描写我的同桌

本文格式为Word版，下载可任意编辑——描写我的同桌描写我的同桌作文在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的描写我的同桌作文，欢迎大家共享。

描写我的同桌作文1

我的同桌是一位活泼可爱的小女生。她已经11岁了，更我差不多大了，个子在我们班也不算矮。她有一双敞亮的大眼睛，让她看到五彩缤纷的世界;她总是面带微笑;她有两只能干的手，她能写出美丽的字。

她是一个人见人爱的好学生。譬如说：语文老师说她的作文写得形象生动，还让她到讲台上去读呢!音乐老师说她唱歌很好听，像一只漂亮的百灵鸟。英语老师夸她英语本子上的字十分美丽，像外国人写的一样了……

她有大量的优点，其中她最乐于帮助别人。记得有一次下课时我有大量的英语单词不会读，就去找我们班的大队长杜雨桑，她连理都不理我，只管在和我们班的其她女同学闲聊。我又去找我们的英语老师可张老师，可是我一进办公室就看到张老师不在，然后我就去找张老师，可哪也找不到。当我垂头丧气进教室时，我的同桌就笑眯眯的问我：“杜艺玮，你需要帮助吗?〞我垂头丧气地说：“我有几个英语单词不会读，你能教我吗?〞“当然问题!〞她爽快地说。她一边教我读，一边教我这个单词的音标，才过了一会儿，这几个单词我都会读了。“感谢你!要不是你今天教我读这几个单词，我都不知道怎么办了。!〞“不用谢，谁让你是我的同桌呢!〞她笑着说。其次天老师让我背这些单词，我一会儿就背出来了。

哈哈!这就是我的好同桌——倪佳妮，一个可爱而又乐于助人的好女生。

描写我的同桌作文2

在我读一年级的时候，和我相处得最融洽的好朋友，要算是同桌张小芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起坐校车上学、放学，感情越来越深厚。

虽然她并不是一个长得美丽的女孩子，但她心地十分良善，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，乐意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。

记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担忧学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。〞那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课堂上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能共享他们的快乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感谢她。

后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能往往见面，平日只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍旧乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。

在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。

描写我的同桌作文3

我有一个“冤家〞，可能你们会猜那到底是谁?其实他就是我的同桌——张宁。他长着一双浓眉大眼，矮矮地鼻子下面长着一张大嘴巴，最具特色的就是他的头了，很像一个方块儿，而且黑黑的。虽说张宁常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上还是有大量闪光的地方，请听我细细道来吧!

张宁是个乐于助人的人。记得有一次，我的钢笔没带，他便把钢笔放在我的桌上，小声说：“给你，这支钢笔可是我的宝物，记得一会用完还我。〞虽说刚借就催着还，可是我还是得感谢他。还有一次下课的时候，我订正作业，可是忘了带透明胶，问前后座位的同学借，他们都没带。我心急如焚，该怎么办呀?总不能划掉了给老师看呀。我的心一下子像掉进了一个无底洞一样……张宁从教室外面进来，看见后递给我透明胶，说：“是要用这个吗?给你。〞我抬头一看，像抓住了救星一般，原来还是张宁。一次次的帮助，让我看到了他是个乐于助人的人，也使我们成为了朋友。

张宁的特长是跑步。你们可别小看了他哦!他的跑步速度十分快。记得一次在体育课上，老师让我们比赛跑步。张宁和几个男生一起赛跑，刚刚起步有的同学就慢下来了，只见他一直遥遥领先于其他同学，一溜烟就不见了!

你们瞧，这就是我的同桌冤家，一个活泼开朗的男孩——张宁，你们喜欢他吗?

