2023学年湖南省临澧一中高考生物全真模拟密押卷含解析_第1页
2023学年湖南省临澧一中高考生物全真模拟密押卷含解析_第2页
2023学年湖南省临澧一中高考生物全真模拟密押卷含解析_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.关于生物体内物质和结构的叙述,正确的是()A.蛋白质分子在水浴高温下肽键断裂而变性失活B.人体细胞的核DNA和转运RNA中均含有碱基对C.线粒体内膜和叶绿体内膜上都有ATP的产生D.生物膜系统的主要作用体现在细胞间的协调配合2.秀丽线虫细胞中有一类单链piRNA。它能使入侵基因序列沉默而无法表达。进一步研究发现秀丽线虫细胞的内源基因中具有某种特殊的DNA序列,可帮助其抵御piRNA的沉默效应,从而实现相关基因表达。下列相关推测错误的是()A.特殊DNA序列识别piRNA是通过碱基互补配对实现的B.秀丽线虫细胞中piRNA的合成需要RNA聚合酶的催化C.特殊DNA序列和piRNA中相邻碱基之间的连接方式相同D.piRNA作用模式的研究有助于人们全面认识基因组的表达机制3.科学家用枪乌贼的神经纤维进行实验(如图甲,电流左进右出为+),记录在钠离子溶液中神经纤维产生兴奋的膜电位(如图乙),其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。若将记录仪的微电极均置于膜外,其他条件不变,则测量结果是A. B.C. D.4.下列有关高等动物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸过程的叙述,错误的是()A.细胞呼吸作用释放的能量部分存储在ATP中B.细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都会产生[H]C.人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量D.若细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量,则细胞只进行有氧呼吸5.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A.能以特定的方式增加生物膜的面积B.叶绿体产生葡萄糖,线粒体分解葡萄糖C.既能产生还原氢,也能消耗还原氢D.含有DNA,可以进行基因的转录和翻译6.复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因,利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中,再将携带ada基因的T细胞注入患者体内,可改善患者的免疫功能。下列相关叙述,不正确的是()A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗7.某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,结果如下图所示。下列有关分析错误的是()A.随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势B.调查物种丰富度时,需要对采集到的数据取平均值C.过度放牧会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降D.即便维持牧草和放牧数量的适宜比例,高寒草甸依然发生着演替8.(10分)同种细胞组成的细胞群中,不同细胞可能处于细胞周期的不同时相。因为研究需要,科研人员用秋水仙素处理该细胞群使其中的所有细胞处于细胞周期的同一时相。下列叙述正确的是()A.秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂间期B.秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成C.秋水仙素处理能够抑制细胞骨架微丝的聚合D.秋水仙素处理能够抑制姐妹染色单体的形成二、非选择题9.(10分)菠菜为雌雄异株的二倍体植物,属于XY型性别决定。性染色体上的基因有些仅位于X染色体上,有些仅位于Y染色体上,而有些位于X染色体上的基因在Y染色体上也存在相应的等位基因。菠菜抗病和感病为一对相对性状,由等位基因A、a控制。研究人员利用菠菜纯合抗病品种与纯合感病品种进行杂交试验,如下表。请回答:杂交组合亲本表现型及比例一抗病(♀)×感病(♂)抗病(♀):抗病(♂)=1:1二感病(♀)×抗病(♂)抗病(♀):抗病(♂)=1:1(1)据杂交结果分析,菠菜抗病性状的遗传不属于伴X染色体遗传,理由是______________。(2)利用已有的菠菜纯合品种及F1,设计通过一次测交实验判断菠菜抗病性状是否属于常染色体遗传的方案。写出测交亲本组合,并预期支持菠菜抗病性状不属于常染色体遗传的结果。①测交亲本组合:____________×____________。②支持菠菜抗病性状不属于常染色体遗传的结果是______________。10.(14分)某研究性学习小组进行实验,将某植物的叶片放入密闭系统中,保证各实验组温度相同,在不同光照强度下观测系统内CO2浓度随时间的变化,结果如图所示。回答下列问题:(1)光照强度280lx时,密闭系统中的CO2浓度不断上升原因是_______;最后密闭系统中的CO2浓度达到最大值并保持稳定,原因又是__________。(2)光照强度为300lx时,曲线保持平直,可以得出CO2浓度为0.03%即此条件下的__________。(3)小组同学进行该实验的目的是探究__________。11.(14分)一小型湖泊水质清澈,含有金鱼藻,金鱼藻是多年生沉水草本植物。大量生活污水流入该湖泊后蓝藻逐渐增多,金鱼藻逐渐减少,很快在水面形成一层蓝绿色有腥臭味的浮沫,称为“水华”。经测定,生活污水中含有大量N、P等矿质元素,也有铅、汞等较多污染物;蓝藻释放的藻毒素具有水溶性和耐热性,化学性质相当稳定。请回答有关问题:(1)金鱼藻在食物链中属于______营养级;从构成其细胞的结构分析,其属于_____(填“真核”或“原核”)生物。(2)湖泊中流入生活污水后蓝藻逐渐增多的主要原因是______________,金鱼藻含量大量减少的主要原因是____________________________,金鱼藻和蓝藻二者之间的关系是_____________________。(3)蓝藻可产生毒素抑制其他藻类生长,逐渐在群落演替中成为__________,蓝藻型生态系统具有较强的聚集N、P的能力,一旦形成则具有较强的____________,不容易被外界干扰破坏。(4)该湖泊的水不能供家畜饮用的原因是___________。也不能采集该湖泊的水草、鱼类饲喂家畜和家禽的原因是_______________。12.青蒿素能够让胰岛A细胞“变身”为胰岛B细胞,这一研究有望成功治愈Ⅰ型糖尿病。请回答下列问题:(1)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病,致病原因可能是病毒感染诱发机体产生异常的免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,引起机体胰岛素含量显著______,使血糖浓度______。(2)为了验证青蒿素的作用,设计实验如下:①甲组用含适量青蒿素的动物细胞培养液培养适量胰岛A细胞,乙组用与甲组等量的不含青蒿素的动物细胞培养液培养等量胰岛A细胞,为了使该实验更准确更有说服力,还设置了丙组,即用________________________________________________________;②将甲、乙、丙三组实验均放在37℃恒温条件下培养;③培养一段时间后,检测各组培养液中的胰岛素含量。预期的实验结果是_________________________________________________。

