r/n年中国共产党成立/r/n100/r/n年时全面建成小康社会；第二个一百年，到/r/n2049/r/n年新中国成立/r/n100/r/n年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了我国实行对外开放政策的根本立足点。/r/n【应试指导】独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们革命和建设的立足点。我国是一个主权独立的社会主义国家，必须维护国家的政治、经济的独立自主权利，决不做外国的附庸决不吞下外国损害我国利益的苦果。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考査了经济制度与经济体制。/r/n【应试指导】马克思主义认为，所有制是社会经济制度的核心和基础，决定着社会经济制度的性质。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了社会主义民主政治的本质。/r/n【应试指导】社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考査了我国的国体。/r/n【应试指导】我国的国体是人民民主专政。我国的政体是人民代表大会制度。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査了理想信念的重要性。/r/n【考情点拨】本题考査了理想信念的重要性。/r/n【应试指导】《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是建设有中国特色社会主义法律体系框架的核心大法。宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了国家生活中最根本的问题。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考査了社会主义核心价值观。/r/n【应试指导】富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标：自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考查了生态文明建设的核心。/r/n【应试指导】生态文明建设的核心是统筹人与自然的和谐发展。生态文明认为人是价值的中心，但不是自然的主宰，人的全面发展必须促进人与自然和谐。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考查了/r/n“和平/r/n统一，一国两制/r/n”的核/r/n•心。/r/n【应试指导】核心是一国，即/r/n“一国/r/n两制”政策以/r/n“一个/r/n中国”为原则，并强调“中华人民共和国是代表中国的唯一合法政府"。/r/n“和平/r/n统一、一国两制”是建设有中国特色的社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府一项长期不变的基本国策。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查了影响世界和平与发展的主要障碍。/r/n【应试指导】当今世界，霸权主义和强权政治是影响世界和平与发展的主要障碍。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考查了党的最大政治优势。/r/n【应试指导】党的最大政治优势是密切联系群众。无产阶级运动的性质和共产党的性质，都决定了共产党必须密切联系群众。/r/n【答案】/r/nC/r/n【应试指导】习近平同志指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本；理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会/r/n“缺/r/n钙”，就会得/r/n“软骨/r/n病”。/r/n【答案】/r/nA/r/n【答案】/r/nC/r/n【答案】/r/nA/r/n【答案】/r/nD/r/n【答案】/r/nC/r/n二/r/n、辨析题/r/n正确。/r/n新民主主义社会是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介和桥梁，这是一个过渡时期，是既有社会主义因素又有资本主义因素存在的社会。自新中国成立到/r/n1956/r/n年年底是新民主主义社会；自/r/n1956/r/n年年底完成社会主义改造，开始进入社会主义初级阶段。/r/n正确。/r/n社会主义在具体的国家有不同的具体形式和表现，社会主义体现在我国就是中国特色社会主义。中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义。社会主义社会是很难实现的，我们现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。/r/n中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。/r/n我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终坚持了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。这就包括在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。/r/n三/r/n、简答题/r/n(1)/r/n中国特色社会主义理论体系同马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承而又与时俱进的科学体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。