描写我的同桌作文4

我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌〞地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应当都知道他是谁了吧?对，他就是小气鬼王雨康。

有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，顺手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红笔!自己没有哇!〞我也生气了：“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了，放学前要全部批完的!你知道不?!〞我不愉快再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水了。没方法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严肃审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你!〞真受不了他，由于急于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后马上还我!〞哦，晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比不打好。〞我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦乞求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。〞“你能借我用一下红钢笔吗?〞

我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和气相处，互帮互助，成为我心目中最好的同桌。

描写我的同桌作文5

永远记得那一年，那个同桌。

——题记

那一年，她三年级，换过一次同桌。在她的猛烈要求下，老师终究同意她的请求——换同桌。老师让整个班最爱发脾气的男生坐在她旁边，做她的同桌，其实是让她感化他，让他别再发脾气。刚开始，她看不起他，往往用不耐烦的口气回复他的问题，那时候，他已经有很大的变化，起码，发脾气时，不会伤及同学。但是，她没发现，她也没发现他的优点——乐于助人。

过了一个学期，四年级了，她终究发现他的变化——不再动不动就发脾气。她开始温柔地对待他，她和他成为了朋友。他看到她有什么困难，就会挺身而出，帮她解围，而她，只能在功课上辅导他。就这样，互帮互助，再也没有人敢骚扰她，他的语文成绩也有很大的进步。

四年级下学期到了，她终究发现了他的优点。她开始对他很好，他也经常帮助她，她喜欢向他撒娇，让他教她数学题，让他帮助他人。有那么一次，她被人欺负了，被他知道了，他马上去找那俩人，为她报仇，欺负她的人挨了几个拳头，在家休息了几天才好。这件事过后，她对他更好了，有好处就会顾上他。

光阴似箭，转瞬间已到了毕业之时，她和他还是同桌。毕业典礼过后，他们这对同桌各奔东西，没有道别，没有拥抱，但他们会永远记住对方，记住那一年，那一个同桌。

描写我的同桌作文6

你们看过韩国电影《我的野蛮女友》吗？在我的生活中也有一个野蛮同桌，每当班里的男生看到她时，都会害怕三分，一个人也不敢惹她。假如惹了她，其他男生确定会说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！〞我先卖个关子，待你们看完下文后，就知道她是谁啦。

她可是十大魔女之首。她一生气，我们班可是遭殃了。她有着一张可爱的脸蛋，可是她的外貌与性格可谓是截然不同，一点也对不上号。接下来，我就给大家说说她的特点。

爱臭美

厕所里照镜子——臭美。这句话是对她再适合不过啦。她每天把自己打扮得很美。原本是齐刘海也让她弄成斜刘海，而且她穿衣服也只会穿自己喜欢的衣服，从来都是这样。

她把全班男生都当出气筒，每当自己没考好，或者心情不好，她都会去打男生，可是，男生也不敢有半句怨言，除非那个人吃饱了撑的。再说，谁让她是十大魔女之首呢？

爱吃

爱吃，可能是她生下来，上天赐给她的吧，这不，班里最近流行一股跳跳球风。可是，每个人都有跳跳球，就她没有，原来她都买了吃的啦。什么“熊宝物〞，“九鬼花生〞啦，她都爱不释手，一个也不会放过。不是有一句歌词嘛——“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。〞她可能就是歌词中的这位老鼠吧？

她就是这样一个人，虽然称不上完美，但也算完美，你们知道她是谁了吗？她就是大名鼎鼎的郄思颖。

描写我的同桌作文7

我有一个黝黑黝黑的，黑的发亮的奇葩同桌。

他十分十分古怪，没事就喜欢去捏一捏他同桌的大腿，幸亏他同桌商榷，没和他斤斤计较（其实我会去踹一踹他腿啦）；他有一个爱笑的嘴巴，只要被他找到笑点，就会“哧哧〞“格格〞“呵呵〞的偷笑，（是上课！）结果，周边的人也莫名其妙的跟着笑；他很爱讲话，经常向东家借借纸，想西家姐姐透明胶，（也是在上课）结果，老师就罚他一个人坐在最终一排。

他爱流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就会像瀑布水一样用出来，随后，他就会用他那双恳求的眼神向你借纸，若不借他，他就会不停的捏你腿（算什么借纸啊，明明就是有借不还），假如我叫他还纸的话，他就会从抽屉里拿出他那沾满鼻涕的黏糊糊的纸，是我的话，我总会捏着鼻子说：“莫还了莫还了，哎呀，赶快把纸扔掉吧!他的行为动作言行甚至一举一动，都不像个女生，哦不，就是个女生，班上俏皮的男生总喜欢叫他“娘娘腔〞“娘炮〞“美女要是被他听见了，总要和那个骂他的人进行一个强烈的撕扯战争——我是战争的分界限。

