我的老师学生合集15篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我的老师学生合集15篇我的老师学生作文合集15篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的我的老师学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师学生作文1

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞老师的付出让我们难以忘却。我们班以前有一位“大神仙〞，她就是我的语文老师彭老师，就像我们的贴身朋友，每时每刻都知道我们想干什么。

彭老师有一头乌黑的长发，尖而挺的鼻子，一双“透视〞的眼睛，一张能说会道的嘴。

在一次考试前，老师找了每个人谈话，几乎个个都很谈定，可我却十分紧张，可是正是那次的谈话激发了我，让我变得更好了。老师的每一个眼神，每一次微笑都让我很是难忘。

到我了，我怯懦地走进了办公室，只见彭老师用她那春光般的笑容和那温暖的目光看着我，即刻一股暖流流遍了全身。我轻轻地坐在老师身旁，她用那柔和的手抚摸着我的肩膀，我心里逐渐地宁静下来，。老师终究说话了：“叶诗语，立刻就要考试了，老师对你抱有很大的希望，你一定要加油，击败上一次失败的自己，争取更上一层楼〞在这一次谈话中，我又学到了大量，一出老师办公室，我就给自己下了一份战书，因此作为我前进的动力。

回家后，我思绪万千

这一天终究到了，“叮叮叮〞要考试了，要考试，同学们个个精力十足，都做好了充沛的准备，我也不例外：“加油，加油，我是最棒的。〞经过一天的决斗，终究考完了，我一点都不担忧，由于我尽了自己最大的努力，我相信自己。

公布成绩的时刻到了，老师又一次叫我到办公室，这时我不知怎么了，有一点担忧了，担忧考得可让我出乎意料的事情发生了，我从老师办公室笑着走出来了，我竟然这一次，我超越了自己，不仅我愉快，老师也为我骄傲，家长也为我喝彩。

这就是我以前的语文老师彭老师，就是她勉励了我，鼓舞了我，让我变得更卓越。

我的老师学生作文2

“翔宇，自己写作业，妈妈要去学校啦!〞周末里，妈妈一声喊，便拎着提包，拿着车钥匙，骑上电动车到学校加班去了。

我开始写作业，写着写着，手有点酸，就起来到我的书架前转悠转悠。突然，我发现书架上“国际大奖小说〞系列的书空了一大格。怎么回事啊?难不成凭空蒸发了?我迅速打电话给妈妈：“老妈，我‘国际大奖系列’的书怎么没了这么多?〞“被我拿到班上奖励学生啦!〞妈妈咯咯地笑着。“啥?怎么可以这样?拿儿子的书去奖励学生?抗议抗议!〞“哈哈，妈妈现在要做事啦。回去再和你逐渐说。〞

“会不会还有别的书失踪了呢?〞我立刻开始探寻我的三个书架。我发现妈妈给他们班学生做的班报，其中也有一些读后感，他们读的该不就是我的书吧?想到这里，我不禁对我自己肃然起敬：要不是我的书支援他们，他们还写不出这样的读后感呢。

上个学期，妈妈每个周末都要做班报，有时忙得吃饭都要拖了。吃完饭，还没休息一会儿，就又坐到电脑前，开始编辑。班报做好了，还会来征求我的看法，看看颜色什么的好不好看。我很喜欢看妈妈班上的班报，从那些作文里，我仿佛看到他们学习生活的影子，这些作文有的开心，有的凄怆。

妈妈为这些班报排版，编辑，打印，有时候干脆忙到深夜……

我的老师学生作文3

当时，我怀着向往来到8.1班，那里的一切对于我来说都很陌生，可是，这种观念很快就变了。刚来到这个班级，遇见的第一位老师就是我的班主任啦，看起来很严肃的样子，当时的我，对他有好多种的想象，可是，时间长了，我对他又有不一样的观点了，一切都源于他的关心和付出。

还记得我们的第一级体育课吗？当时，您刚下完课正在休息，可是，我们当中有位同学生病了，身为同学，当时的我不得不去找您，可您的办公室在哪我都不知道，当时的我很慌张，不知道怎么办，记得有位姓陈的老师告诉了我，进门的一瞬，内心有种说不出来的紧张和畏惧，至今还清楚地记得，您当时焦虑的眼神。之后，我们谈了好多好多，我不知道自己怎么了，竟然有勇气说出我的故事，现在想想，或许，一切是命中注定。

秋天的天气是变化莫测的，刚刚还是晴日当空，下午却冷得要命。

那次，学校要对教室进行消毒，所以我们都在外边上自习，您的一句“天冷了，快把衣服穿上，别着凉了〞，使我至今难忘，您的关心，我深深感受到，可能，从那一次，我开始期盼上您的课了。

