学校活动工作计划汇总五篇

第学校活开工作方案汇总五篇学校活开工作方案篇1

为丰富校园文化生活，营造积极健康向上的校园文化气氛，增进广阔教职工的沟通与友谊，增强教职工的战斗力和凝聚力，经教育办研究，决定举行20某某年某某镇体育节——男教职工篮球赛活动。

一、比赛时间:

20某某年4月23日——25日下午4:30——5:30

二、比赛地点:

某某中学篮球场

三、参赛队

A组:中学七级部八级部九级部

B组:教育办中心小学某某小学某某小学某某小学

四、裁判组

组长:宋某某

裁判员:李某某张某某

五、比赛形式

A组进行小组循环赛，B组进行小组淘汰赛，比赛结束后每组产生一名冠军队，教育办予以奖励。

六、比赛规那么

1、按最新国际篮球比赛规那么执行(以下两条针对实际作特殊规定)。

2、比赛分上下半场，各25分钟，中场休息10分钟;每半场只能暂停2次，最后3分钟不得暂停和换人。

3、每半场全队累计犯规达七次以上就要执行罚篮，上篮动作执行罚篮;个人累计5次犯规下场。

4、A组比赛时，中学体育教师只做裁判或场下指导，不予参赛，各队参赛队员由学校协调搭配。

七、比赛日程安排见附表.

八、未尽事宜，另行通知。

学校活开工作方案篇2

一、指导思想：

根据教育部“综合实践活动课程指南〞的有关要求，本学期我校将继续正常实施综合实践活动这门课程。要求各年级、各班按对照综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合〞，注重“实践〞，突出“开放〞，关注“过程〞，提倡“自主〞，更好地推进我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。

二、目标要求：

1．情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。

2．知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区效劳和探究法的一些常识。

3．能力目标：使学生具有根本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

4．过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

三、具体工作及措施：

1．加大学习培训力度，提高教师的课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习综合实践活动指导纲要〔3—6年级〕〔征求意见稿〕，相关“综合实践活动〞的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，增强培训和学习的实效性。使全体教师、特别是本学期综合实践活动课程实验教师明确综合实践活动课程在促进学生开展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。

2．抓好课程实施

〔1〕各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施方案，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和根本思路，认真制订好“年级综合实践活动方案〞或“班级综合实践活动方案〞，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。

〔2〕努力组织好学生的综合实践活动。

本学期的综合实践主题活动，继续按长短线结合的方式推进，其中长线主题活动各年级要求完成两个，由各班自主选择，可以为“江海文化〞的“人文篇〞〔如张謇精神、海门山歌等〕或特产篇〔如三星绣品、三星葡萄、三和猕猴桃、海门山羊等〕，也可以围绕“节日文化〞〔如清明、端午、立夏等〕，还可以抓住上海世博会召开的契机开展相关研究。同时要注意学科、活动的'整合，结合“每月一事〞中相关主题活动，以综合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动。每次大主题单元活动，都要制定好切实可行的活动方案，要注意丰富阅读内容，增加与社会互动和研究的成分，同时要注意过程性资料的积累，并严格按照教研室规定整理资料包。对需要学生上网收集资料的，信息技术教师要积极协助，按要求认真辅导学生上网收集资料，提高学生网上收集资料的能力。

四、评价体系：

1．重视评价的过程性

在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学力的开展，保证活动的顺利展开。

2．倡导评价的多样性

评价的形式可以多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式；其次是评价对象多样：可以是调查报告、研究报告、可以是模型、展版、研究日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……；手段上可以是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。

五、工作安排：

〔一〕准备阶段〔2月份〕

1.各年级进行初步选题。

2.根据年级组的选题统筹安排，制定学校综合活动方案。

〔二〕实施阶段〔3—6月上旬〕

1.各年级根据学校方案制订年级组和各班的综合实践活动方案，设计好活动方案。〔3月上旬〕

2.各年级围绕主题开展系列活动，并收集好过程性资料。

〔三〕总结阶段〔某某年6月中下旬〕

1．各班级完成综合实践活动资料包的整理

严格按照教研室规定整理资料包：①学校课程实施方案和一学期年级方案②每次主题活动方案③每次主题活动年级里简单的实施方案④四到六年级每次主题活动要有班级实施小方案⑤学生活动手册〔要求原生态，可挑选一局部有意思的，不少于10本〕⑥活动照片⑦师生围绕活动写下的文章〔约10篇〕⑧相关佐证资料，如活动照片、手工作品等⑨每次主题活动总结。