假如是本班童鞋的话，就不用我报上名来了吧！若不知道的话，我就告诉你，他叫胡毓城！

我真羡慕我同桌有一个这么好的同桌！

描写我的同桌作文8

我的同桌是个帅气的小男孩，他叫李凌宇。他的皮肤白白的，眼睛大大的，睫毛长长的，十分秀气。惋惜他只是表面斯斯文文，脾气却很大。而我呢，也是班上出了名的“女汉子〞，所以在我们同桌的时候，看上去挺宁静，底下却“波涛汹涌〞，发生了大量故事。

有一次我不提防碰见了他的胳膊，他立刻用手肘撞回我一下，我气坏了，大声问他：“你干嘛呀？〞他就凶巴巴地推我，啊！气死我了，我“蹬〞地踩了他一脚，他立刻伸手掐了我一下，正在我们打得不可开交的时候，杨老师来了，吓得我俩马上中止了“战斗〞。

我的同桌还特别爱哭鼻子，有一次黄璟奕不知道说了他什么，他先是说了一堆辩驳的话，然后就眼睛红红的，抽抽嗒嗒的哭了起来，我好心肠的问他怎么啦，想安慰一下他，却被他恶狠狠地推开，还被他骂了一句“要你管，神经病〞，一副气急败坏的样子。看看，我的好心被当成了驴肝肺，他的脾气可真坏啊！

不过他的成绩倒是很不错，国际象棋也下得很好，是我的竞争对手，更是我追逐的动力。现在这位可爱顽皮又脾气大的同学已经不是我同桌了，我们终究终止了“敌对〞的日子。

描写我的同桌作文9

他，虽然胖，但胖得可爱；他，虽然傻，但傻得开心；他，虽然笨，但有时也会耍一些小聪明……

他就是我的同桌——毛成。

他长得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的头发；炯炯有神的双眼，宛如两颗黑珍珠，一闪一闪的；厚厚的嘴唇里隐蔽着一嘴参差不齐的牙齿。

翻开他的作业本，你一定会被那难看的字体给吓晕！你会觉得那“字〞根本不像字，而是像那些在泥土里翻来覆去的蚯蚓。

是的，从一年级开始，我便和他在一个班了。他的字从小就是这样，一刻也没有改变，现在还是老样子。

即使毛成的字不怎么好看，缺点也多，但哪个人只有缺点，而没有优点呢？

毛成有一个很棒的优点，是好多人都想要拥有的——幽默。

记得一次音乐课，老师教我们唱那首充满童趣的歌曲《外婆桥》。

我们很喜欢这首歌，一会儿就学会了。我们开始跟着录音机唱了。

当我们唱到“……那里的树叶会唱歌，那里的白云满山跑……〞时，毛成却把歌词改了——那里的蛤蟆会唱歌，那里的蚂蚱满山跑。原本充满诗意、童趣的歌词却被他改得如此搞笑！当我的前后左右的人听到时，都哈哈大笑，说这个太有创意了！我也很佩服他，我想改歌词，都改不出来呢。尽管他的“创作〞好多时候都像这样很滑稽，但在紧张的学习之余确实带给我们好多欢乐。

毛成，人不是十全十美的，总会有大量缺点，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺点，做个好学生！

描写我的同桌作文10

我的同桌，圆圆的脸蛋，又大又圆的眼睛，白白的皮肤，不了解他的人，都会觉得他聪明又可爱。

作为他的同桌，我可太了解他的为人了，他可是个十足的“倒霉蛋〞。

镜头一：交作业

今天又是星期一了，该交作业了，他开始在书包里翻来覆去，小组长走过来对他说：“小凯，交作业了，你可千万别对我说作业没带。〞小凯皱紧眉头，吞吞吐吐地说：“我真的没带……全部……都忘带了。〞组长就把这状况如实告诉老师了。我想，这下小凯该又有好果子吃了。果真，没过几分钟，老师就气冲冲地来问小凯：“你真的做好了？〞“是的！〞小凯小声地说。“好的，你打电话叫你妈妈把作业带来。〞老师递给他手机。小凯只好拨了，可拨了好久，都说关机。小凯大约想，这下可能就过去了。没想到老师厉声说：“每次要交作业都说没带，鬼才相信。你必需在放学前，把全部作业补起。〞