我们党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路，其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承。/r/n所谓“一脉相承”，就是坚持马克思主义的基本原理不能丢，坚持马克思主义昭示的社会主义方向不能变。所谓/r/n“与/r/n时俱进/r/n"，/r/n就是用发展着的马克思主义指导新的实践，并在实践中丰富和发展马克思主义。这是中国：共产党人把一脉相承、与时俱进精神运用于理论和实践的生动体现。/r/n中国特色社会主义理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合新的时代条件，既生动而具体地坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，又生动而具体地发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，赋予马克思主义新的鲜活力量。/r/n中国特色社会主义理论体系既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色：既继承了前人，又创新了内容，开拓了马克思主义新境界，是深深扎根于中国大地、符合中国实际的当代中国马克思主义。/r/n44.1941/r/n年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义：/r/n“实事”就/r/n是客观存在着的一切事物/r/n，“是”就是/r/n客观事物的内部联系，即规律性，/r/n“求'/r/n'就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找岀周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。原因：/r/n实事求是是马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史起点，正是运用和把握了实事求是这个精髓，才有了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的创立和发展。/r/n实事求是是马克思主义中国化理论成果的逻辑起点，实事求是是体现、贯/r/n穿、渗透于马克思主义中国化理论成果的各个方面的最重要的东西，是活的灵魂。/r/n贯穿于马克思主义中国化理论成果始终的是实事求是。把握了这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其统一的科学思想体系，就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。/r/n由于把握了这个精髓，一代又一代马克思主义者在开创和发展社会主义事业的历史进程中，不断解决新课题，开拓新境界。实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，即是毛泽东思想的精髓和灵魂，是中国特色社会主义理论体系的精髓和灵魂；它始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。/r/n(1)/r/n改革，发展，稳定三者之间的关系，简言之：稳定是前提、改革是动力、发展是目的，三者是有机统一体。站在新的历史起点上处理这三者之间的关系，其结合点就是实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。/r/n人民对美好生活的向往是我们奋斗的目标，也是改革的最高价值追求。改革发展稳定连接着国家富强之梦与人民幸福之梦。正因如此，习近平总书记强调：/r/n“在/r/n前进道路上，我们一定要坚持从维护最广大人民根本利益的高度，多谋民生之利，多解民生之忧，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。/r/n”人民/r/n群众的利益越是得到保障，对改革的困难就越能多一些理解，对改革的举措就越会多一些支持，改革成功的希望就越大，发展、稳定的基础就越能坚如磐石。/r/n民生连着民心，民心凝聚民力。改善民生是我们党始终如一的奋斗目标。保障和改善民生，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党全心全意为人民服务宗旨的根本要求，是关系到党的执政地位、关系到国家生死存亡、关系到社会和谐稳定的重大问题。/r/n当前，随着社会经济的发展，各种问题凸显，不和谐因素增多。民生问题事关广大群众切身利益，解决不好民生问题，就会丢失百姓信任，社会就会不稳定，所以说这是出发点；我们党以全心全意为人民服务为宗旨，一切来自群众，/r/n一切为了群众，改善民生，就是服务人民的应有之意，所以说这是落脚点。/r/n四/r/n、论述题/r/n46./r/n(1)/r/n客观规律性是指客观事物本身包含的必然的穏定的联系；主观能动性是指人的主观思想有能动地认识和改造世界的能力。/r/n(2)/r/n尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。发挥主观能动性不等于随心所欲，违背规律最终要受规律的惩罚。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。规律是事物内在的本质的必然的联系，必须通过探索才能了解，所以就要积极发挥主观能动性。/r/n(3)/r/n在社会主义现代化建设中，积极推进社会主义事业的发展时，要尊重规律，不能急于求成、盲目冒进，按照客观规律办事；否则，忽视现有条件，忽视我国社会主义现代化建设的长期性、艰巨性，大干快上，搞大跃进式的发展，只能造成严重损失，欲速则不达。同时，探索中国特色社会主义建设的客观规律，要积极开动脑筋，勇于探索，运用党和人民的集体智慧认真研究、努力创造，不能坐享其成。/r/n2018/r/n年成人高考语文考试真题/r/n第/r/n1/r/n卷（选择题，共/r/n40/r/n分）/r/n一、语文知识与语言运用。