教师节广播稿15篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——教师节广播稿15篇教师节广播稿精选15篇

在学校广播站锻炼的同学们，广播前一般都会预先做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿我们应当怎么写呢？下面是我收集整理的教师节广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

教师节广播稿1

合：心爱的老师，同学们，大家早上好！

乙：我是601班的xxx

甲：我是601班的xxxx

乙：度过了高兴的暑假，我们又回到了漂亮的校园。

甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长！

乙：xx，你知道9月10日是什么日子吗？

甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。

甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意！

乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第32个教师节降临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。

合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最宏伟的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们悄悄地奉献着，直到泪始干。

甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更轻微，比友情更纯净。当我们失败时，是老师给我们以勉励；当我们成功时，又是老师与我们共同共享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：老师是平凡而宏伟的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里四处可以看到他们繁忙的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

乙：春蚕虽然不美丽，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很简单被人们遗忘，可它们磨砺出了宝贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

合：在教师节即将降临之际，你一定有大量话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起追念，一起感谢，一起关注，一起祈福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了！

乙：下面请欣赏歌曲《xxxx》。借着这首曲子表达我们每位同学的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！

合：本期广播到此终止，感谢大家的收听，再见

小学生教师节广播稿3

歌曲：《每当我走过老师窗前》

甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月xx日星期x，xx小学20xx学年其次期红领巾广播又和大家见面了。我是来自xx年级的主持人xxx。

乙：我是来自xx年级的主持人xxx。

甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而漂亮的校园。

乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

甲：虽然教师节在平淡的气氛中度过。心爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢？

乙：可能，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻；

甲：可能，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

乙：可能，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

甲：心爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们迟来的祈福：

合：老师，您节日开心！

乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，敞亮了别人。

甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

乙：是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、璀璨的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有好多话要想对你的老师说吧？让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧！

歌曲：《长大后我就成了你》

乙：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最宏伟的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更厚重，比母爱更轻微，比友情更纯净。

甲：当我们失败时，是老师给我们以勉励；当我们成功时，又是老师与我们共同共享成功的喜悦；

乙：当我们迷惑不解时，老师像航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：同学们，教师节虽然已过，我们也要继续表达自己对老师爱！

乙：想必大家一定有了好多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单便利的表达方式，同学们不妨试一试：

甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信；

3、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，您好！

4、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

乙：其实，尊敬老师应当在平日的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少费神，这些都是献给老师最好的礼物。

甲：最终，让我们再次对我们心爱的老师们说声：老师，您好！

乙：老师，您辛苦了！

合：节目最终，让我们在祈福您，教师这首诗歌中道出对教师的祈福、终止今天的广播。

甲：窗外的风说：同我来吧，我引你向上飞升。

乙：天涯的云说：跟我走吧，我为你架座彩虹。

合：园中的花说：和我相伴，我为你编织锦绣。

河里的浪说：随我远行，我给你美好前程。

风吹不乱你的思绪，

云留不住你的痴情，

花遮不断你的向往，

浪冲不垮你的坚强。

那是由于你坚守着一个神圣的岗位，

一片片心田正等待着你去播种；

那是由于你拥有着一块无垠的沃土，

用热心熔化寒冷，

让聪慧拨响每根心弦，

让正义占领每颗心灵。

把快乐撒向每一张笑脸，

将辉煌铸造每一个人生。

老师，祈福您，愿您身体健康！

老师，祈福您，愿您永远年轻！

甲：心灵按摩师

乙：鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，由于蓝天让它展翅飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；而我感恩老师，由于是他们让我在知识的海洋里翱游；由于是他们让我看清了是与非，善与恶；由于是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气

甲：同学们，你们可曾想过，由于有了老师，我们的世界才变得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的兴旺与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝视中，奔向美好的未来。