“可怜〞的小凯，只好每节下课呆在位置上，咬着笔杆不知道在想什么，也不知道在做些什么，直到放学都没完成一丁点作业。

镜头二：与体育课“拜拜〞

上英语课时，小凯一会发愣，一会拨指甲，一点都不一心，英语老师叫他读单词，他一个都念不出来，老师生气极了，就叫他以后的体育课都不要上了，到办公室去补习。我知道，小凯平日最喜欢体育课了，课上有他最爱的篮球运动。可如今，小凯却要跟体育课“拜拜〞了，真是可怜哪！

哎，我的同桌，你何时才能走出“霉运〞？

描写我的同桌作文11

他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个娴静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。

我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。

记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组确定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的十分像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班著名的“故事大王〞。

唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！

我们老师每天都要听写生字，我们都是一每日的进步，而他却每天都原地不动，翻开他的听写本啊！都可以卖“鸡蛋〞了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，确定是考不好的！老师屡屡说，而他却不听。

这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不重视文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！

描写我的同桌作文12

我的身边有个怪胎''，他就是我的同桌――张轶杰。

张轶杰长得很瘦小，乌黑的短发，眼睛很大，还有一张口齿伶俐的嘴巴，爱翘着二郎腿，平日没事更爱咬着一只红色的水笔。

他的怪，我在五年级成为他同桌的第一天，就领教了。

我刚坐下来，就发现他的上半身靠在墙壁上，右手夹着一支红色的水笔，时不时地放进嘴里，还深深地吸上一口，再对着我，长长地呼出一口气。“张轶杰，你这是干嘛呢？〞我嫌弃地挥了挥手。怪人的脑回路跟我们就是不一样，他轻瞟了我一眼：“腾云驾雾呀，你没看到吗？〞我心想：你才是个12岁的小朋友，又不是一个成年人，还学大人抽烟，实在是太怪了。我便问他：“张轶杰，你觉得这样做适合吗？〞张轶杰翘着二郎腿说：“你知道大家叫我什么吗？〞“不是张轶杰吗？〞“No，No，知道我的.人，都叫我‘老张’，既然是老张，那我当然是大人了！既然是大人，怎么就不能抽烟呢？〞听了他的一番理论，120只乌鸦就从我的头顶飘过了，我惊吓得眼珠子都要掉下来了，除了一句“张轶杰，你真行！〞之外，我竟无言以对。

同学们，我的“怪胎〞同桌在我的身边，你们身边有这样的“怪胎〞吗？

描写我的同桌作文13

即使我满脸愁云，只要看见他，立刻阴转晴。整日和他在一起，我的樱桃小嘴都笑大了。

他，是属于幽默型的男生。一次，他很认真的对我说：“哎！有一个问题困扰我16年了，我今天想问问你。〞我不在乎地说：“为什么要问我？〞他面无表情的对我说：“小弟才疏学浅，不得不请教您呀！〞我一看他这么客气，就让他问了。他一本正经地问我：“你说是先有鸡还是先有蛋呢？〞本人狂吐。

另外，他最大的优点是从不生气。自从我认识他后，从来没见过他生气，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生气。

有人说他胖，其实他也不是肥肉成堆的，只是长得对比敦实。他走路的姿态特别像一个“千古罪人〞，低着头，逐渐地抬起他那十分沉重的脚，谁看见都想笑。他的绰号“北极熊〞就来源于他走路的姿态和他老实的形状。后来，我们学习了英文北极熊，他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是，我的同桌不但名字可爱漂亮，在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣〞，虽不十分大但很醒目。

其实细品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢乐，这也算他为人民群众做贡献了吧！在这里，我也向我的同桌说声对不起，把他的光芒形象写成这样，我同桌做梦都想不到，他大好的名声全毁在我的几张纸上。

看到这篇作文的人，你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧！

描写我的同桌作文14

她，一双水汪汪的大眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头方正。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。

张莉是一个天真、可爱又娴静，整日笑嘻嘻的小姑娘。她十分喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句静静话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安宁静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！

张莉还有点顽皮，是个开心果，