参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】

高温、强酸、强碱破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变性。线粒体和叶绿体都可以产生ATP,其中有氧呼吸第二、三阶段分别在线粒体基质和线粒体内膜上进行,两阶段均产生ATP;光合作用光反应阶段在叶绿体类囊体薄膜上进行,产生ATP。生物膜系统包括细胞器膜、细胞膜和核膜等,作用:细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用;广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点,有利于许多化学反应的进行;生物膜将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行。【题目详解】A、高温破坏蛋白质分子的空间结构,不会使肽键断裂,A错误;B、人体细胞的核DNA分子中碱基成对存在,转运RNA中含有部分碱基对,B正确;C、有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上产生ATP,但叶绿体内膜上不能产生ATP,C错误;D、生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系,体现了细胞内各种结构之间的协调配合,D错误;故选B。2、C【答案解析】

1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程;翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。2、题干中的信息:单链piRNA能使入侵基因序列沉默而无法表达,秀丽线虫细胞的内源基因中具有某种特殊的DNA序列,可帮助其抵御piRNA的沉默效应,从而实现相关基因表达。【题目详解】A、特殊DNA序列能特异性识别piRNA是通过碱基互补配对实现的,A正确;B、秀丽线虫细胞中piRNA是一类小RNA,由DNA转录而来,故合成时需要RNA聚合酶的催化,B正确;C、DNA中一条链上的相邻碱基是通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖相连,两条链之间的碱基通过氢键连接;单链piRNA相邻碱基之间通过核糖—磷酸—核糖连接,C错误;D、研究PiRNA的作用模式,能有助于人们更加全面地认识基因组的结构和表达机制,D正确。故选C。【答案点睛】本题需要考生结合题干中的该细胞中基因表达的调控的过程,结合教材基因表达的知识进行分析。3、B【答案解析】