合：同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底悄悄涌动，直到永远！

教师节广播稿2

（男）风雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

（女）阳光普照，园丁心坎秋意浓。

（合）秋风送爽，丹桂飘香，我们又迎来了其次十三个教师节。在此，我们代表全校学生献上节日的问候：“老师您辛苦了！〞

（男）有人说，您是春蚕，春蚕到死丝方尽。

（女）有人说，您是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

（男）有人说，您是园丁，一年四季辛勤耕耘。

（女）有人说，您是太阳，温暖所有孩子的心。

（合）而我们要说，您就是慈母，博大的爱心贵似金；您就是严父，教会做人更要求真。您还是灯塔、路标、良师益友……心爱的老师

（男）您用语言播种，用粉笔耕耘。

（女）您用汗水浇灌，认真血滋润。

（男）您的每一根银丝，都见证了我们的成长。

（女）您的每一条皱纹，都深深地印在我们的心里。

（合）看，我们学校盛开的花朵，那一朵没有你们的心血，那一朵没有你们的辛勤。你的辛勤耕耘，描绘了学校的璀璨美景；你的竭诚奉献，筑就了学校的辉煌。

（男）师恩如山，由于高山巍巍，使人尊敬。

（女）师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。

（合）心爱的老师，请放心吧！我们一定不辜负您的殷切希望。我们现在一定珍惜时光，发愤读书，努力成为国家的栋梁。在这不寻常的节日里，我们再次献上最诚挚的祈福：祝老师们工作顺利，身体健康；祝我们的学校蒸蒸日上，前程似锦！

感谢！

教师节广播稿3

A：爱戴的老师们

B：心爱的同学们

合：大家中午好！

A：九月，如期而至。世界因此璀璨。

B：我们讴歌九月，由于这是您永恒的节日。

A：我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。

B：九月，是只情满四溢的杯子，

A：我们用双手高高地举起，一片真诚的祈福声中，

B：请您，我最爱戴的老师，干杯！

A：九月的乐章已经奏响，

B：请接受我们九月的献礼吧！

合：老师，节日开心！

A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了！》

老师，辛苦了

是谁把无知的我们领进宽大的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把淘气的我们

教育成能关怀帮助别人的人？

是您！老师！

您的关心就类似和善的春风

温暖了我们的心灵。

是谁把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑酷寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！

我也只能帮到这里了老师

老师您如春天中的细雨，

滋润着花儿，浇灌着大地，

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最敞亮的灯；

老师再我缥缈的人生道路上是您做我的了的引路人；

老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向；

老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里翱游！

B：我们大队部低碳环xxx教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祈福。我们精选了一部分的祈福语，通过广播的形式送给爱戴的老师们。

（播出祈福语）

A：由于有您，莘莘学子才能成才。

B：由于有您，世界文明的脚步迈进的更快。

A：有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。

B：有人说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。

A：爱戴的老师，让我大声地告诉您：我爱您！

a：心爱的老师、同学们中午好！

我是xxx

b：我是xxx

a：校园乐土，圆同一个青春梦想

b：有线电波，传递师生无限真情

a：我们认真倾诉师爱的温暖

b：我们用爱传递感恩的心声

a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节〞我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最宝贵的礼物送给我们爱戴的老师！

b：下面是八年四班的同学为您真情陈述我与老师的成长故事。

a：xxx来稿

感谢老师

一曲赞讴歌不尽您的绮丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。

老师，不能忘掉我们犯错时您严肃的教鞭；不能忘掉，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘掉，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘掉，我们失败时您那眼中的泪水？？我们感谢您，这种感谢是用多少绮丽语言都无法替代的，师恩难忘！！

还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严肃地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。

我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那悄悄地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛楚，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向顽强的您，却再也承受不住太多的压力，终究把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您仍旧还像原来一样给我们上课。老师，我们钦佩您，我们崇拜您，我们感谢您！

您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的宏大人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆促赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么宏伟的师爱啊，我们称赞您！

八年四班是我们的“家〞，您是我们的“家长〞，“家〞中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！

老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感谢：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光芒的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最爱戴的老师，老师您辛苦了！！

b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教化伴我们一生成长！

合：“教师节〞到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！感谢您，我的老师！！

a：本期广播又要和大家说再见了，爱戴的老师，心爱的同学们，再见！片尾曲《感谢老师》

教师节广播稿4

音乐起(每当我走过老师窗前)

A:心爱的队员们

B:爱戴的老师们

A:大家好!