/r/n（/r/n24/r/n分，每小题/r/n4/r/n分）/r/n下列词语中加点字的读音/r/n全都不相同/r/n的一组是 【/r/nA./r/n拙笨/r/n黜免/r/n哩咄逼人/r/nB./r/n蕴藏/r/n里疫/r/n不湿不火/r/nC./r/n臭氧/r/n铜吳/r/n乳臭未干/r/nD./r/n渎职/r/n案昼/r/n买摟还珠；/r/n下列各组词语中没有错别字的一项是/r/nA./r/n绵密/r/n幅射/r/n不付众望/r/nB./r/n砥励/r/n藐视/r/n一愁莫展/r/nC./r/n凭据/r/n挑畔/r/n赏心悦目/r/nD./r/n贻误/r/n履历/r/n闻名遐迩答/r/n填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一项是/r/n对创业者与资本来说，在商业/r/n—/r/n的同时，更应该注重线下服务，尤其是向用户提供良好/r/n—/r/n，否则辛苦抢占的_有可能得而复失。/r/nA./r/n体验/r/n布局先机/r/nB./r/n布局/r/n体验先机/r/nC./r/n布局/r/n先机体验/r/nD./r/n先机/r/n体验布局/r/n下列句子中，加点成语使用不正确的一项是 【】/r/n虽然工作难度很大，但只要我们/r/n齐心协力/r/n,坚持不懈，就一定能实现年度目标。/r/n目前，我国击剑运动的发展面临着賣黄丕接的局面，后备力量的培养刻不/r/n容缓。/r/n商业活动要讲诚信，商家一旦答应客户全额退款，就应该/r/n一言九鼎/r/n,不能反悔。/r/n完善基础设施建设，增加充电站点，就能够直条丕紊地推动电动汽车的发展/r/nU/r/n下列各句中，有语病的一项是【】/r/n这次机械工业成就展览分导言、起步、发展、曲折、成就、期待等六部分组成，有极好的社会宣传效应。/r/n市图书馆发布公告说，在启用全新的透视全息图像防伪阅览证后，之前办理的阅览证仍然可以使用。/r/n这些运动员心里清楚，本场比赛的输贏不仅关乎自己所在俱乐部的荣誉，也将影响个人的职业前景。/r/n今年暑期档电影类型多样，题材广泛，颇受欢迎，一些年轻导演的作品也取得了不错的票房收入。/r/n填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是【 】/r/n华夏大地上的古村落民居，作为乡土建筑的精华，具有很高的文物价值，—， ，—，—，承载着丰富的历史文化信息，反映了中/r/n国人的价值观念和生活方式。/r/n①却辉映着辉煌的历程②鲜明地折射出中国悠久的历史③生动地展现了丰富多样的民族文化④它们看似陈旧⑤是了解中国文化和历史的一个重要窗口/r/n④①③②⑤/r/n /r/nB./r/n②⑤①④③/r/nC./r/n③④/r/n®/r/n②⑤/r/n /r/nD./r/n③②⑤④/r/n©/r/n二、阅读下面文字，完成/r/n7—10/r/n题。/r/n（/r/n16/r/n分，每小题/r/n4/r/n分）/r/n面对一棵大树，人们经常会赞美阳光下勤勤恳恳的绿叶，它们是充满工作热情的榜样；也会大力讴歌居于地下默默无闻的树根，那可是无私奉献的楷模。可是很少有人会去深究:根吸收的水分和氮、磷、钾等矿物质是如何被送上枝头的？绿叶做成的/r/n“面包”又/r/n是如何完成对根的能量补给的？其实，在它们之间有一道/r/n有序有效的/r/n“桥/r/n梁”，这就是维管束。/r/n说到维管束，先要说绿色植物的发展和进化。如果绿色植物一直生活在水中的话，那么几乎所有的细胞都可以与环境亲密接触，就谈不上谁给谁提供什么，自然也就不需要什么运输通道。然而，植物要走上陆地，要争取更多的空间，就不能总趴在地上。为了地上部分不至于离开水而死亡，一些细胞开始扮演专职交通员的角色。最原始的细胞，连成了管道，管道聚合成了管道柬，一条运输养分的高速公路就此修建了起来，这就是维管束。最先在陆地上站稳脚跟的，正是率先装备了维管柬系统的蕨类植物。它们在陆地环境中超越了苔蘇，取得领先地位,并不断被继承、发展和优化。/r/n维管柬表现植物智慧的地方在于，它们不光是架设了运输桥梁，还对桥梁用途进行了划分，包含着植物进化中对提高运输效率的考量。根据维管柬自身构造及其运输功能的差别，维管束又可以分为木质部和韧皮部。一般来说，木质部居于树干中心，由管胞或者导管连接而成，负责运输水分和矿物质。俗话说，/r/n“树/r/n活一层皮”，韧皮部就处在这树皮中，负责从上到下运输蔗糖等碳水化合物。除了运输物品有别之外，木质部和韧皮部还有一个关键的区别，就是成熟的木质部细胞都是死的，而成熟韧皮部的筛管细胞都是活的。并且由于筛管运输的是大分子有机物，所以在精简了细胞结构、增强了透性的筛管细胞中还有一种被称为“伴胞”的小细胞，负责提供支援。/r/n要维持正常的运输工作，维管束自身也需要营养供应，所以在维管束之间还间杂分布着“一片片/r/n”薄壁/r/n组织，从木材的横切面上可以看到从树心到树皮的一条条放射状的纹路，就是它们了。根据它们的形状，人们称其为木射线，不要小看这些木射线，正是它们的存在，树干木质部的水分才能供应给韧皮部，而后者的碳水化合物也是通过这些/r/n“桥/r/n间之桥/r/n”传/r/n递给前者的；也正是因为有这样一些“小桥”存在，才使得树木的腰围可以持续不断变粗。/r/n和现实生活中的桥梁一样，维管束也有使用年限，并且寿命通常都很短。对于草本植物来说，维管束跟植物体共生共灭。就算是像苹果树这样的木本植物，木质部导管的使用年限也不长，通常是/r/n1/r/n〜/r/n2/r/n年，韧皮部筛管的年限也超不过/r/n2/r/n年。这样看来，生长数十年甚至上千年的大树，废弃的维管束不在少数，但它们还能茁壮成长。这主要是因为在韧皮部和木质部中间还存在专门制造维管束的细/r/n胞，一般来说，它们可以同时向内形成木质部导管，向外形成韧皮部筛管。只要这个形成层存在，就会不断制造岀韧皮部和木质部，从而使树木生命延续下去。正因为如此，有人认为，与其说是树活一层皮，还不如说树活一套维管束。