学校总爱举行大大小小的考试，是我异常烦躁，所考出的成绩，也是不尽人意的。那时，你会抚摸着我的头，耐心地安慰和勉励我，您竟然利用其自己的休息时间，为我补课，这样的老师，怎么能不让人喜欢呢？

时间快速，转瞬八年级的生活就要终止了，在哪考试最终的几天，我们又在一起聊着，当时，你说我‘教出去的学生，明年就宛如陌生人了’，我说那怎么可能吗，我不会忘掉你的，至今也是。

转瞬，我也是一名初三的学生了，自己也很追念曾经的那份美好的回忆。

初三了，您还在为我补着我的课程，这样的老师，我该怎样回报你呢？您永远的学生。

我的老师学生作文4

老师，从七岁入学的那一天起，就注定要陪我们走过这段青葱岁月。没有前世的约，却有今世的缘，现在想来，不经感慨。

初到校园，对老师是崇拜得要命，只要老师稍微耍一些把戏，就能将我们骗得五体投地。在我们幼小的心灵里，老师就是神，无所不知的神。

当逐渐和老师熟悉后，当突然发现；老师有一天写错了一个字，当老师也遇到了难办的问题时，我们突然改变了自己的看法，原来，老师也是人啊。

当年龄再次增大，有了自己的思想和价值观后，突然发现老师不仅是人，还是很厌恶的一个人。由于，自己觉得对的东西在他那总得不到认可，有时，甚至会突然萌生出一个很大胆的想法：老师太老了，太迂腐了。

高中是人生中最叛逆的时期，我们拥有了思想和部分的自由，老师神圣的光环早已消失不见，我们张扬，毫不顾忌，任意的挥霍着青春，我们以为生命是自己的。真的，有点自私的以为。

老师一直都在背后悄悄关注着你。

那是刚开学不久的一个晚自习，下课铃声已打，大家整理着书包，准备回宿舍。这时，班主任一路小跑进来，手里还提着什么，有的同学一看，以为是卷子改出来，老师来找他算账，拔腿就跑。老师将他们挡住，神秘地对我们说：“过来，给你们看一个好东西。〞我们以为是好吃的，迅速围住了老师。

老师这才亮出了他手中的东西——生日蛋糕。果真是吃的！有的同学已经迫不及待地伸手去要了，我们大多数人愣在原地，惊喜之余还在不解：今天是谁过生日？我怎么不知道？老师怎么会知道？

没错，老师都知道，一个号称灵魂工程师的人必要先明了他所淬炼的灵魂，他们的生活，他们的内心……

尽管过生日的不是我，但我还是相当的感动，相当的震撼。

我要为老师点个赞！作文

我的老师学生作文5

五年级教我的语文老师姓黄。黄老师有着一头漂亮的中长发，一张小小的脸，一双充满威严的眼睛。她是我很钦佩的一个人。

黄老师是年级的领导，做的工作要比其他老师多得多，可是，老师对我们的学习也很严。譬如：

每次早读、午写同学们做得不好，说给老师听，老师都会在第一节课里“教育〞我们，大道理小道理讲了一大堆，可是，同学们依旧无动于衷：依旧是老师来时听话，老师不在时“气人〞。老师看到同学们这样，就自己来“抓〞人，抓到的要罚抄、做运动，跑步，老师说：“这样既有益健康，又能教训人，多好啊！〞

轮到老师值日是，老师总会早早就来，这样好多同学都不敢玩耍了。

老师每天都要抄题，多的，少的都抄，害得同学们有苦难言。但是，这样，也就让我们的考试更好了。

我在前几年级的时候，一直认为老师应当不同于寻常人，所以我对老师总那么尊敬，却一点都不敢接近老师，总是颤巍巍的在远处凝视着老师。是黄老师颠覆了我的想法。

一天，我正在上体育课，突然，有人跟我说老师教我，我走到老师在的房间，进去一看，我对那时老师的感觉是：温暖，平常，善良。老师也像妈妈那样平易近人，那时我清醒了：原来老师也是平常人。