B:在这个特别的日子里“叔同之声〞又和大家见面了。

A:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

B:祈福所有的老师节日开心!

A:叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节〞特别节目，

B:现在开始!

A:从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

B:是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;

A:是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

B:是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

A:是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;

B:是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

A:是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

B:也是老师通过一次次试验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

A:是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

B:还是老师教我们唱出一首首动人的歌、画出一幅幅漂亮的画、做出一件件精致的手工作品。

A:不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，

B:我们还懂得了要诚恳守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命

A:是啊，老师让我懂得的太多太多。由于他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，把握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会慌张，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担忧，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

B:队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?

A:早上，不到上课时间老师就来到学校，是担忧我们浪费早上宝贵的时光;

B:课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

A:课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;

B:中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;

A:放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。由于老师知道，每一天对我们都十分重要;由于老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

B:老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康开心的成长，能成为有用之人。

A:今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一B:贺卡，表达对您的感谢之情。

B:但是我们心里都十分明了，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们费神

A:我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在一心上课之余不必为我分神;

B:我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应当完成的任务。

A:队员们，为了庆祝第x个教师节，总队部提议队员们进行丰富的活动，其中好多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来〞的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情义。

B:今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

A:是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祈福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最爱戴的老师。

B:对啊!就为老师送去一份空中祈福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祈福在节目中播出。

A:赶快行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祈福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说：xxxxxxxxxx，并为老师送上一首《xxx》歌。

A:一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲惫。

B:再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘掉，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向心爱的老师们，献上更新更美的诗章。

音乐起(长大后，我就成了你)

A:队员们，在本次节目最终，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日开心!

全体起立，立正，预备起——老师，节日开心!

B:老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感谢之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感谢之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我心爱的老师们。

教师节广播稿5

尊敬的各位老师，心爱的同学们：

大家早上好!现在是每日播报时间。

我是主持人：###

我是主持人：###

A：是谁——把无知的我们领进宽大的教室，

B:是谁——教给我们丰富的知识?

A:是您!老师!

B:您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

A:您辛苦了!老师!

B:把青春无私奉献的人们。

A:把热心点燃的人们。

B:我们向您致以崇高的敬意!

A：——您辛苦了，老师!

B：同学们，今天9月10日正是教师节，学校大队部提出提议让同学们用实际行动感谢师恩，让老师们深深地感受到学生的爱戴之情。我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?同学们一定有了好多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单便利的庆贺方式，同学们不妨一试：

A：1、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;

2、自己制作一个贺卡，送给老师或静静放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

3、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日开心!

4、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节开心的话。

5、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

B：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祈福，而应当在平日的每一天中都有所表现。

A：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少费神，这些都是献给老师最好的礼物。

B：同学们，在教师节降临之际，让我们把所有的情怀都在这里释放，让我们一起感谢，一起关注，一起祈福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……

合：老师，您辛苦了!

A：今天的播报到此终止，感谢大家的收听，我们明天再见!