/r/n下列有关/r/n“维/r/n管束”的理解，/r/n不正确/r/n的一项是 【】/r/n因为不像树叶和树根那样为人所见，维管束虽然在植物生长中发挥着大作用，却很少有人关注和赞美。/r/n在高等绿色植物的生长过程中，维管束输送着水分和氮、磷、钾等矿物质，还要完成对根的能量输送。/r/n在水生植物的生长和发展中，由于所有的细胞都可以与环境亲密接触，维管束的作用就被环境抑制了。/r/n绿色植物自身的发展和进化表明，在植物从水中到陆地的进化过程中，维管束发挥了重要的作用。/r/n对第三段文字中词句的理解，/r/n不正确/r/n的一项是 【】/r/n“维/r/n管束表现植物智慧”，意思是指在发展进化中，植物改变自己以适应生长需要而表现 出的生命活力。/r/n“树/r/n活一层皮”的俗语，反映了过去人们在维管束功能方面认识上的不足,以为只是树皮在发挥作用。/r/n维管束中的木质部导管和韧皮部筛管细胞，分别输送不同的营养物质，这样能够/r/n“提/r/n高运输效率”。/r/n“伴/r/n胞”是植物体中的一种小细胞，作为维管束系统中的一部分，主要是帮助筛管细胞运输大分子有机物。/r/n对第四、五两段文字的理解或分析，不符合原文意思的一项是 【】/r/n维管束的营养供应，要靠植物的木射线来完成，这一运输通道的连接也成了树木生长的一部分。/r/n因为存在着被称为/r/n“桥/r/n梁”的维管束和/r/n“桥间/r/n之桥”的木射线，树木才能够不断地生长壮大。/r/n维管束的使用寿命一般都很短，不断被废弃。废弃的维管束如果过多，会影响/r/n树木的正常生长。/r/nD./r/n维管束有一定的使用年限，而形成层能够不断制造出新的维管束，从而支撑/r/n着树木生命/r/nI/r/n的延续。/r/n下列短语，最适合做文章标题的一项是/r/n［/r/n】/r/nA./r/n植物进化与维管束 /r/nB./r/n植物桥梁：维管束/r/nC./r/n维管束与植物生长 /r/nD./r/n植物的面包：维管束/r/n第/r/nII/r/n卷（非选择题，共/r/n110/r/n分）/r/n三/r/n、/r/n（/r/n25/r/n分）/r/n阅读下面的现代文，完成/r/n11/r/n〜/r/n14/r/n题。/r/n村庄的骨骼/r/n故乡多石头。/r/n嶙峋的岩石，大小不一的鹅卵石，半隐半现的青石、红沙石，一一交给村庄去记忆，交给微风去垂询。我想，远古时期，故乡应该是一片海洋吧？透过石头的纹理，我能触摸到一种来自大海的力量和温度。/r/n石头是村庄的骨骼。有了石头，村庄矗立得很硬气。与庄稼、树木一样，石头也是乡亲们生活中的重要元素。他们的院子用石头砌出低矮的围墙，吃饭用的桌凳是用一块石板和几只方石随意垒就的，牛、猪、鸡等牲畜的草棚，用的也是石头底基。乡亲们都把石头当成了自家兄弟，而不仅仅是一件件器具。/r/n石头呢，往往知恩图报，用它们的硬度和灵性点数着乡亲们的悲欢。有时候,你生气了，不妨就拿山路上的石子出气。你伸出脚，狠狠一踢，石子咕噌噜跑出很远，回头哀怜而调皮地看你，你的心怦然一动，会/r/n“噗”/r/n地笑出声来。再有，一只鸡，或者羊，不听话了，你捡起一块石头'/r/n“嗖”地一/r/n声扔出去。半空中，石头忽然动了恻隐之心，就悄悄偏离了要惩罚的目标。当然，你不会责怪石头的自作主张，反而感谢石头及时领悟了你的仁慈。/r/n父亲与石头的感情很深。父亲平生有两大愿望：除了供我们兄妹几个读书外,那就是要用石头造一座坚固的房子。父亲是一个老实巴交的庄稼人，多余的钱没/r/n几个，但力气是不惜的。父亲选好了一块朝阳的坡地，接下来的工作就是沿着高点直直地切下，清理出一片平整的地基。可以预料的是，土层中潜伏的那些规模庞大的石群与父亲的徒手之间将会有一场艰苦卓绝的战争，但我感到父亲似乎没有任何的犹豫和退缩。很多时候，父亲都是早早地出工，干到很晚才回来。父亲带回一身的冷气，手也被石头磨出了一道道的血痕，可他的脸上始终洋溢着满足的笑容。不知过了多长时间，父亲与石头的对话终于结束了。五年还是八年？我至今仍无法回想清楚这个重要的时段。因为在父亲孤军奋战的时候，我们这些不肖子女们正在山那边的教室里虚度光阴呢。但有一点我是知道的，就是那些堆积如山的材石，每一块都是父亲血汗相濡的兄弟。/r/n最终，这些石头们互相咬合着，心甘情愿地为父亲搭集成冬暖夏凉的石屋，成为父亲朝夕相守的朋友。/r/n父亲是在一块石头上坐着乘凉时离世的。那是夏天的一个傍晚，天气很闷热，山边的火烧云燃放得很绚烂。父亲光着膀子，肩头搭一条旧毛巾，虽然肋骨嶙峋,但仍硬朗得如一块花岗岩。然而，父亲却像大山一样倒下了，年仅/r/n68/r/n岁。父亲过世后，哥哥特意在他的墓道里放进一块石板。是让父亲歇脚用的吧？哥哥非常了解父亲对石头的感情。/r/n父亲故去十年了，石屋早己长满了青苔。哥哥想把石屋卖掉，把母亲接到城里住。谁知母亲说啥也不同意。她说，/r/n守着老屋，就是守着一份念想/r/n,她哪儿也不想去。哥哥拗不过，只好随她/r/n母亲的床头放着一块扁圆形的鹅卵石，是父亲从山里捡回来，送给她磨手上的老茧的。/r/n30/r/n多年了，母亲一直没舍得扔。如今，这块鹅卵石晶亮光滑，己经像玉一样温润了。/r/n文章第三、四段是怎样描写故乡石头与乡亲们的情感的？/r/n（/r/n6/r/n分）/r/n答：/r/n父亲“用石头造一座坚固的房子”的经历，带给/r/n“我”一些/r/n怎样的感受？/r/n（6/r/n分）/r/n答：/r/n作者用一段文字描述了父亲离世前后的情形，表达了对父亲怎样的情感？/r/n（6/r/n分）/r/n文中母亲说/r/n“守/r/n着老屋，就是守着一份念想/r/n”。如/r/n何理解母亲所说的/r/n“念/r/n想”？/r/n（/r/n7/r/n分）/r/n答：/r/n四/r/n、/r/n（/r/n25/r/n分）阅读下面的文言文，完成/r/n15/r/n〜/r/n17/r/n题。/r/n邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤瘁；天明视之，茸生睡毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之日：/r/n“汝/r/n病乃天罚，须得失者骂，毛乃可落。