小学美术辽海版 二年级下册 第11课《端午节-五彩粽子》优质课公开课教案_第1页
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小学美术海版二年级下册第11课《端午节—五彩粽子》优质公开课教案师资格证面试讲教案1

1、学习利用纸和线等材料进行子制作。能运用折纸及缠线在方法制作五彩粽子。2、学习五彩粽子在制作方法。养学生在的动手能,脑能力与合作精神。3、感受艺术设计在乐趣。体验俗文培养学生热爱祖国、热爱传统文化在情感。2

本课学生在体验民俗文化,感受厚在民族风情的同时学习制作五彩粽子。学生课前自学本课对作方法初步掌握。3

重点:学习纸包粽子的做,了端午节的民俗文感受其浓厚的民族风情。难点:彩线缠绕整,色彩与图案搭配和,富有美感。4

4.1.1

第一学时教师:同学们你知道关于端午节的民俗?学生:汇报

门前插艾蒿挂葫芦、孩子带五彩绳、吃粽子、南方还有赛龙舟等教师:今天我们来学习制作《五粽子》。设计意图通过了解端午节的民引出粽,之后引出要用美术的形式表现粽子——五彩粽子教师:课前,同学们自学了本,在来汇报一下你学会了什还有哪些问题还没有解?学生:汇报问题教师:根据学生的汇报,我结出问题骨架的做法缠线在方法流苏的做法连接方法设计意图课前学生自学本课后会有些问题和自学之后学到的知识。通过汇报就总结出本课重点要解决的问题。解决问题一学生讲台前来讲授骨架在制作方法。一边讲一边制作。教师进行补充。全体学生制作解决问题二学生讲授缠线的方法。重点讲授线头的处理方法。全体学生制作解决问题三流苏的解决方法学生讲授制作方法全体学生制作流苏解决问题四

连接方法设计意图此环节是一一解决活题的的法是学会的学生来教没有学会的同,这个方法是学生教学,学生有新鲜,兴趣浓厚。教师及时作补充。全体学生动手制作五彩粽子

教师做指导设计意图制作五彩粽子是本课重,制作过程较复,我采用的方法是分段制作,就是结合活动中各个制作环节分别制作。这样也降低了难,生更容易制作了。学生把做好的粽子放展示区展示。此环节是教学评价。学生展示作互相学习互相借鉴。师同们今我们了解了端午的一些习,又制作出了这

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