播放歌曲《我爱米兰》

教师节广播稿6

尊敬的各位老师，心爱的同学们，大家好!我是来自九三班的邱。今天我广播的题目是《献给九月的赞歌》

九月是一首诗，饱含深情和希望;

九月是一支歌，充满成功和喜悦。

在这花香满园、硕果累累的季节，我们又迎来了这个盛大的节日教师节。

感谢您，老师!您用最动人、最生动的语言向我们传授人生的真谛，带领我们翱游知识的海洋。

感谢您，老师!是您启迪了我们的心灵，矫正好我们前进的方向。

感谢您，老师!是您使我们拥有美好的思想，坚贞的信念，大胆地踏上前程。

幼苗不经过辛勤汗水的精心培育，怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀，又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。

我们怎能忘掉：是您告诉我们应当怎样做人，擦亮眼睛，分辩黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库，散步在宏伟灿烂的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海，从小在大风大浪中磨练意志。是您，心爱的老师!多么热心，多么细致，动人心弦!虽然时光流逝，您的教化和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。

当我们踯躅于幼稚和成熟的窘境，徘徊在困惑和觉醒的边缘，爱戴的老师，您就会来到我们身边，用您满腔的激情和热血点燃我惆怅的思绪，放飞我踟蹰的胆子，浮动我柔弱的臂膀，擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格，那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。

老师，您伏案疾书的身影，窗前的清风记得;您刻苦钻研的身影，漫天的星斗记得;您匆促去上课的身影，校园的小路记得;你细心教学的身影，您的学生我们记得。

也不知是几度秋冬春夏画下了岁月的痕迹，也不知是几度岁月的风雨吹皱了您的脸庞，但是您从不居功自诩。虽说是年华奉献苦耕耘，换得桃李满天下，您却还是那么悄悄无闻，于平凡中坚守着宏伟而神圣的事业。

有人说你们是强者的挚友，理想的钥匙;有人说你们是成功的摇篮，前进的火炬。世间上最美好的语言也无法说尽您的博大无私，您的教化深情!

一季季的花开花谢，一年年的光阴荏苒，难以磨灭的情怀，见证了我们成长的点滴。回想凝听教化的乐趣。

此时此刻的我们，只想点燃一盏心灯，照亮您风雨兼程的路途。辛酸苦辣您咽下，艰苦险阻脚下踩，耕耘和收获的满足，驱除了您疲惫的身躯，桃李满园的欣慰，漂亮了讲台上的分分秒秒。还有那神圣的职业道德让繁忙的您辛勤耕耘在那三尺讲台，却从无怨言。

又是九月，教师节踏着轻盈的步伐已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，再到风华正茂的青年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却永远照亮着我们的人生。

无论是谁，都不应忘掉，在浓浓秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感谢的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪迷漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台平凡中流露着宏伟，让我们按耐不住去敬慕去缅怀过去的，无论是现在，还是将来，每一位教师都应当享受崇敬和祈福。

耕耘着未来，让荣誉的职业充满阳光;播种着希望，让崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望，总会在您的虔诚、淡泊和质朴中生长出无限感动，之后把您崇敬为真的种子，善的信使，美的旗帜

三尺的讲台，承载了您人生的四季;灵魂的塑造，折射了您永恒的光芒;爱的阳光，闪烁了您馥郁的情怀;聪慧的雨露，挥洒了您澎湃的激情

粉笔点拨了知识王国的迷津，教鞭指示了通向理想的道路，黑板记录下来了您的无限深情，讲台辉映出您的艰辛。您不倦地撒播着文明火种，孜孜地孕育着光明人生，彰显出的云水胸襟和松柏情操，令人肃然岁月染白了头发，汗水润育了桃李。认真灵的付出，让花朵竟相开放，让幼苗茁壮成长，让试验校园尽现了芳菲。

再动人的乐曲唱不尽您的宏伟，再幽美的诗歌写不完您的功勋，在这个神圣的日子里，我们深深地感谢您们，我们最爱戴的老师!我们深深地祈福你们，祈福老师：节日开心!桃李满天下!天下尽桃李!

