二年级小学生垃圾分类演讲稿

第10页共10页二年级小学生垃圾分类演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我很快乐我这次可以走上这个演讲台，向各位教师同学们进展演讲，在这里让我感谢各位教师和同学对我的鼓励与支持！今天我要演讲的题目是“垃圾分类，从我做起”！美丽的地球，本该是一个绿色蓝色以及一些其他颜色混杂在一起的美丽星球，在广袤的宇宙中有着不可替代的独特地位，一颗孕育着生命的行星。然而我们人类不断地开展，无限制的向地球母亲索取着资，让地球上的颜色逐渐变得枯黄。一些有识之士看到了那令人担忧的将来，提倡出了环保这一理念，而我们国家也积极的响应这一号召，这些年来不断实行低碳、减排、节能、循环利用等工作，务必做好资的不浪费，走可持续开展道路，让污染和治理到达一个良性循环，现今已经卓有成效了。在垃圾处理这一技术领域，我们祖国名列世界前茅，使其他有志于治理自己国内垃圾的国家慕名而来学习我们先进的垃圾处理和循环利用技术。但我们国家我们人民却不会因此而满足，在最近国家又出台了一项新的垃圾分类法，推行过程中引起了很大的反响，虽然有人觉得这是折腾人的事，但大家其实都知道这是一项只有好处的决定，更好地垃圾分类才可以更好地进展循环处理，既节能，又减排。同学们，我们其实对于垃圾分类都只有模糊的定义，别说如今推行的干垃圾湿垃圾可回收垃圾这些，就连过去的可回收不可回收垃圾分类都一知半解的，甚至于街道清洁员都不在意这些，将可回收不可回收都一股脑的堆在一起运走处理。这其实不仅仅是对可回收可循环资的极大浪费，也是对垃圾处理工作负重的额外增加。所以，作为在祖国高速开展的这一阶段的我们，有义务为了祖国的将来而考虑，实行垃圾分类，认真学习和做好这方面的知识，让我们养成一个对生活上各种物品认识的敏感性，不仅仅是为了垃圾分类，更是培养了我们每一个人的环保意识。这个意识可以让我们减少对于污染严重的东西使用，别看这只是一个小小的举动，但是在大家都这么做的情况下，我们国家的环境自然会有一个非常大的改变，这个改变足以让我们的青山绿水流传后世，让我们的后人们感谢我们这些先辈的奉献！我的演讲完毕了，谢谢大家！尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的题目是“践行垃圾分类，弘扬环保精神”。首先，我想问大家几个问题：你每天扔的垃圾都扔正确了吗？你知道什么是厨余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又属于其他垃圾吗？假如都不知道，那么你知道最根底的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是课桌里，椅子下，走廊上，还是别人的书包里？也许你们很多人会对垃圾分类不以为然，甚至随意丢弃——你们可能会认为，这，是一种便捷；你们分不清什么垃圾要归哪一类，不如直接清一色地往不可回收里倒，你们可能会认为，这，是一种便捷；在食堂吃完几口饭，就直接倒掉，你们可能会认为，这，是一种便捷。然而，这真的是一种便捷吗？你觉得便捷，就会有千千万万人也觉得便捷；你在路上潇洒地扔下一个包装袋，就会有千千万万的人也会扔下包装袋；你只看到了你的便捷，却不会看到那寥寥几个衣衫褴褛的人，那寥寥几个仿佛被遗忘的人，在千千万万个包装袋中为你们默默叹气；你觉得便捷，就会有人也觉得便捷，在你胡乱把垃圾倒入不可回收垃圾的那一刹那在那个彷徨在光阴的角落，遗忘的黑白世界中的那一刹那，就会有千千万万的人们在一样的一刹那就不会分类胡乱倒入；在阳光沐浴的清晨里，你觉得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫长夜里的垃圾分类车间里，会有多少双沾满垃圾的污浊之手在成堆成河的垃圾流中为那千千万万本不应该出现的垃圾进展着苦恼地挑拣；在夕阳的余晖下的垃圾填埋场中，会有千千万万仍具有价值的垃圾被夹在肮脏的垃圾流中随着覆盖着的泥土永藏地底。你觉得便捷，就会有千千万万人觉得便捷；你会在厌恶之中倒下那一盘菜，就会有千千万万盘菜！你只看到了你的便捷，他们只看到了他们的便捷—你却没看到，在一辆辆垃圾车上，望着千千万万吨粮食被遗弃，那一滴滴泪水滴在无人知晓的黑暗里；在战火纷飞的世界的另一头，又会有千千万万人因饥饿倒在悲哀的哭声中！那个世界——那个垃圾成堆的世界，那个荒凉的、悲哀的世界——是你们所希望的吗？我们不够强大，缺乏以完成这个艰巨的任务，但你做好你自己，我们做好自己，就会有千千万万人做好自己，就会有千千万万吨垃圾得到正确处理，就会有千千万万座城市迎来真正的曙光！最后，我们的明天，就会是一个美丽的蓝天，一个空气清新的蓝天，一个洋溢着自信、欢乐的蓝天！我的演讲完毕了，谢谢大家！尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！我是xx年级x班的xxx。