小学美术人教版 二年级下册 第3课《点、线、面》优质课公开课教案_第1页
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小学美术教版二年级下册第3《点、线、面》优质课公开课案教师资格面试试讲教案1

培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。学习用点、线、面进行排列造型。体验生活中的点线面给人们带来的美,培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。2

学生对应用点线面作画已是有一定是基础,在但对点、线、面的概念还是比较含糊。通过本课学习对线面的组合形式的美感以及组合的变化有进一步了解。3

重点:了解点、线、面的知,感生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅,培养艺术感知能力和造型表现能力。难点:恰当地运用点、线、面的织原理进行造型活动。4

4.1.1

一导通过欣赏点、线、面的视,结合故事来激发同学们的兴趣。引老给你们带来了三为好朋,她们不仅会唱歌跳,还会画画。旁白:有一天她们三姐妹在暴风雨中走散,现在要我们同学们一起把她们找回来。4.提:要找到她们,你道她们的名字?通过点线面三姐妹的故事来揭示课题。二教新课1、介绍点、线、面的知识。引什样叫点、什么叫线、面!我们一起去探索。设问:地球在宇宙,显得怎样当我们在近处看地球,它显得怎样2、知识点:点、线、面是美术世的基本元素、真正主人。欣赏关于点线面构成的摄影作,感受摄影作品中点线面组成的形式美感。停在电线杆上的小鸟:感受点线组合形成的美。点造艺术中的点是有不同面积同形状同有颜色体形象的点,包括圆点、长点、几何点等。同学们一起来画一画你心目中的点吧。课堂练习超级大脑大比拼60秒你能画出多少种类型的点。每各请一位同学到黑板,把自己之前课前完成的作业想象到的点在规定的时间内画出,全班同学可以一起参加到其中。3小结:点相对面来说,不同形状同颜色的如果把他们放大就变成了一个,如果把他们缩小就变成了点。线线形状极为丰,有直线、折线、曲线、交叉线,有很强的情绪与感情表现力。线的种类与形:长与短、急于缓、粗与细、疏与密等。课堂游戏把你感受到的声,用把它表达出来。播放一段嘈杂声音和优美声音让学生用线条表现。请一组同学把你表现出来的线条展示出来给大家欣,并说出你的想法。面在型艺术中,点、线、面是对面是相对比点比线宽的形状。生活中寻找点线面引导欣赏作品欣:名师名画教材中俄国画家康定斯基的《绘画201号》吴冠中《风又绿江南岸》设问:看着画面你有什么感觉?觉得画家在画的时,在想些什么呢?画家是用什么方法什么材料画出这幅?我们还能用哪些不同的方法、材料来画画?6、同学们的点线面作品欣赏《海底世界》黑白画,感受线面抽象组合。欣赏水彩笔画《亲子情深》抽象,感受色彩与点线面的搭配。用剪贴的方法表现点线面的作品《家》。7、教师示范染画:现场示范染画并分析讲解。三、作业要求:以游戏的形式提出作业要,活跃学习气氛。用点、线、面自由组,创作有的作品。表现形:黑白画、水彩、剪切贴等。整理好工具保桌面地面的整洁。四、展示评:邀请同学介绍自己的作品。创作的由点线面组合变化的画名字叫。你最

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