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宋词四首练习及答案宋词四首练习及答案宋词四首练习及答案宋词四首练习及答案编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:《宋词四首》练习【雨霖铃】“念”字在全词中起何作用答案：“念”在结构上是上承“凝噎”而自然一转，下启“千里”以下而一气贯通；在内容上，“念”是眼前景与别后情的分水岭，它把实与虚巧妙地联结起来。【踏莎行】1、简析词中“失”“迷”“闭”“砌”任一字的好处。答案：“失”“迷”二字，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊与朦胧，又用被动的笔法，恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。“雾失”“月迷”，皆为下句“望断”“无寻处”埋下伏笔。“闭”字，是对袭人春寒的逃避，是对杜鹃哀鸣的阻止，是对落日夕阳的阻挡，而究其实质，不过是作者自己心灵之门的紧锁。表达了作者对政治环境及自己遭遇的深沉怨愤。“砌”，堆积之意，表现了怨愤情绪的由来已久，也突出了怨愤的沉重严密，无可疏泄无可排遣。2、苏轼认为这首词末两句“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”最好，王国维却更激赏“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”这两句，你赞同谁的观点请结合词作具体分析。(4分)示例一：赞同苏轼的观点。这两句表面上是词人在对郴江说，郴江啊，你本来是围绕着郴山而流的，为什么却要老远地向潇湘而去呢实则借以自叹身世：自己好端端一个读书人，本想为朝廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转的呀，谁会想到如今竞被卷入政治斗争的漩涡中去了呢”这两句采用拟人的修辞手法，显得山水有情，(或答“以诘问的形式结尾，意蕴丰富”)表达了词人被贬谪异乡的孤苦凄清，深长怨恨，显得意味深远。示例二：赞同王国维的观点。这两句是正面实写词人羁旅客馆的生活：怎能忍受在春寒料峭中一个人孤独地客居旅馆，更加上此时此刻，杜鹃正阵阵悲鸣，夕阳正徐徐落下。作者借“孤馆”“春寒”“杜鹃”“夕阳”等意象，营造了凄清冷寂的气氛，(分析原句内容及意境，2分)融情于景的手法，表达了作者谪居他乡的寂寞孤独和强烈的怨愤情绪。(手法和感情的分析，1分)【苏幕遮】“五月渔郎相忆否”表示动作偏指一方。是从故乡的朋友(渔郎)对自己的想念来写思乡之情，请例举以前我们学过的诗词中的相似句。柳永的《八声甘州》：想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。好处：自我思念对方，设想对方思念我，构成了多重空间结构，留给人想象空间。“五月渔郎相忆否”，不言自己思家乡友朋，却写渔郎是否思念自己，这是从对面深一层写法，反衬自己对家乡朋友的浓烈思念。《声声慢》词中多处运用叠词，找出来并分析其表达效果。答案：本词中多处运用叠词，将词人的愁绪表达得淋漓尽致。又将朴素清新的语言谱入新声，体现出不事雕饰的本色。如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。起首三句形象、委婉、细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一愁字，却写得字字含愁，声声蕴愁，创造了一种如泣如诉的音韵效果。又如“梧桐更兼细雨，到

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