据图分析,兴奋在神经纤维上传导可以是双向的。图中的电位计检测的是两个神经元膜外的电位差;在静息状态下呈外正内负,动作电位为外负内正,因此电流表发生两次相反地转动,并且两点是先后兴奋,因此中间会由延搁。【题目详解】由题干和图解可知,电极所示是膜外电位变化,未兴奋之前,两侧的电位差为0;刺激图中箭头处,左侧电极先兴奋,左侧膜外变为负电位,而右侧电极处膜外仍为正电位,因此两侧的电位差为负值;由于两点中左侧先兴奋,右侧后兴奋,并且两点之间具有一定的距离,因此中间会出现延搁;当兴奋传导到右侧电极后,电位差与之前的相反,因此测量结果为B。故选B。4、D【答案解析】

有氧呼吸指细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,生成大量能量的过程。【题目详解】A、细胞呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分存储在ATP中,A正确;B、细胞有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同,都产生[H]和少量的能量,B正确;C、糖原是能源物质,人在剧烈运动时可通过分解肌糖原释放部分能量,C正确;D、若细胞呼吸消耗的O2等于生成的CO2,细胞可能同时存在有氧呼吸和无氧呼吸,因为无氧呼吸不一定产生CO2,D错误。故选D。【答案点睛】对于人来说,只有有氧呼吸或有氧呼吸和无氧呼吸共存时,氧气的消耗量都等于二氧化碳的释放量。5、B【答案解析】

1.线粒体广泛分布于真核细胞中,化学组成为DNA、RNA、磷脂、蛋白质。为双层膜结构,内膜向内突出形成嵴。在内膜(嵴)和基质中,分布着许多与有氧呼吸作用有关的酶类。是有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力工厂”。2.叶绿体仅存在于绿色植物细胞中,化学组成为DNA、RNA、磷脂、蛋白质。叶绿体为双层膜结构,基质内分布着许多由片层结构组成的基粒。在基质、基粒的片层结构的薄膜上分布着许多与光合作用有关的酶类,在基粒片层薄膜上还分布有叶绿素等色素,叶绿体是光合作用的场所,“养料加工厂”和“能量转换器”。【题目详解】A、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增加生物膜的面积,叶绿体通过类囊体堆叠成基粒增加生物膜的面积,A正确;B、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的场所是细胞质基质,B错误;C、线粒体的基质产生还原氢,线粒体的内膜消耗还原氢,叶绿体的类囊体薄膜产生还原氢,叶绿体的基质消耗还原氢,C正确;D、线粒体和叶绿体含有遗传物质DNA和核糖体,可以进行基因的转录和翻译,D正确。故选B。【答案点睛】本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能,考查学生的识记理解能力。6、C【答案解析】

本题结合基因治疗,主要考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、概念、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节。【题目详解】A、可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增,A正确;

B、ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶,B正确;

C、ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达,C错误;

D、将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗,D正确。

故选C。7、B【答案解析】

识图分析可知,该图是研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响,因此自变量是放牧强度,因变量是物种丰富度。根据柱状图可知,从2010年到2012年,随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势。【题目详解】A、根据以上分析可知,从2010年到2012年,随着放牧强度的增加,该地区植物物种丰富度呈下降趋势,A正确;B、调查物种丰富度时,是对物种数目的调查,应该全部统计,不能对采集到的数据取平均值,B错误;C、过度放牧导致物种丰富度降低,因此会导致高寒草甸退化,草甸的生态功能下降,C正确;D、维持牧草和放牧数量的适宜比例,能保证高寒草甸健康发展,更好地利用高寒草甸,但该地区群落会发生演替,D正确。故选B。8、B【答案解析】

进行连续分裂的细胞有细胞周期,一个细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期包括G1期、S期和G2期,分裂期包括前期、中期、后期和末期。【题目详解】A、秋水仙素处理能够抑制前期纺锤体的形成,因此秋水仙素处理后细胞群将处于细胞分裂前期,A错误;B、秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成,B正确;C、秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成,但是不能抑制细胞骨架微丝的聚合,C错误;D、秋水仙素处理能够抑制细胞中纺锤体的形成,但是不能抑制姐妹染色单体的形成,D错误。故选B。二、非选择题9、组合一和组合二(正交和反交)表现一致;组合二菠菜(♂)表现为抗病;若为伴X染色体遗传组合二菠菜(♂)应表现为感病(亲本中的)感病(♀)组合一(或组合二)中的抗病(♂)子代雌株全为抗病,子代雄株全为感病(或子代雌株全为感病,子代雄株全为抗病)【答案解析】

