版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
正确使用词语
正确使用词语
1考试说明:
正确使用词语(包括成语)
能力层级:D级考试说明:
正确使用词语(包括成语)2考点释要:
“正确使用词语”是一项重要的考查内容,占分相当重,一般占6分。主要涉及三个方面:
(1)实词的使用与辨析
(2)虚词的使用与辨析
(3)成语的使用与辨析
考点释要:
“正确使用词语”是一项重要的考查内容,占分相当3实词的使用与辨析
高考试题
出处
窜改驱除融解篡改祛除溶解1999年
聚集品位赞扬云集品味赞叹2000年
庄重演练引导郑重演示导致2001年
词语解释2002年莅临计划不仅是/而且是亲临规划不是/而是2003年实词的使用与辨析
高考试题4考查内容:
同音词近义词考查内容:
同音词5典例解析(2000年高考题)
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
(1)在总统选举投票场外,
着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。
(2)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高
的作品来的。
(3)曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人
。
A、聚集品位赞扬B、云集品位赞叹
C、云集品味赞叹D、聚集品味赞扬
B典例解析(2000年高考题)
依次填入下列各句横线处的词语6
★在总统选举投票场外,(聚集云集)着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。
★“聚集”和“云集”都有一个共同的语素“集”,所以它们都有“集合”的意思;但由于另一个语素不同也就决定了它们的不同:“聚”与“集”构成并列式,是“集合、凑在一起”的意思,而“云”和“集”构成偏正式,“像云一样聚集”,是“比喻许多人从各处来,聚集在一起”。
★在总统选举投票场外,(聚集云集)着各大新闻媒体的上百7★如果没有丰富的生活积累与深厚的
艺术功底,没有较高的语言文字修养,
是很难写出高(品位品味)的作品
来的。
★“品位”与“品味”的不同语素是“位”,有“地位、档次”之意,所以“品位”是一个名词,指“物品或人品的高低”;而“味”是“味道”之意,“品”是动词,品尝的意思,可用于吃东西的滋味,也可用于阅读文学作品、观看演出等思考、体会等。★如果没有丰富的生活积累与深厚的
艺术功底,没有较高的语言8★曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人(赞扬赞叹)。★“赞扬”与“赞叹”都有相同的语素“赞”,都有“称赞”的意思,但“扬”是“表扬”,“赞扬”就是“称赞、表扬”的意思。“叹”是“感叹”,所以“赞叹”不仅有“称赞”的意思,还有“令人感叹”的意思。★曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭9方法指津语素分析法:将词拆开为语素,然后根据相同的语素了解词义相同的地方,再分析其不同的语素,辨析其差别。方法指津语素分析法:将词拆开为语素,然后根据相同的语素了解词10常用的辨析同义词的方法:1.从词义上辨析2.从用法上辨析3.从风格上辨析常用的辨析同义词的方法:1.从词义上辨析11(1)从词义上辨析1.词义适用的范围。如:灾难,灾荒。局面,场面2.词义程度的轻重。如:爱好,嗜好。准确,精确3.词义的感情色彩。如:保护,庇护。请求、要求、乞求。注意:有些词褒贬义不是固定的,必须看具体语境。如:我们为你的成就感到骄傲。他有较高的专业水平,但比较骄傲。(1)从词义上辨析1.词义适用的范围。2.词义程度的轻重。312(2)从词的用法上辨析1.从词的搭配上辨析。在语言使用实践中,一组同义词往往有不同有不同的固定搭配对象。交流:多与比较“虚”一些的事物的名词搭配,如交流思想、交流体会、交流感情、交流信息交换:多与一些比较“实‘的名词搭配,如交换礼品(场地、资料、纪念品)又如:发扬,多与“传统、精神、风格、作风”等词语搭配,多指在原状况下的前进、发展发挥,多与“作用、特长、优势”等词语搭配,多指原特点性能的充分表现。(2)从词的用法上辨析1.从词的搭配上辨析。132.从词性和造句功能上辨析如:阻碍,是动词,主要用作谓语,如阻碍交通,阻碍他人障碍,是名词,主要作主语、宾语,如障碍排除了、设置障碍等。2.从词性和造句功能上辨析14(3)从词的风格、适用场合上辨析。1.从词的风格上辨析。一、口语与书面语的区别。如:爷爷,祖父二、气氛的随和与庄重。如:爱人,夫人2.从一般用词与文学作品用词方面辨析。两者既有共同处,又有区别。文学作品的用词往往注重体现感情,更注重形象。如:一般日常说话或一般性文章“鸟儿在天上飞”,文学语言上往往写成“鸟儿在天空飞翔。”(3)从词的风格、适用场合上辨析。1.从词的风格上辨析。2.15感谢您的阅读!为了便于学习和使用,本文档下载后内容可随意修改调整及打印。
学习永远不晚。JinTaiCollege感谢您的阅读!学习永远不晚。16正确使用词语
正确使用词语
17考试说明:
正确使用词语(包括成语)
能力层级:D级考试说明:
正确使用词语(包括成语)18考点释要:
“正确使用词语”是一项重要的考查内容,占分相当重,一般占6分。主要涉及三个方面:
(1)实词的使用与辨析
