齐鲁医学糖尿病患者胰岛素准确及时的注射

品管圈成果汇报圈名：甜品圈改善主题：如何确保糖尿病患者胰岛素准确及时的注射科室：内分泌科成立时间：2014.04.21糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第1页!我们的成员圈长：唐明珠成员：马洋刘虹肖廷廷杨梅李佳商小玲

吴俊霞杨玉群张衡汪少婧

辅导员:吴俊霞糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第2页!

太阳花：顾名思义就是向着阳光照耀的地方开放的花朵，看见太阳花就仿佛看见了阳光，仿佛看见了希望，所以太阳花的花语都是比较具有积极意义的。

笑脸：代表我们的病人快乐、健康，我们的品管圈健康、快乐。

整体含义：希望我们的品管圈活动能使病人有健康、快乐的人生。也希望我们的护理队伍快乐、健康、积极向上。

糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第3页!人员简介及分工姓名职称学历年龄(岁)小组分工唐明珠主管护师本科41总指导吴俊霞主管护师本科35计划、组织幻灯片制作杨玉群主管护师本科40核对资料、数据张衡护师本科31数据、资料收集幻灯片制作汪少婧护士本科25数据、资料收集统计马洋肖廷廷杨梅李佳刘虹护师护士护士护士护士本科专科本科专科本科专科282826282426数据、资料收集统计糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第4页!主题选定问题点分析总分顺序

选定护士重视程度急迫性可行性圈员能力如何避免住院患者漏测血糖302822231032

如何确保糖尿病患者胰岛素准确及时的注射343230281241

如何减少住院患者的外宿28282120973

5表示关系最强、3表示关系普通、1表示关系很少.五个主题分别依护士重视程度、可行性、迫切性、圈员能力予以评分

糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第5页!一、现状分析：

糖尿病是全球流行的慢性非传染性疾病。据世界卫生组织（WHO）估计，目前全球大约有2.2亿糖尿病患者，糖尿病已成为严重危害人类健康的世界性公共卫生难题。糖尿病的主要危害在于其远期并发症，需要长期治疗，而胰岛素注射作为糖尿病治疗的主要手段，如何确保患者胰岛素正确及时的注射，具有重要的意义。我科糖尿病患者多数以上是需要注射胰岛素控制血糖，而患者常存在复杂的社会、心理、生理因素，易导致胰岛素未能及时准确的执行，导致病人治疗效果差，病情反复。现状把握糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第6页!三、改善前调查结果现状把握项目不良数百分比累计百分比病人忘记了，未注射4544%44%病人外宿，未注射2726%71%注射剂量不对1818%88%拒绝注射88%96%其它44%100%合计：102100%糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第7页!

目标值=现状值-改善值=现状值-（现状值x改善重点x圈改善能力）目标值=102-(102x88%x80%）=102-72=30（例）目标值设定糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第8页!对策拟定问题点主要因（鱼骨图中所圈选之要因）对策方案评价总分执行提案人实施计划担当者对策编号重要性迫切性圈能力周或月鱼骨图之问题医护人员健康宣教部不到位医护人员根据病人患者的病情、生活习性，做好治疗、用药的安排，加强新入院、特殊病人的健康教育。33303093★张利娟2013.7.7王丹１病人年龄大，记性差，或未建立习惯性行为。预计开餐时间点，采用病房广播形式提醒病人，特殊病人、初次使用的病人床旁提醒，直致病人建立习惯。31282885★覃芬芳李敏２外宿病人未掌握注射方法从病情、安全、医保角度对病人进行健康教育，减少病人外宿，根据病情医生同意外宿的病人，护士教患者注射胰岛素，直至病人掌握28262882★王洪波胡琦３自行注射的病人剂量不对自行注射的病人，每天检查胰岛素的余量，及时和病人核对每餐的剂量，并注意密切观察血糖值26262880★符小露王丹４知识缺乏，不重视

加强健康教育252327755糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第9页!对策实施病人年龄大，记性差，或未建立习惯性行为。对策：预计开餐时间点，采用病房广播形式提醒病人，特殊病人、初次使用的病人床旁提醒，直致病人建立习惯。糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第10页!针对住院患者外宿糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第11页!有形成果改善后的数据收集收集时间：2013.07.15-2013.07.21注射胰岛素的例数：1503不良例数:20效果确认糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第12页!目标达标率改善前改善后糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第13页!无形成果项目活动前活动后活动成长和谐度213.00324.571.57积极性223.14355.001.86责任感283.00355.01.14沟通配合213.00344.861.14愉悦感213.00344.861.86凝聚力213.00344.861.86解决问题能力223.10334.701.61Qcc手法运用213.00304.291.29糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第14页!标准化

