小学美术人美版 六年级下册 第15课《留给母校的纪念》优质课公开课教案_第1页
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小学美术美版六年级下册第15课《留给母校的纪念》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

综合运用已经学过的美术知识与技,自己喜爱的美术形式表现小学生活中最令人难忘的瞬间。学生在体验交流中回忆美好的小学生,发现精彩瞬间。通过分析学生作,汇总造型方法寻新的表现技,选择自己喜欢的美术形式进行创作。对学生进行爱的教育爱校爱师爱同学爱家长更要学会爱生活发学生对未来的憧憬和对前程的展望。在小组合作中培养学生的合作精神和团队意识。2

该班学生美术基础较,但造型能力、审美能力还有待提高。3

1、教学重点回忆小学生,发现精彩瞬,综运用已经学过的美术知识与技,用自己喜爱的美术形式进行表现。2、教学难点:大胆构思寻求技法和表现方法的创新。4

4.1.1

第一学时六年前我背上了心爱的小书,走进伴我们成长的学在这里度过了一个个春夏秋冬,留下一串串成长的脚,一幕幕难忘的情景。。。。。。出示课题我的成长记录课件演示成长路上发生的故事。回忆自己小学六年的学习生活中最难忘的一个瞬间是什?忆中最深刻的一件事是什么事情在过去的六年中,哪些人在你的习和生活中帮过?你想对他们说些什?欣赏书上的美术作品。提:作中表现的是什么内?用什么美术形式表现的?(1),<<军训>>描绘的是一群参加训的小朋友记录了他们小学五年级的军训生,这种生活锻炼了他们的意,他们永远不会忘记。因此隋娇同学就用水彩笔画出了这一精彩的瞬间记他们的成长。《快乐时光一幅水彩画作品描绘了一群小朋友在郊外度过的一段快乐的时,这幅画采用中心环绕的构图方,可让我们感受到同学之间亲密无间的友情。,《滑雪比赛》是用油画棒和彩涂,采用油水分离法进行创作的。老师来给大家介绍一下油水分离法,大家都知道油水是不相融,油画棒是用油和蜡为基,水彩抗拒与之混合油棒画过的地方不会被水彩图上颜,一种独特的油水分离的效果就达到,很好玩很神奇。教师示范油水分离法。,《美术课》是用水粉画技法作作品表现的是小朋友们正在上美术课的情景。(6),《游》是一幅剪贴,是彩色圆头剪固体胶等等这些工,材料剪贴创作的。剪贴画在创作的时候要注意先下后上的顺,要注意尽量选择对比强烈的彩色纸进行剪贴创作。(7)《拔河比赛》和《校园一角》这两幅线描画在内容,幅表现的是人物另幅描绘的是景物另,表现景物的那幅画通过添加文字来丰富画面的内容。5.欣同学们自己绘制的一本纪册《彩色的童年,本画册记录他们六年的成长历程。实践要:用自己喜爱的美术形采取独立完成或者小组合作的方,表现小学生活中最令人难忘的瞬间。教师巡视指导。引导学生自,互评。教师评价。通过今天的学习,你有什么感受?你还想对老同学以及母校

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