2．根据教研室要求，每个活动都要撰写过程性案例反思，并上交。过程性案例反思包括五个版块：活动主题—活动方案描述—活动过程写实性描述—活动效果介绍—活动反思。

学校活开工作方案篇3

根据上级有关文件精神，我校就做好应急演练有关工作方案如下：

一、指导思想

加强学校平安工作力度，强化学生平安教育，提高学生应急应变能力和自救自护、平安撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、平安的撤离。

二、演练要求和工作分工

1、召开学校领导、班主任会议，周密布暑演练的各项工作和各个环节。

2、对参加演练的负责人员提出明确要求，明确分工，责任到人，负责到底。

3、全体人员提高平安意识，听从学校统一指挥。

4、学校安排任课教师定岗维护平安秩序，保证学生平安撤离。

5、班级做好演练前的平安常识教育，让学生懂得演练的意义，了解演练中的考前须知和应采取的保护措施。

6、各班主任演练后做好活动记录，上交教导处，搞好班级总结，保证平安教育。

三、具体演练方案

〔一〕学校防范火灾事件的应急预案的演练方案

1演练时间：

2实施地点：本校内

3．参加人员：组长：

组员：

4．演习内容：教学楼因电路漏电导致火灾〔或者其它突发事故如地震〕时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达平安地带，伤员简单救治。

5准备工作：

〔1〕召开有关部门人员会议，明确演练的目的，意义，明确分工，细化演练方案。

〔2〕明确演练的具体时间。

〔3〕与马武派出所联系，请他们派人参加。

〔二〕传染性疾病应急处理预案的演练方案

1演练时间：

5月下旬，具体时间另行通知。

2实施地点：本校内

3参加人员：组员：

4：演习内容：发生传染病后，学校迅速启动应急预案，及时配合有关部门，处理传染疾病，防止事态的扩大。

5：准备工作：

〔1〕召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对方案实施细化。

〔2〕做好演练前的一些物质准备工作。

〔3〕明确演练的具体时间。

〔4〕与区教委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系。

〔三〕学生食物中毒事故的预案演练方案

1演练时间：6月下旬，具体时间另行通知。

2实施地点：本校内

3：参加人员：组长：

组员：

4：演习内容：发生食物中毒后，学校迅速启动应急预案，及时处理学生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障师生的健康平安。5：准备工作：〔1〕召开有关人员会议，明确演练的目的和意义，明确分工，对方案实施细化。〔2〕做好演练前的一些物质准备工作。〔3〕明确演练的具体时间。〔4〕与区教育委、区卫生监督所和区疾控中心取得联系

学校活开工作方案篇4

指导思想：

教务处依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出自主教育特色，全面提高学校的教育教学质量。为孩子和教师营造一个有利于终身学习、可持续开展的学习性环境。

具体目标：

1、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为指导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，开展新课程研究活动。

2、加强教务处的日常管理工作，使管理走向标准化、科学化。

3、关注学生全面开展和终身开展，培养学生良好习惯。

具体措施：

一、加强师资建设，提高教师素质

1、每月第一个周三下午业务学习时间为校本教研日，除聘请专家来校讲学以外，由各教研大组主持开展多种形式的特色校本教研，提升教师的专业素养。

2、本学期继续坚持结对子制度，加大新教师的指导工作。领导与年级组结对子，骨干教师与新教师结对子，使他们尽快胜任教学岗位。聘请区市专家对局部优秀青年教师进行跟踪听课，使他们的教学水平在全区位于前列。

3、依托现代信息网络充分发挥“名师工作室〞的引领辐射作用，努力扩大名师队伍，提高名师水平。

4、深化南小百年文化气氛，以“写字节〞活动为载体开展系列活动弘扬中华传统文化，提升南小文化品味。

二、抓好常规工作，促进标准管理

1、加强备课，改革备课形式

保证每周一下午的集体备课时间，加强综合学科备课力度。每次备课要认真填写备课活动记录本。

教龄十五年以上的教师可以依据教材配套的教案在教材上进行圈画备课〔教龄十四年以下的教师要备详案〕，针对教学中的实际情况在备课本上写出课后反思。

2、组织听课，开展教学研究

本学期语、数学科继续以备课组为单位组织上课、听课、评课等教研活动，其他学科以教研组为单位组织活动，各教研组于2月20日前将“主题跟进〞研讨课的安排表交教务处〔活动时间为：三月、四月，报名参加开放周展示课的老师在三月份上课〕，所有老师要求听完同备课组的每一节研究课，每位老师听课不少于20节，并依据《南门小学优质课评价标准》对所听的课进行评价，进行常效优质课的探索。

3、标准管理，加强常规检查

①教务处根据《南门小学常规管理考核制度》，每月进行一次教学常规管理工作抽查，催促、指导教师的教学工作，对教学常规管理考核未达一般等级者将给予适当处分。

②进一步完善各学科课堂教学评价体系，采取多种形式〔如：推门听课、检查作业、教学检测、学生座谈会、访谈家长等〕及时了解教师教育教学情况，力争做到全面立体地评价教师。