/r/n”而/r/n邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁日：/r/n“鸭/r/n乃某甲所盗。彼深畏骂焉，骂之亦可儆将来。/r/n”翁/r/n笑日：/r/n“谁有/r/n闲气骂恶人！/r/n”卒/r/n不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良己。/r/n异史氏日：/r/n“甚矣/r/n，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂者之宜戒也：/r/n /r/n骂而盗罪减！/r/n然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也/r/n。/r/n"/r/n翻译文中画线的句子。/r/n（/r/n5/r/n分）/r/n答：/r/n最后一段“异史氏日”，与前文的叙述有什么不同？有什么作用？/r/n（/r/n5/r/n分）/r/n答：/r/n这则小故事，阐发了什么样的道理？/r/n（/r/n6/r/n分）/r/n答：/r/n阅读下面的古诗，完成/r/n18/r/n〜/r/n19/r/n题。/r/n从军行/r/n［唐］王昌龄/r/n青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。/r/n黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。/r/n诗的前两句写景，反映了边塞的哪些特点？/r/n（/r/n4/r/n分）/r/n答：/r/n诗的后两句写了戍边将士怎样的精神风貌？表达了怎样的感情？/r/n（/r/n5/r/n分）/r/n答：/r/n五/r/n、作文/r/n（/r/n60/r/n分）/r/n阅读下面文字，按照要求作文。/r/n（/r/n60/r/n分）/r/n人生难免遇到波折。面对波折，不同的人会有不同的反应，作出不一样的审视和思考，收获新的人生经验。/r/n请以/r/n“波/r/n折”为话题，选择你熟悉的一个方面或角度，运用恰当的表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选（诗歌除外），立意自定，题目自拟。不少于/r/n600/r/n字。/r/n参考答案及解析/r/n—（24/r/n分，每小题/r/n4/r/n分）/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考査了现代汉语的字音。/r/n【应试指导】/r/nA/r/n项中/r/n“拙笨”的“/r/n拙”读/r/n“zhuo”/r/n，/r/n“黜/r/n免”的/r/n“黜”读/r/n“chu”/r/n，/r/n/r/n“咄咄/r/n逼人”的“咄'/r/n'/r/n读/r/n"du/r/n。”/r/n0/r/nB/r/n项中/r/n“蕴/r/n藏”的/r/n“蕴”/r/n读/r/n“yun”/r/n,/r/n“瘟/r/n疫”的/r/n“瘟”/r/n读/r/n“wen”/r/n，/r/n“不温/r/n不火'/r/n'/r/n的/r/n“温”/r/n读/r/n'/r/n'wen”/r/n。/r/nC/r/n项中/r/n“臭/r/n氧，，的/r/n“臭，/r/n，读"/r/nchou”/r/n，/r/n“铜臭”的“/r/n臭”读/r/n“XIU”/r/n。/r/n“乳/r/n臭未干/r/n”的“臭”/r/n读/r/n“XIU”/r/n。/r/nD/r/n项中/r/n“渎/r/n职”的/r/n“渎”/r/n读/r/n“du”/r/n，/r/n“案/r/n牍”的“牍”读/r/n“d0”/r/n，/r/n“买桂/r/n还珠”的/r/n“楼”/r/n读/r/n“dd”o/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査了现代汉语的字形。/r/n【应试指导】/r/nA/r/n项中/r/n“幅/r/n射”的/r/n“幅”/r/n应改为/r/n“辐”/r/n，/r/n“不/r/n付众望”的“付”应改为/r/n“负/r/n”。/r/nB/r/n项中“砥励/r/n”的“励”/r/n应改为/r/n“砺/r/n”，/r/n“一/r/n愁莫展/r/n”的“愁”/r/n应改为/r/n"筹"/r/n。/r/nC/r/n项中/r/n“挑/r/n畔”的/r/n“畔”/r/n应改为“衅"/r/n。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨/r/n1/r/n本题考査了正确选用词语的能力。/r/n【应试指导】第二个横线处应该是/r/n“体/r/n验”，故排除/r/nA/r/n、/r/nC/r/n两项，第三个横线处/r/n“抢占”和“先机”搭配/r/n，故答案选/r/nB/r/n。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拔】本题考查了正确使用成语的能力。/r/n【应试指导】/r/n“一/r/n言九鼎/r/n”指一/r/n句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。而/r/nC/r/n项说的是信守承诺，可以改为“一诺千金”。/r/n【答案】/r/nA/r/n【考情点拨】本题考查了辨识病句的能力。/r/n【应试指导】/r/nA/r/n项中/r/n“分/r/n……六部分组成”搭配不当，可以改为/r/n“分/r/n……六部分”或/r/n“由/r/n……六部分组成”。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考查了结合语境正确使用语言的能力。/r/n【应试指导】④①连在一起表示转折不能分开，故排除/r/nB/r/n项，画横线的第三处末尾是句号，可排除/r/nA/r/n项。