今天我演讲的题目是：垃圾分类，从我做起！垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，假如随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美妙的生活环境。因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资。不久前，通过对xx位市民的调查，我发现人们对垃圾分类根本有了一定的理解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这说明我们的习惯没有得到很好的开展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比拟少。因此，假如我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好典范。首先，我们应该增加宣传力度，进步公众的环保意识，这是非常重要的。它可以让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。其次，回收垃圾的地方应该选择一个更适宜的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。假如我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目的：减少对土地的占用；减少环境污染；把浪费变成财富。垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境！尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗？固然不是，的方法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资再利用，变废为宝。那么，如何进展垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的责任，也是我们应尽的义务。也许大家觉得垃圾分类有些费事，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资的循环利用和垃圾的减量做出了很大奉献。地球只有一个，她的生命看似强大，本质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向xx小学全体师生发出建议：行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类；为了一份干净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。教师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类搜集！我的演讲完毕了，谢谢大家！尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好！学校大课间活动时，班主任x教师向我们宣传垃圾分类，让大家行动起来，从我做起，共建绿色家园。回家路上，我默默盘算着：垃圾分类，从我做起。该怎样开场呢？虽然教师大致给我们讲了一下垃圾的分类，可是家里扔垃圾从未分过类呀，我该怎样来影响大人呢？吃过晚饭，全家人一起坐在沙发上看电视，妈妈习惯性地把我喝完的饮料塑料瓶往垃圾桶里扔，我赶紧大喊一声：“停！”妈妈惊讶地回头望着我，我神秘地朝妈妈笑笑，“妈妈，我考你个问题，你手里的垃圾是可回收的还是不可回收的？”“这还不简单，当然是可回收垃圾喽！”我见妈妈渐渐入了我的圈套，开场慢条斯理地说：“既然是可回收垃圾，那你为什么扔掉呢？保护环境，人人有责！”“哦，原来我女儿做了环保小卫士呀！那好，我也来考考你，假如考试合格，以后家里垃圾归你分配！”妈妈拿来了一大堆东西：塑料、报纸、铁块、过期药品、烟头、香蕉皮、废旧电池、玻璃等放在我面前。我信心满满，教师刚教过。我快速地把垃圾分好类。妈妈一看，点点头说：“不错，塑料、报纸、铁块、玻璃是可回收的，烟头、香蕉皮是不可回收的，废旧电池是有害的……”不过，我还是犯了一个小小的错误，妈妈从我分的可回收垃圾里拿出了过期药，说：“你别看这盒药没拆封过，但过期了，人服用了过期药片可能会对身体有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”妈妈接着说道：“你虽然错了一题，但是考试及格，毕竟你也给妈妈上了一堂课，垃圾不可以随意丢弃，我们全家从今天开场响应你的号召，施行垃圾分类吧！”“耶！方案成功！”我暗自窃喜。从那天开场，我们全家总发动，家里分了3个垃圾桶，我分别贴好了可回收、不可回收、有害的标签，全家人互相监视。几个月下来，可回收