③依托校校通软件，逐步完善教务处资料电子化管理。

三、实施科研兴教，提升教研水平

1、本学期做好十五课题、省级“自主课题〞的结题和十一五课题的申报工作。每月召开一次科研小组会议，在“百花齐放〞思想的指导下，鼓励教师探索和实践自己的课题，并在相应的教学实践中展示。

2、本学期继续以备课组为单位选取研究主题，开展主题跟进式研讨活动。每个教研组重点跟进一至两位教师，打磨精品课，在“星光灿烂〞教学活动中对外展示。

3、充分挖掘并收集学校优秀教学资源，促进教师间的同伴互助和经验交流，期末将召开“我用教材〞教材分析及经验交流会。

4、建立学科网站，丰富和拓展网络教研形式。

5、充分利用现有的现代化教育资源，提高课堂教学实效性。

6、完善《礼仪》读本，加强校本教材建设。

四、重视心理健康教育，促进学生身心开展

1、开展学生心理健康教育指导和实践研究活动，定期开放心理咨询室，建立学生心理档案。研究不同年龄段学生的心理开展规律、状态，并采用不同的方法加以教育、引导，培养学生健康的心理品质。

2、丰富大课间活动的内容，努力提高学生身体素质。

3、组织学校春季运动会，做好《学生体质健康标准》的达标工作。

五、开展课外活动，丰富学生校园生活

为了进一步凸现学校的办学特色，培养学生的实践和创新能力，提高学生的综合素质，让学生健康、活泼、快乐的成长，将根据目前学校的实际情况，充分利用现有的教学资源继续开展计算机、书法、绘画、舞蹈、管乐器、鼓号、英语会话、田径队、科技、手工制作等兴趣小组活动，并拟编局部校本教材上好周五综合实践课。

附：

教务处〔教学〕工作行事例

二月份

1、调整安排课表

2、发放教师教材

3、教研组、备课组制定工作方案

4、制定“主题跟进式〞教研活动方案

5、转学生办理转学手续、安排进班

6、拟订“星光灿烂〞活动方案

7、准备参加市网站评选材料

8、准备参加市技术装备工作评估材料

9、准备参加市科学实验教学评估材料

10、组织“十五课题〞结题并申报国家级“十一五〞课题

11、组织教师参加新课程培训

12、组织参加区计算机管理人员培训

13、召开六年级局部学生家长会

14、建立并完善学科网上“教师工作室〞

15、教学管理月工作考核

三月份

1、校本教研活动

2、参加庐阳区教育教学工作会议

3、组织教师参加区“教坛新星〞课堂教学汇报课

4、组织局部教师参加学科培训

5、组织学生参加学校信息技术比赛

6、组织毕业班学生户口学籍预审

7、参加区教务管理工作培训

8、组织参加区学科研究组长和骨干教师工作会

9、参加区各学科骨干教师开展有关研讨活动

10、组织南小第四届“写字节〞活动

11、“主题跟进式〞教学研讨课开课

12、继续开展“结对子〞活动

13、组织推门听课

14、完善教师“成长记录袋〞

15、组织学生参加庐阳区活动中心及双凤基地活动

16、组织选拔“开放周〞上课教师

17、教学管理月工作考核

四月份

1、校本教研活动

2、组织参加区电教论文评比

3、组织南小20某某~2023学年度师生运动会

4、迎接区毕业班户口学籍审核

5、组织南小教学“开放周〞活动

6、接待、安排师范毕业生实习

7、教学工作期中检测

8、组织参加合肥市首届“机器人〞大赛

9、组织学生参加庐阳区第四届信息技术比赛

10、组织编辑第五期《蓝天》杂志

11、组织学生参加市电脑设计大赛

12、参加区教工播送操比赛

13、教学管理月工作考核

五月份

1、校本教研活动

2、组织参加区骨干教师系列教学研讨活动

3、组织参加区骨干教师年度考核

4、组织参加小学毕业班复习研讨活动

5、组织毕业班教学检测

6、参加市案例评比交流会

8、参加区小学招生工作会议

9、组织参加全国第六个“科技周〞活动

10、教学管理月工作考核

六月份

1、校本教研活动

2、组织骨干教师参加区案例研讨活动

3、组织参加《学生体育健康标准》达标验收

4、组织毕业班报名工作

5、组织毕业班学生会考

6、组织各年级教学检测

7、各教研组工作总结

8、教师教学工作评定

9、“主题跟进式〞活动反思会

七月份

1、组织教师全员培训

2、组织教师参加课改学科各级教材培训

3、一年级招生