可能别人觉得我这样的述说不能达到你们心中好老师的标准，可对我来说，每一件都能够使我对她产生钦佩之情。

我的老师学生作文6

我的数学老师姓田，他有一个搞笑的微信名——“田鼠〞，人如其名，他上的课幽默诙谐，妙趣横生，让我们哈哈大笑可是家常便饭，下面，我就来介绍一件他的搞笑事件吧！

“叮铃铃！〞上课了，田老师踏着铃声走进了教室，手上抱着厚厚一沓《数学课堂作业本》，刚走到讲台前，他把《数学课堂作业本》重重地砸在讲台上，一改往日温柔的神情，厉声讲道：“应浩楠！出来！〞他洪亮的声音把我们吓了一大跳，我不禁纳闷了：“应浩楠犯了什么错呀？让田老师发这么大的火。〞接着，田老师缓和了一下语气，继续讲道：“说说，你昨天《数学课堂作业本》怎么做得那么差？〞应浩楠低着头，一言不发，“哦，我知道了，昨天你们做作业的时候有一个工人来修柜子，你是不是一直在偷偷看他，你是想拜他为师吗？可以呀，他现在就在六年级，我带你去找他吧？〞说完，就顺势假装拉着应浩楠往教室门口走去。我们见了，忍不住哄堂大笑起来。应浩楠见我们笑了，红着脸，低着头，手紧紧地握成一个拳头，田老师见状，又大声讲道：“你还想对我出拳头呀！想打架吗？你跆拳道就是黑带也打不过我的，我跟你说，我教毕业班这么久，都没人敢和我出拳头的，你可是第一个呀！你这么小，我一脚就可以把你踢出去，你信吗？〞田老师话音刚落，大家又是一阵爆笑，我笑的更是快要喘不过气来了。田老师看全班实在是太吵闹了，这才先放了应浩楠一马，让他回到位置上，继续语重心长地给我们讲课：“同学们，我刚刚批评应浩楠同学的目的，就是想提醒大家，做作业要认真细心，不能开小差，做就要做得更好。〞同学们听完，个个都点头默许。

怎么样？我们的田老师是不是很搞笑，你喜欢他吗？

我的老师学生作文7

何老师，您是我小学三年级的班主任，虽然您只是教了我一年，可是您却是我爱戴的老师。

记得三年级开学的时候，何老师您对我十分信任，让我做班长，让我为班级做出贡献。记得有一次，您让我组织全班的同学排队带出学校。我照着您的话，在整队的时候，同学们看见您走了，就说：“快走啊！我要回家吃饭啦！〞我听见全班都这么说，而且队伍还不错，就带着队伍走出了学校。但不知为什么，登分的大队委扣了我们班上的分，何老师，您知道扣分的事之后，就用眼睛盯着我，对我说：“我怎么嘱咐你的？你怎么做班长的？我正想解释，您就气冲冲地走了。我很不服气，便找到哪个大队委，跟他理论。哦，原来是他不提防登错分了，把三班的分记成了我们班的分了。您得知这件事时，竟然当着全班的面对我说对不起。我想：假如是其他老师最多只是会私下和我说对不起。由于对着全班说会很没面子的。而您却十分有勇气，对着全班承认自己的错误。何老师，我真佩服你！

现在，何老师您早已不是我们的班主任了。但我们都想念你。有一天，布校长给我们上了一节心理健康的研讨棵——感恩之心。课后，我们全班都向您说感谢。还把布校长送我们的书签送给您，您看见我们那么懂事。太冲动了，竟然流下了眼泪。在办公室，您抱着布校长哭。我们隔着窗户看着您，不知说些什么好。

在此，我要对何老师您说：“何老师，您辛苦了。您的教育之恩我会用最好的成绩来回报您的！请您相信我，我一定会做得最好的！〞

我的老师学生作文8

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞，不错的。老师是辛勤的园丁，为培育祖国的花朵呕心沥血，头上的银丝和眼角的皱纹是这最好的见证。老师，为我们付出了太多太多，他们的目的只有一个：希望自己栽种的桃李成为一棵参天大树。

回忆往事，我也曾是个不懂事的孩子，是老师将我领进课堂，带我跨进知识的大门。是老师，把我从幼稚引向成熟；从无知引向聪慧；从一棵小苗浇灌成一棵小树。

记得去年寒假，我去探望儿时的启蒙老师。老师一见到我便亲切地召唤着我。拉着我的手不停地问我现在的状况，在老师询问的过程中，我坐在她的身边，明了地发现老师的头上多了银丝，老师的眼角添了皱纹。这使我不禁低了头，由于我知道，老师的一根银丝，是为我而白，一道皱纹，是因我而生。在我跟老师交谈的过程中，老师时常会说起我小时候。当得知我有当医生的理想时，老师依旧不断地交代我，要认真学习，小学一定要打好基础。我认真听着，当看到老师和蔼的眼睛时，我还看见了老师对我的期望……

光阴似箭，日月如梭。我如今已是个六年级的学生，是我小学生涯的最终一年。回忆往事，是老师为我长成参天大树浇下了第一勺清水；为我建成高楼夯下了第一块基石；把我从狭小的家庭小窝引向了无垠的社会天地……