教师节广播稿7

合：心爱的老师，同学们，大家早上好！

乙：xx广播又和大家见面了，我是x年xx班主持人xxx

甲：我是x年xx班主持人xx

乙：度过了高兴的暑假，我们又回到了漂亮的校园。

甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长！

乙：，你知道9月10日是什么日子吗？

甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日教师节。在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意！

乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第XX个教师节降临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。播放歌曲：

乙：一季季的花开花谢

甲：一年年的光阴荏苒

合：难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴

乙：回想凝听教化的乐趣此时此刻的我

甲：只想点燃一盏心灯照亮您风雨兼程的路途

乙：漂亮了讲台上的分分秒秒

合：还有那神圣的职业道德让繁忙的您辛勤耕耘那三尺讲台

甲：辛酸苦辣您咽下乙：艰苦险阻脚下踩

甲：待到春色满园时您在丛中笑

插播歌曲：《每当我走过老师的窗前》

合：老师，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最宏伟的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。

甲：有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为；老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。

乙：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们悄悄地奉献着，直到泪始干。

甲：老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。

乙：老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更轻微，比友情更纯净。当我们失败时，是老师给我们以勉励；当我们成功时，又是老师与我们共同共享成功的喜悦；当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

甲：校园里四处可以看到他们繁忙的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。

乙：春蚕虽然不美丽，可晶莹的蚕丝是它们创造的；蚌很简单被人们遗忘，可它们磨砺出了宝贵的珍珠；老师也是一样，满园的桃李是他们的劳动成果。

合：在教师节即将降临之际，你一定有大量话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起追念，一起感谢，一起关注，一起祈福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意老师，您辛苦了！

庆祝教师节广播稿6

甲：当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却由于有教师节而显得漂亮，让人充满期待。

甲：同学们，在这30个教师节降临之际，请允许我代表全校同学，向华江里小学的全体老师致以最美好地祈福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

乙：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，表达出了一种宏伟的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

甲：在今天这个特别的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是静静放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画？？

乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为由于你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特别的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚强的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在一心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好〞，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见〞，这依旧是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最终，让我们再次祝愿老师们节日开心。

教师节广播稿8

A：我的老师好！

B：我的老师好！

A：我的老师年纪轻，有蓬勃的朝气。我们一看她就打心眼里喜欢。

B：我的老师年纪大，有丰富的经验，我们一看他就打心眼里崇敬。

A：我的老师有双大大的眼睛，充满着聪慧。

B：我的老师有双小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。

A：我的老师有银铃般的嗓子，唱起歌来可动人啦！

B：我的老师嗓子有点低沉，可是说起话来特别幽默诙谐，让人百听不厌。

A：我的老师最爱和我们一起做游戏，就象我们可亲的大姐姐。

B：我的.老师最爱和我们讲故事，谈历史，说宇宙，就像一位知识老爷爷。

A：我的老师看见我跌倒了，就会把我扶起来，亲切的安慰我。

B：我的老师看见我跌倒了，就会对我说：“小男子汉，跌倒算什么〞，勉励我自己爬起来。

A：我的老师在我生病的时候，给我送来鲜花，还有一本最好看的课外书，使我忘掉了病痛，觉得心里暖洋洋的。

B：我的老师在我生病的时候，给我送来了药，还给我讲他过去和病痛作斗争的经过，使我增加了勇气，觉得心里热乎乎的。

A：我的老师看见我有了进步，总是热心的表扬我。

B：我的老师看见我得了讲，总是对我说：“奖状代表昨天，今天继续加油！〞

A：我的老师经常给我打电话，在这条热线里，我什么心里话都告诉他。

B：我的老师经常来我家访问。我的爸爸、妈妈把他看做朋友，什么事都信任他。

A：我的老师好

B：我的老师好

A：我的老师好（声音越来越高）

主持：不要吵了，不要吵了！你们的老师都很好。老师是聪慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。

A：是啊，老师的热心像太阳，老师的教化像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。

合：我们应当尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！

教师节广播稿9

杨：爱戴的老师，心爱的同学们，

合：大家早上好！五中之声广播站开始广播啦

吕：今天由我们六年级中队为大家广播，我是主持人五年一班中队吕锰杨：我是主持人五年二班中队杨亚婷

今天的广播主题是感恩老师：教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多？？每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；