③句讲/r/n“文/r/n化”，②句讲/r/n“历/r/n史”，⑤句讲/r/n“文/r/n化和历史”，所以这三句应该按照③②⑤的顺序排列，且中间不能插入其他成分，故答案选/r/nD/r/n。/r/n二/r/n（/r/n16/r/n分，每小题/r/n4/r/n分）/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査了根据文意判断正误的能力。/r/n【应试指导】根据原文第二段内容，水生植物并没有维管束，维管束是植物在由水中向陆地的进化过程中产生的。故/r/nC/r/n项错误。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考査了理解段落词句的能力。/r/n【应试指导】/r/nB/r/n项，原文第三段并没有表现这样的意思。相反，引用/r/n“树活/r/n一层皮”表示这句话是有一定道理的。/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考查了理解段落主要内容的能力。/r/n【应试指导】原文第五段/r/n“这样/r/n看来，生长数十年甚至上千年的大树，废弃的维管束不在少数，但它们还能茁壮成长”，并没有说“废弃的维管柬如果太多，会影响树木的正常生长”。故/r/nC/r/n项错误。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查了总结文段中心意思的能力。/r/n【应试指导/r/n】/r/nA/r/n、/r/nC/r/n两项涵盖的只是文章中的一部分，不够全面。/r/n“面/r/n包”是绿叶做成的，不是堆管束，所以/r/nD/r/n项错误。故选/r/nB/r/n。/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n三/r/n、 /r/n（/r/n25/r/n分）/r/n（6/r/n分）/r/n用了拟人手法，将石头比拟为村庄的骨骼，有了它，村庄矗立得很硬气，它的作用很多，村民的生活起居离不开它。/r/n（/r/n3/r/n分）石头能与村民和谐相处，村民对石头有很深的感情。/r/n（/r/n3/r/n分）（意思对即可）/r/n（6/r/n分）/r/n父亲徒手经过数年流血流汗的艰苦劳动才用石头建造了一座房子，表现出父亲平凡中的伟大。/r/n（/r/n3/r/n分）/r/n“我”感叹/r/n于父亲的付出，被父亲执着、吃苦耐劳、愚公移山的精神所感动/r/n./r/n（/r/n3/r/n分）（意思对即可）/r/n（6/r/n分）/r/n表达对父亲突然离世的惋惜之情，/r/n（/r/n3/r/n分）父亲劳碌一生，也表达作者对未能回报父亲的养育之恩、未能尽孝的悔恨之情。/r/n（/r/n3/r/n分）（意思对即可）/r/n（7/r/n分）/r/n母亲所说的/r/n“念想”就/r/n是对父亲的思念。/r/n（/r/n4/r/n分）石屋是父亲一手建造起来的，倾注了父亲太多的心血。守着石屋，仿佛就是守着父亲，表现母亲对父亲的深深思念。/r/n（/r/n3/r/n分）（意思对即可）/r/n四/r/n、 /r/n（/r/n25/r/n分）/r/n（5/r/n分）/r/n既然这样，做善事也要讲技巧了。小偷邻居那个老翁就是利用咒骂来做善事的。/r/n（意思对即可）/r/nTOC\o"1-5"\h\z/r/n（5/r/n分）/r/n“异/r/n史氏日/r/n”的一/r/n段文字是蒲松龄对故事所作的评后这也是笔记小说常用的一种形式，通过敌的斗志和他们的必胜信心。/r/n（/r/n3/r/n分）（意思对即可）/r/n（6/r/n分）/r/n一个人如果做了坏事，却以为别人不会知道，企图掩饰，蒙混过关,最终必将导致严重的后果/r/n./r/n（/r/n6/r/n分）（意思对即可）/r/n（4/r/n分）/r/n前两句写景，极言塞外荒凉空旷的景致，给人以苍凉之感/r/n（4/r/n分）（意思对即可）/r/n（4/r/n分）/r/n后两句写了守边将士不畏艰苦不怕牺牲,立誓破敌的斗志和他们的必胜信心/r/n./r/n（/r/n3/r/n分）表明边塞将士誓死杀敌的英雄气概/r/n./r/n（/r/n2/r/n分）/r/n五/r/n、作文/r/n（/r/n60/r/n分）/r/n20./r/n作文评分说明 作文评分量表/r/n一等/r/n二等/r/n三等/r/n四等/r/n五等/r/n内/r/n要求/r/n中心突出，构思/r/n精巧，内容/r/n充实/r/n中心明确，/r/n内容/r/n具体/r/n中心较明/r/n确，内/r/n容较具体/r/n中心不够/r/n明确，/r/n内容不够/r/n具体/r/n中心不明/r/n确，内/r/n容空洞/r/n容/r/n分/r/n值/r/n20—17/r/n16—12/r/n11—8/r/n7/r/n〜/r/n4/r/n3/r/n〜/r/n1/r/n结/r/n要求/r/n严谨，自然/r/n清晰，完整/r/n基本完整，/r/n比较有条/r/n理/r/n不完整，/r/n条理不清/r/n楚/r/n结构混/r/n乱/r/n构/r/n分/r/n值/r/n20——17/r/n16—12/r/n11—8/r/n7/r/n〜/r/n4/r/n3/r/n〜/r/n1/r/n

/r/n语/r/n要求/r/n简明，流畅，/r/n有文采/r/n贴切，流畅/r/n通顺，有少量/r/n语病/r/n基本通顺，语/r/n病较多/r/n通/r/n语言不/r/n女/r/n商/r/n分/r/n值/r/n20—17/r/n16—12/r/n11-8/r/n7/r/n-4/r/n3/r/n〜/r/n1/r/n［说明］①评分时依据上表分项分等给分。②文不对题或文理不通的文章不分项给分，给/r/n1—6/r/n分的综合分。③内容得分为四等的文章，其语言、结构均不能给一等的分数；内容得分为五等的文章，其语言、结构均不能给二等以上的分数。④字数不足/r/n600/r/n的，每少/r/n30/r/n字扣/r/n1/r/n分；字迹潦草、有错别字、有标点错误的，酌情扣/r/n1/r/n〜/r/n5/r/n分。⑤内容有严重问题的，提交阅卷领导小组处理。