老师，您是太阳，将自己的光芒奉给了学生；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生的前程；老师，您是母亲，教我做人，催我成长！

我真想对您说：“感谢您！〞

我的老师学生作文9

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和善，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯净。您老师的爱，天下最宏伟，最高洁。题记

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每日去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们四处有学习的模范。假如我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;假如我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们开启心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的周围八方。老师，假如把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光辉熠熠。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位宏伟的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

我的老师学生作文10

人的一生中，遇到过大量老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。

她，剪着一头短发，看上去洁净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感想最多的，是那双有灵韵的眼睛。

我们之间，不缺乏眼神的交流。愉快时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。

她好。好在说话幽默，让我们轻松求知；好在举办有益的活动，让我们把握更多的知识；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不在于幽美的语言，绮丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。

每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次她陈述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观测，擅长发现身边美好的事物，美好的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。

她，我最好的老师——林老师。

我的老师学生作文11

每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照料我们，给我们讲课、教我们做人，我的.甘老师也是一样。

甘老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依旧精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，往往会把我们带进一个个童话般的世界。

老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康开心地成长呢？有一次，我和几个同学去加入活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应当好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的嘴唇，听着老师那低沉的声音，我们怎能不感动呢？

老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹——老师神圣、宏伟、无私，我们敬重老师好过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写幽美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明白人生的航向。

在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祈福：

"爱戴的甘老师，祝您节日开心！"

我的老师学生作文12

我最钦佩的老师——彭老师。她身材很适合，穿着整齐。她长着一头乌黑的头发，耳朵下镶嵌着一对精致的耳环，弯弯的眉毛下有着两只炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会到的嘴，还有一张白里透红的脸。

彭老师十分爱劳动，因此，我十分钦佩她。有一次，学校决定师生搞大扫除。只见老师毫不踌躇，立刻挽起衣袖，卷起裤腿，拿起又黑又脏的抹布，马上擦那灰尘满面的玻璃。过了很久，只见老师不像原来穿着整齐了，而是变得衣衫不整，皱皱巴巴的。同学们看了，有的哈哈大笑，有的很关心的问老师。而老师呢？却抢着同学手中的活，干了起来。同学们见手中的活没了，就赶快做别的事。可这样不行，老师还抢去了。过了很长时间，班里变得一尘不染，而彭老师却累得汗流浃背，腰酸背痛。

这一切的活，我们干一半，老师干一半。我看在眼里，疼在心上。

彭老师拉弹乐器，不在话下，对她来说，仅仅是小菜一碟。

有一次，我们下课了。老师把手风琴拿了出来，弹起了顺耳的歌曲。这歌曲时而忧伤，时而兴奋。我马上迷醉其中。我好像看到老师所弹的歌曲的情景了，那愉快的感觉不知如何形容。我不时的做着各种各样的动作。兴奋时，我跳了起来，凄怆时，我流泪了。同学们看了哄堂大笑。我却没有听到。可能我被音乐迷醉得太深了。时间总是过得快速，课间的十分钟过去了。“叮铃铃……〞上课铃声把我从沉醉中惊醒了。如痴如醉的我。又回到座位上，心想：老师弹得真动人。课余时间到了，我问彭老师：

“老师，您学过手风琴吗？〞老师笑了笑，回复说：“当然。〞

老师，我十分钦佩您，由于您爱劳动，会拉手风琴。知识又丰富，你把毕生的心血献给了教育事业，我怎能不钦佩你呢！

我的老师学生作文13

有一位老师，他是我认识的一位有才华，诙谐幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严肃的，无私，公允的老师，他就是我的美术老师许老师。

许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里闲聊，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正愉快，许老师却突然过来，问道：聊什么呢？讲给我听听。他见我们都不说话了，就说：是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而十分愉快，问我们：你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的十分认真。有老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要宁静，不能出声。我没有在意，仍旧和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上扣了我们班的分。我当时十分生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。

一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。

我的老师学生作文14

朱老师是我们四年级的班主任，她有着一颗美好的心灵，像妈妈一样关心着我们。

记得一天放学，朱老师让我们排队回家，可我还在做回家作业，朱老师笑着对我说：“你怎么不回家？〞我小声地说：“奶奶生病了，所以妈妈要晚点来接我。〞朱老师又对我说：“那你就在这里做作业。〞我做完了英语作业，抬头一看已经4点40分了。我捂着肚子说：“真饿啊!妈妈怎么还没有来？〞转头一看，朱老师拿了一个喜蛋