吕：社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛勤和奉献。

杨：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。吕：从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在勉励，是老师的声音在指正，是老师的心在召唤，是老师的人格在感召。

杨：有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和称赞，我们只喜欢‘老师’这两个字？？〞这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

吕：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教化，然而，再多称赞的言语，绮丽的`词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

杨：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚强的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在一心致志地听讲，这便是感恩；

吕：下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好〞，这也是感恩；

杨：放学了，向老师招招手，说一声“老师再见〞，这依旧是感恩；

吕：当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最开心的满足。

杨：不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，由于在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和确定。

合：下面请听：老师，您好

吕：在昨天与今天之间铺设大道，

杨：在现实和理想之间架起金桥。

合：啊，教师的事业多么崇高！

吕：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

杨：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛勤！

合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！

吕：用真理和聪慧把人才塑造，

杨：让春晖和朝霞在心灵闪烁。

合：啊，教师的事业多么美好！

吕：笔尖飞翔，那是春蚕静静地编织理想的丝线；杨：笑语盈盈，

合：每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！下面请听：老师，我想对您说。

杨：老师，我想对您说，您是蓝天，我就是白云在您广阔的胸怀畅游

吕：老师，我想对您说您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船在您宁静的碧波里荡漾

杨：老师，我想对您说您是一首动人的乐曲我就是乐谱上滚动的音符在您充满爱的旋律中腾跃

吕：老师，我想对您说您是火红的太阳我就是土坡上刚萌芽的小苗在您温暖的怀抱中成长

合：老师您多么宏伟多么亲切多么慈祥。您用自己的一生培养了多少国家栋梁请听歌曲：《感恩的心》

教师节广播稿10

a：爱戴的老师

b：心爱的同学们

a：伴着这熟悉而欢快的开播曲，红领巾广播站开始广播啦!

b：我是播音员()

a：我是播音员()

b：度过了一个开心的暑假，我们又回到了这漂亮的校园。

a：乘着九月的翅膀，我们开启了新的征程。首先祝愿全体同学在新学年里学业进步，健康成长!

b：xxx，你知道9月10日是什么日子吗?

a：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。

b：是啊，教师——多么神圣的字眼。我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛勤和奉献。

a：在第XX个教师节降临之际，我代表全体少先队员向老师献上节日的问候。祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家快乐!

b：同学们，我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着传授知识、呵护心灵的崇高使命。

a：假如你是一位细心观测的孩子，你就会发现：课堂上，给你勉励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学时，交代你路上提防的总是老师那一句句亲切的话语;

b：在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上，最终离开学校的总是老师那疲惫的身影……

a：老师所做出的这一切，看似很平凡，但却把整个身心给予了我们。这是多么宏伟的情怀，多么无私的精神。

b：在此，我们特地选编了一首小诗——《献给老师的歌》，来表达自己的心声，并献给所有的老师们，祝他们节日开心!

a：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发?是您，心爱的老师;

b：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基?是您，心爱的老师;

a：是谁对我们殷勤交代，指引我们走上人生的光明大道?是您，心爱的老师;

b：您就像一位宏伟的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的馥郁;您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

a：您的教化，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祈福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

b：我们信任您，心爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，心爱的老师，请接受我们真挚的感谢和祈福，

合：祈福您，心爱的老师，祝您健康，开心，永远年轻!

a：我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教化，然而，再多称赞的言语，再多绮丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

b：那么，在9月10日这个特别的日子，我们能为爱戴的老师做些什么呢?

a：我们可以给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;也可以自己制作一张贺卡送给老师;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候……不管你用哪一种方式，我想我们的老师确定为由于你的存在而感到幸福。

b：当然，感恩老师不应只在教师节这天，也不仅在于以上这些行动，它表现在日常生活中的点点滴滴：

a：课堂上，一道坚强的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在一心致志地听讲，这便是感恩;

b：下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好〞，这也是感恩。

教师节广播稿11

各位老师，各位同学：

大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！

我是主持人xx

乙：我是xxx

今天我们播出的题目是：感谢老师。

答：“学春蚕，坚持纺纱。做蜡烛，敞亮地照射在路上。〞几千年来，好多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？可能老师的白发和皱纹就是最好的见证。