/r/n2018/r/n年成人高等学校招生全国统一考试专升本教育理论/r/n教育学部分/r/n一/r/n、选择题：/r/n1—12/r/n小题，每小题/r/n2/r/n分，共/r/n24/r/n分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。/r/n首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是 【】/r/n夸美纽斯/r/n洛克/r/n培根/r/n卢梭/r/n在当代教学理论发展中，徳国教育家瓦根舍因提出的是 【 】/r/n结构主义教学理论/r/n教学过程最优化理论/r/n教学与发展理论/r/n范例教学理论/r/n青少年社会化的主要途径是 【】/r/n家庭教育/r/n学校教育/r/nc./r/n社会教育/r/nD./r/n自我教育/r/n在教育史上，有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一/r/n特性？【】/r/n阶级性/r/n历史性/r/n社会性/r/n相对独立性/r/n《国家中长期教育改革和发展规划纲要/r/n(2010-2020/r/n年)》中进一步明确了我/r/n国的教育方针，其中规定的教育目的是培养 【】/r/n德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人/r/n有社会主义觉悟、有文化的劳动者/r/n有理想、有道德、有文化、有纪律的四有人才/r/n又红又专的社会主义建设者/r/n我国首次提出/r/n“把/r/n普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普/r/n及九年制义务教育/r/n”的政/r/n策出自 【 】/r/n1985/r/n年《中共中央关于教育体制改革的决定》/r/n1993/r/n年《中国教育改革和发展纲要》/r/n2003/r/n年《/r/n2003-2007/r/n年教育振兴行动计划》/r/n2010/r/n年《国家中长期教育改革和发展规划纲要/r/n(/r/n2010-2020/r/n年)》/r/n教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。这体现了教师劳动的哪一特点？ 【】/r/n创造性和复杂性/r/n连续性和广域性/r/n主体性和示范性/r/n间接性和直接性/r/n以美国实用主义教育家杜威为代表的课程理论认为，课程的组织要以儿童为中心，基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是 【】/r/n必修课程/r/n选修课程/r/n活动课程/r/n学科课程/r/n王老师在语文教学中，通过平时的作业、测验、课堂表现等评定学生的语文/r/n成绩。这种评价方式属于 【】/r/n形成性评价/r/n终结性评价/r/n诊断性评价/r/n标准性评价/r/n中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主？ 【】/r/n直接经验/r/n间接经验/r/n生活经验/r/n生产经验/r/n班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右/r/n铭用于反思和励志，从而使他们获得教益。这种德育方法是 【 】/r/n说服教育法/r/n榜样示范法/r/n环境陶冶法/r/n自我教育法/r/n/r/n德育过程的基本矛盾是 【 】/r/n学生道徳认知的深与浅的矛盾/r/n学生道德认知的正确与错误的矛盾/r/n教育者提出的德育要求与受教育者己有的品德基础的矛盾/r/n德育内容与德育方法的矛盾/r/n二/r/n、辨析题：/r/n13/r/n〜/r/n14/r/n小题，每小题/r/n6/r/n分，共/r/n12/r/n分。首先判断正确或错误，然后说明理由。/r/n教学过程中强调教师的主导作用势必会降低学生的主体地位。/r/n社会需要是确立教育目的的唯一依据。/r/n三/r/n、简答题：/r/n15/r/n〜/r/n17/r/n小题，每小题/r/n8/r/n分，共/r/n24/r/n分。/r/n教学的基本任务有哪些？/r/n教师劳动创造性表现在哪几个方面？/r/n简述学科课程的特点。/r/n四/r/n、论述题：/r/n18/r/n小题，/r/n15/r/n分。/r/n阅读下列案例，并回答问题。［案例］/r/n刚接班，我就听说班里有四位/r/n“女将/r/n"，/r/n人称/r/n“四/r/n大金刚这不仅仅是因为她们个个都是“头儿”——学生会主席、班于部，还兼做语、数、外三门主科课代表，而且她们四人/r/n“亲密/r/n无间/r/n"，/r/n组成一个小圈子，同学们对/r/n“四大/r/n金刚”意见很大。/r/n我问同学们：/r/n“为什/r/n么不向她们提意见？/r/n"/r/n几位同学瞪大了眼睛说：/r/n“她/r/n们手中掌握着大权，个个凶得不得了，谁提意见就没谁的好日子过。/r/n"/r/n为了解事实，我对她们的表现进行细心的观察，发现“四大金刚”确实有长处:对班里工作敢管、敢抓，做事泼辣、果断、有点子；但她们也有许多缺点：圈子太小，以身作则不够，听不得不同意见，有时还营私舞弊，比如语文课代表，外语默写常常不能及时完成，全靠其他/r/n3/r/n个人在早读课上“帮/r/n”她/r/n堂而皇之地过关。我意识到，对这个小群体必须加以优化。我针对/r/n“四/r/n大金刚/r/n”果断/r/n地砍了/r/n“三/r/n斧头/r/n第一，抓住语文课代表默写作弊的事实在班级公开批评了她们/r/n第二，另派一名同学协助语文课代表工作/r/n第三分别找这/r/n4/r/n位同学谈话，肯定她们的成绩，说明批评她们的原因，指出搞小圏子的危害。/r/n“三/r/n斧头/r/n”在班/r/n里引起了很大震动。同学们议论纷纷，/r/n“四/r/n大金刚/r/n”的心/r/n理压力/r/n当然很大。趁大家都在思考这一问题，我对/r/n4/r/n位同学逐一进行了家访。