1、医护人员根据病人患者的病情、生活习性，做好治疗、用药的安排，并加强宣教，使病人充分了解自己的病情、治疗方案、药物的作用、及注意事项。

2、预计开饭时间点，采用病房重复广播形式提醒病人，特殊病人、初次使用的病人床旁提醒，直致病人建立习惯。

3、从病情、安全、医保角度对病人进行健康教育，减少病人外宿，根据病情医生同意外宿的病人，护士教患者注射胰岛素，直至病人掌握。

4、自行注射的病人，每天检查胰岛素的余量，及时和病人核对每餐的剂量，并注意密切观察血糖值。糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第15页!

总结：通过这次品管圈活动，我们从中收获很多。不仅增加了我们的满意度，缩短了平均住院日；同时也增强了圈员们发现问题和解决问题的能力，也增强了我们的团队精神。我们的最终目标是：病人满意、员工满意、医院满意、社会满意！糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第16页!圈名选定编号圈名得票名次最终选定1快乐圈412健康圈223爱心圈13糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第17页!活动计划进程表月周步骤2013年5月2013年6月2013年7月2013年8月担当品管开会主题选定活动计划拟定现状把握目标设定解析对策拟定对策实施效果确认标准化检讨与改进表示计划线表示实施线1211122234343434内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科内分泌科矩阵图甘特图检查表柏条形图鱼骨图层别图PDCA柏拉图条形图SOP全体成员唐明珠杨玉群吴俊霞商小玲张衡马洋刘虹全体成员肖廷廷糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第18页!。对病人而言胰岛素准确及时的注射，可以很好的控制血糖，延缓并发症，缩短住院时间，节省医疗费用。对护士而言对科室而言树立以病人为中心的服务理念，为患者营造安全、有效、值得信赖的医疗环境，提高医护人员的沟通能力，加强责任心。提高患者治疗效果，保证医疗服务的安全性和有效性，为科室提高患者满意度，赢得良好的声誉。如何确保糖尿病患者胰岛素正确及时的注射----选题理由糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第19页!二、1.改善前数据收集人员：全体全员时间：2013.06.07-2013.06.14地点：内分泌科室护士站收集内容：此段时间内病人未准确及时注射胰岛素的例数。收集方法：查检表注射例数：1503不良例数：102现状把握糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第20页!四、改善前柏拉图现状把握糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第21页!护理人员工作人员少

特性要因分析病人年纪大记性差健康宣教不到位医生其他嫌麻烦，怕有依赖未及时提醒病人医嘱开立、更改不及时健康宣教不到位未建立习惯性费用外宿病人未掌握自行注射方法家属不支持怕发生低血糖患者胰岛素未能及时正确的注射知识缺乏不重视询问病史不详细自注病人更改剂量未及时告知自注病人自行更改剂量糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第22页!医护人员健康宣教部不到位。对策：医护人员根据病人患者的病情、生活习性，做好治疗、用药的安排，加强新入院、特殊病人的健康教育。对策实施糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第23页!对策实施对策：从病情、安全、医保角度对病人进行健康教育，减少病人外宿，

根据病情医生同意外宿的病人，护士反复教患者注射胰岛素，直至病人掌握。外宿病人未掌握注射方法，糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第24页!

对策：自行注射的病人，每天检查胰岛素余量，及时和病人核对每餐的剂量，并注意密切观察血糖值自行注射的病人剂量不对对策实施糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第25页!改善后结果：项目不良数百分比累计百分比病人忘记了，直接吃饭，未注射1050%50%未掌握注射方法的病人外宿，未注射525%75%自行注射的病人剂量不对210%85%拒绝注射210%95%其它15%100%效果确认糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第26页!

效果确认下降80%糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第27页!无形成果雷达图糖尿病患者胰岛素准确及时的注射共30页，您现在浏览的是第28页!活动项目优点今后努力的方向主题选定根据工作中的情况选择工作中的薄弱环节所选项目具有可行性活动计划拟定按计划安排，进度同步把制定计划的能力运用于实践现状把握运用查检表，收集客观数据优化表格，收集知识更加全面目标设定