我不知道花是什么时候开的。静静地，静静地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。逐渐的，逐渐的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。我们永远不会忘掉我们人生中第一次有多开心和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像开心的音符一样奏出美好的乐章，让我们如痴如醉。

a：就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清亮爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有开心，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功从这里开始；我们忧伤的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民荣誉的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美好的美点缀着我们的生活，也稳定着我们的回忆。

b：虽然我们只是初升的太阳，但我们应当学会释放温暖，带着对老师的感谢去思考和行动。终究，我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说：老师，您辛苦了。

心爱的老师，由于你，我们的世界会变得如此漂亮。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的昌盛和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。

由于你，有一个特别的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的宏伟和平庸。你的宏伟在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有可惜。你从来不在乎你失去了什么，由于你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心，不要拿半根草。〞这是我们老师心情的真实写照。

b：心爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红蜡烛，我无法称赞你的奉献和成就。你不是绿叶，但你滋养了它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，由于你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最漂亮的颜色。此后，我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祈福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福开心。

此时此刻，我真的想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受开心的时候，不要忘掉老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感谢老师。

最终，让我们真诚地说：“感谢！

教师节广播稿12

A：爱戴的老师们B:心爱的同学们合：大家下午好!

A：九月，如期而至。世界因此璀璨。B：我们讴歌九月，由于这是您永恒的节日。A：我们牢记九月，由于这是我们真诚的表白。B：九月，是情满四溢的杯子。

A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祈福声中，B：请您，我最爱戴的老师，干杯!A：九月的乐章已经奏响，B：请接受我们九月的献礼吧!合：老师，节日开心!

在这献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》——老师，辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽大的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把淘气的我们

教育成能关怀帮助别人的人?是您!老师!

您的关心就类似和善的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!.

您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑酷寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，

而我们载着吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最敞亮的灯;老师——再我缥缈的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里翱游!

教师节广播稿13

（刘）老师们

（合）大家好！

（刘）大浪小学红领巾广播站〞又和大家见面了。

（汪）我是本期主播，

（刘）我是主播

（汪）同学们，明天就是第XX个教师节。此时此刻，心爱的老师，您在想些什么？

（刘）可能，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

（汪）可能，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

（刘）可能，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

（合）心爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祈福：老师，节日开心！

（汪）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，敞亮了别人。

（刘）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、璀璨的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有好多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

（汪）同学们，在我们大浪小学每一个角落，四处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

（刘）在教师节即将降临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日开心！

下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

是谁——

把无知的我们领进宽大的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把淘气的我们

教育成能关怀帮助别人的人？

是您！老师！

你的关心就类似和善的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑酷寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

音乐：《我爱米兰》

（汪）同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了好多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单便利的庆贺方式，同学们不妨一试：

1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

2、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信；

3、自己制作一个贺卡，送给老师或静静放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日开心！

5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节开心的话。

7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

（刘）还有还有，学校各中队在开展“了解我们的老师〞主题活动，请各位同学和老师一定要积极参与。

（汪）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祈福，而应当在平日的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少费神，这些都是献给老师最好的礼物。

（刘）好啦，同学们，本期广播到此终止，感谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿14

A：同学们

B：老师们

AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。

A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

B：祈福所有的老师节日开心！广播站“园丁颂――庆祝第25个教师节〞特别节目，

合：现在开始！

A：此时此刻，歌声与微笑不能忘掉所有辛勤耕耘、泼洒青春的教

育者。

B：此情此景，鲜花与掌声必需记起那些悄悄无闻、无私奉献的老

师。

A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。