初中语文部编版九年级上册《精神的三间小屋》教学课件

Thethreecabinsofspirit精神的三间小屋部编版初中语文九年级上册ThethreecabinsofspiritThethree新课导入陶渊明的精神世界是怎样的呢？《饮酒•其七》秋菊有佳色，裛露掇其英。汎此忘忧物，远我遗世情。一觞虽独进，杯尽壶自倾。日入群动息，归鸟趋林鸣。啸傲东轩下，聊复得此生。学习目标品味文章优美的语言，把握作者主要观点。重点学会关注自己的心灵，构建自己的精神空间。重点理解“精神的三间小屋”的深刻内涵，体会本文“以小见大”的精巧构思。难点Learninggoals作者名片毕淑敏*因版权限制，未使用毕淑敏老师的照片，请教师使用时进行替换毕淑敏，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。从医20多年后，开始专业写作。主要有中、短篇小说集《女人之约》《昆仑殇》《预约死亡》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》，长篇小说《红处方》等。BiShumin背景链接Thearticlebackground“精神的三间小屋”———第一间小屋中盛着我们的爱和恨；第二间小屋中盛放着我们的事业；第三间小屋中安放我们的自身。在物欲横流的时代，呵护心灵，澡雪精神是可贵而必要的事，作者用那充满灵性的文笔把平凡人的所见所闻所感娓娓道来。智慧的心灵，思想的火花，隽永的话语，发人深省。词语解释Wordstoexplain01自惭形秽原指因自己的举止容貌不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。02广袤开阔，广阔。广，从东到西的长度。袤，从南到北的长度。03积攒一点(儿)一点(儿)地聚集。04间不容发两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。05形销骨立形容身体极其消瘦。06俯拾即是只要弯下身子来捡，到处都是。TWO分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。THREE指出我们能够建筑精神的三间小屋并扩建成精神大厦。整体感知Overallperception第一部分ONE引出话题——如何布置我们的心灵空间。第二部分第三部分课文解读Thearticleanalysis作者认为应该修建三间精神小屋的原因是什么？精神的栖息地健康美丽庄严伟大永恒完满真诚课文解读Thearticleanalysis作者认为第一间精神小屋应该怎样布置才是美的？是怎样的美？给爱留下足够的空间。如果这样，“小屋就光明温暖，像一座金色的池塘，有红色的鲤鱼游弋”，就会“祥和”，就会“充满希望”。课文解读Thearticleanalysis为什么作者说“在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己”？冥想是一种找寻自己的方式这是一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息，渐渐有的人就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，用他人的观点来肯定事物的价值，常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想，使他们成为缺乏思想和思考的群体。课外拓展Extracurricular毕淑敏的名言精选，你喜欢哪一句？优等的心，不必华丽，但必须坚固。《造心》我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。如果你不能确定你往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。《心灵七游戏》我相信不化妆的微笑更纯洁而美好，我相信不化妆的目光更坦率而真诚，我相信不化妆的女人更有勇气直面人生。《素面朝天》