(2)虚词的使用与辨析
(3)成语的使用与辨析
考点释要:
“正确使用词语”是一项重要的考查内容,占分相当19实词的使用与辨析
高考试题
出处
窜改驱除融解篡改祛除溶解1999年
聚集品位赞扬云集品味赞叹2000年
庄重演练引导郑重演示导致2001年
词语解释2002年莅临计划不仅是/而且是亲临规划不是/而是2003年实词的使用与辨析
高考试题20考查内容:
同音词近义词考查内容:
同音词21典例解析(2000年高考题)
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是
(1)在总统选举投票场外,
着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。
(2)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高
的作品来的。
(3)曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人
。
A、聚集品位赞扬B、云集品位赞叹
C、云集品味赞叹D、聚集品味赞扬
B典例解析(2000年高考题)
依次填入下列各句横线处的词语22
★在总统选举投票场外,(聚集云集)着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查,以探明是否携带武器。
★“聚集”和“云集”都有一个共同的语素“集”,所以它们都有“集合”的意思;但由于另一个语素不同也就决定了它们的不同:“聚”与“集”构成并列式,是“集合、凑在一起”的意思,而“云”和“集”构成偏正式,“像云一样聚集”,是“比喻许多人从各处来,聚集在一起”。
★在总统选举投票场外,(聚集云集)着各大新闻媒体的上百23★如果没有丰富的生活积累与深厚的
艺术功底,没有较高的语言文字修养,
是很难写出高(品位品味)的作品
来的。
★“品位”与“品味”的不同语素是“位”,有“地位、档次”之意,所以“品位”是一个名词,指“物品或人品的高低”;而“味”是“味道”之意,“品”是动词,品尝的意思,可用于吃东西的滋味,也可用于阅读文学作品、观看演出等思考、体会等。★如果没有丰富的生活积累与深厚的
艺术功底,没有较高的语言24★曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭草书的奇伟飞动,颜真卿楷书的厚重雄伟,也同样令人(赞扬赞叹)。★“赞扬”与“赞叹”都有相同的语素“赞”,都有“称赞”的意思,但“扬”是“表扬”,“赞扬”就是“称赞、表扬”的意思。“叹”是“感叹”,所以“赞叹”不仅有“称赞”的意思,还有“令人感叹”的意思。★曹操四言诗的雄浑,陶渊明田园诗的恬淡,自然受人称誉;而张旭25方法指津语素分析法:将词拆开为语素,然后根据相同的语素了解词义相同的地方,再分析其不同的语素,辨析其差别。方法指津语素分析法:将词拆开为语素,然后根据相同的语素了解词26常用的辨析同义词的方法:1.从词义上辨析2.从用法上辨析3.从风格上辨析常用的辨析同义词的方法:1.从词义上辨析27(1)从词义上辨析1.词义适用的范围。如:灾难,灾荒。局面,场面2.词义程度的轻重。如:爱好,嗜好。准确,精确3.词义的感情色彩。如:保护,庇护。请求、要求、乞求。注意:有些词褒贬义不是固定的,必须看具体语境。如:我们为你的成就感到骄傲。他有较高的专业水平,但比较骄傲。(1)从词义上辨析1.词义适用的范围。2.词义程度的轻重。328(2)从词的用法上辨析1.从词的搭配上辨析。在语言使用实践中,一组同义词往往有不同有不同的固定搭配对象。交流:多与比较“虚”一些的事物的名词搭配,如交流思想、交流体会、交流感情、交流信息交换:多与一些比较“实‘的名词搭配,如交换礼品(场地、资料、纪念品)又如:发扬,多与“传统、精神、风格、作风”等词语搭配,多指在原状况下的前进、发展发挥,多与“作用、特长、优势”等词语搭配,多指原特点性能的充分表现。(2)从词的用法上辨析1.从词的搭配上辨析。292.从词性和造句功能上辨析如:阻碍,是动词,主要用作谓语,如阻碍交通,阻碍他人障碍,是名词,主要作主语、宾语,如障碍排除了、设置障碍等。2.从词性和造句功能上辨析30(3)从词的风格、适用场合上辨析。1.从词的风格上辨析。一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度年福建省高校教师资格证之高等教育心理学真题练习试卷B卷附答案
- 2024年交通运输设备项目资金需求报告代可行性研究报告
- 一年级数学计算题专项练习1000题汇编
- 2024年个人房产抵押贷款协议范本
- 文书模板-《劳务用工合同》
- 2024年度安置性质房产购买协议典范
- 2024老年专家返聘协议详细条款
- 2024届安徽省皖南八校联盟高三4月(二诊)调研测试卷(康德版)数学试题
- 2024年度建筑资产转让协议样例
- 2024精简型牛肉购销协议文本
- 陕西师范大学学位英语试题
- 中小学反恐风险评估报告
- 品牌营销策略和品牌策略
- 视力矫正商业计划书
- 医学课件:临床决策分析
- 幼儿园优质公开课:中班音乐韵律《打喷嚏的小老鼠》课件
- 质量管理体系品质保证体系图
- 人教版(新插图)三年级上册数学 第9课时 用乘除两步计算 解决-归总问题 教学课件
- 《现代汉语》考试复习题库及答案
- 13J104《蒸压加气混凝土砌块、板材构造》
- 初中语文七年级上册《世说新语二则》作业设计
评论
0/150
提交评论