一进家门，她们的反应几乎都很紧张，更没想到我在家访中能做这三件事：一是在家长面前称赞她们能发挥各自的优势，在班级工作中做出了出色贡献；二是征求她们对班级工作的意见，请她们谈谈怎样发展同学之间的友谊、怎样加强班｝集体建设等；三是对她们如何做好班级工作提出了具体而恰当的严格要求。/r/n她们紧绷的脸松弛下来，阻塞的思绪像闸门一样被打开了。她们不但积极谈建议，而且对自身建设也提出了许多改进措施。紧接着'我在班级组织了“关于搞好班级人际关系”的主题班会，利用集体的力量教育她们。班会上，不少同学对她们提出了很好的意见和建议。同学们的诚恳和期待使识到自身的问题，她们都分别作了深刻的反省，最终得到了同学们的认可。从此她们的心胸变得开阔了，成了我们班名副其实的核心力量。/r/n［问题］案例中的“我/r/n”在/r/n班级工作中主要贯彻了哪些德育原则？试结合案例加以分析。/r/n心理学部分/r/n五/r/n、选择题：/r/n19—/r/n30/r/n小题，每小题/r/n2/r/n分，共/r/n24/r/n分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。/r/n心理学研究有多个目标。其中，“对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明/r/n"/r/n这一目标属于 【】/r/n陈述/r/n解释/r/n预测/r/n控制/r/n把明度相同的灰色方块放在白色背景上，会感到比放在黑色背景上的要暗些。/r/n这种感觉现象是 【】/r/n适应/r/n对比/r/n后像/r/n联觉/r/n/r/n由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于 【】/r/n不随意注意/r/n随意注意/r/n随意后注意/r/n随意前注意/r/n/r/n下列选项中常常被称作工作记忆的是 【】/r/n瞬时记忆/r/n短时记忆/r/n长时记忆/r/n永久记忆/r/n在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是/r/n【/r/n］/r/n分析/r/n抽象/r/n比较/r/n概括/r/n/r/n耶克斯一多德森定律描述的是 【 】/r/n能力与知识技能之间的关系/r/n智力与学习效果之间的关系/r/n激奋水平与学习效率之间的关系/r/n学习时间与遗忘之间的关系/r/n/r/n个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于 【】/r/n安全需要/r/n归属与爱的需要/r/n尊重需要/r/n自我实现的需要/r/n/r/n按照斯滕伯格的智力理论，对智力活动进行计划和调控的成分是 /r/n［/r/n】/r/n元成分/r/n操作成分/r/n知识习得成分/r/n内容成分/r/n/r/n下列选项中属于投射式人格测验的是 【】/r/n明尼苏达多相测验/r/n卡特尔人格因素测验/r/n爱德华兴趣测验/r/n主题统觉测验/r/n个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久且一致的心理准备状/r/n态称为【】/r/n情绪/r/n动机/r/n归因/r/n态度/r/n当他人在场时，如果个体的唤醒水平提高或动机增强，这时会产生【】/r/n社会惰化/r/n群体极化/r/n社会促进/r/n群体思维/r/n把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐/r/n受力，从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是 【】/r/n厌恶疗法/r/n系统脱敏/r/n满灌疗法/r/n代币疗法/r/n六/r/n、 辨析题：/r/n31/r/n〜/r/n32/r/n小题，每小题/r/n6/r/n分，共/r/n12/r/n分。首先判断正确或错误，然后说明理由。/r/n流体智力是后天形成的、以个体经验为基础的学习能力。/r/n动作技能形成过程中，随着练习次数增加，技能水平匀速提高。/r/n七/r/n、 简答题：/r/n33/r/n〜/r/n35/r/n小题，每小题/r/n8/r/n分，共/r/n24/r/n分。/r/n压力事件的应对方式有哪些？/r/n简述班都拉的强化分类及其含义。/r/n简述培养助人行为的方法。/r/n八/r/n、 论述题：/r/n36/r/n小题，/r/n15/r/n分。/r/n举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。/r/n参考答案及解析/r/n教育学部分/r/n一/r/n、选择题/r/n【答案】/r/nC/r/n【考情点拨】本题考査独立形态教育学的产生。/r/n【应试指导】英国哲学家培根作为近代实验科学的鼻祖，提出归纳法，为教育学的发展奠定了方法论的基础，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査当代教育学理论的发展。/r/n【应试指导】第二次世界大战以来，教育理论有了新的发展。德国教育家瓦根舍因的/r/n“范/r/n例方式教学理论”，苏联赞科夫的/r/n“教/r/n学与发展理论/r/n"，/r/n美国教育家布鲁纳的“结构主义学说/r/n"，/r/n苏联教育家巴班斯基的“教学过程最优化理论/r/n"，/r/n都在一定程度上反映了教育的某些特点和规律。故应选/r/nD/r/n。/r/n【答案】/r/nB/r/n【考情点拨】本题考查青少年社会化的主要途径。/r/n【应试指导】教育，特别是学校教育，是根据一定的社会要求，按照一定的目的,选择适当的教育内容，利用集中的时间，有计划、有系统地对青少年和儿童进行各方面的教育，给人的影响比较全面、系统和深刻。故应选/r/nB/r/n。/r/n【答案】/r/nD/r/n【考情点拨】本题考査教育的相对独立性。/r/n【应试指导】教育具有相对独立性，尽管受社会生产方式的制约，但教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独