该题主要考察了伴性遗传的遗传规律。该题的突破点为首先确定抗病和感性的显隐性状关系,纯合亲本正反交后代中全部表现为抗病,因此可以推测抗病为显性性状,再结合亲子代的性别和性状比例分析即可。【题目详解】(1)分析菠菜抗病性状的遗传不属于伴X染色体遗传可以用假设法来思考,假设抗病性状属于伴X染色体遗传,则组合二中亲本的基因型为XaXa、XAY,因此后代中菠菜(♂)应表现为感病,因此不符合伴X染色体遗传;(2)①若用测交实验来判断菠菜抗病性状是否属于常染色体遗传,一般选择的方法是选用隐性纯合子的雌性个体与显性性状的雄性个体杂交,观察后代性状和性别的比例关系,因此可以选择亲本中的感病(♀)和组合一(或组合二)中的抗病(♂)杂交;②可以用假设法推测抗病性状不属于常染色体遗传时,可能该基因位于X和Y的同源区段,因此若选择组合一中的抗病雄性(XAYa)做父本,杂交后代结果为子代雌株全为抗病,子代雄株全为感病,若选择组合二中的抗病雄性(XaYA)做父本,杂交后代结果为子代雌株全为感病,子代雄株全为抗病。【答案点睛】该题的难点在于第二问中对基因位置的把握,由于第一问中基因不会位于伴X区段,且雌性和雄性中也都存在抗病和感病的个体,不会位于伴Y区段,因此此时基因可能位于X和Y的同源区段或常染色体上,因此设计实验一般选择隐雌显雄的组合。10、植物叶片呼吸作用释放的CO2量大于光合作用固定的CO2量由于前段时间植物叶片呼吸作用大于光合作用,密闭系统内CO2不断增多而氧气不断消耗,呼吸作用逐渐下降直至与光合作用强度相等,密闭系统的CO2量达最大且保持不变CO2补偿点光照强度对CO2补偿点影响【答案解析】

密闭系统中,由于二氧化碳浓度有限,故光合作用强度先上升后下降,最终等于呼吸强度。据图可知:随着光照强度增强,二氧化碳浓度逐渐降低,最后都趋于平衡。【题目详解】(1)在光照强度280lx时,由于植物叶片呼吸作用释放的CO2量大于光合作用固定的CO2量,密闭系统中的CO2浓度不断上升。随着密闭系统内CO2不断增多而氧气不断消耗,呼吸作用逐渐下降直至与光合作用强度相等,密闭系统的CO2量达最大且保持不变。(2)在光照强度300lx时,密闭系统中的CO2浓度维持不变,原因是叶片的光合速率与呼吸速率相等,因此0.03%CO2浓度为此光照条件下的CO2补偿点。(3)当CO2的浓度不再改变时对应的浓度即为CO2补偿点,据图可知光照强度越强,CO2浓度不再改变时对应的浓度越低,由此可知本实验探究的目的是光照强度对CO2补偿点影响。【答案点睛】本题结合图形主要考查影响光合作用的环境因素,意在考查考生对图形的分析与理解,把握知识间内在联系的能力。11、第一真核生活污水中含大量N、P等矿质元素,有利于蓝藻大量繁殖和生长蓝藻大量繁殖会覆盖整个水面,遮挡阳光,光照不足会降低金鱼藻的光合作用强度,影响其生长竞争优势物种抵抗力稳定性水中含有铅、汞、藻毒素等有毒物质,危害家畜健康该湖泊的水草、鱼类中含有的铅、汞、藻毒素等会随着食物链富集进入人体,危害人体健康【答案解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道。每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级。食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级。同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级。在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。2、群落演替是指一个群落代替另一个群落的过程,随着群落演替的进行,种群的基因频率会发生改变,群落中的物种丰富度越来越高,群落结构越来越复杂,在适宜条件下,最终会演变成森林。【题目详解】(1)金鱼藻能进行光合作用制造有机物,属于生产者,在食物链中属于第一营养级;金鱼藻有成形细胞核,属于真核生物。(2)湖泊中流入生活污水后,生活污水中含大量N、P等矿质元素,有利于蓝藻大量繁殖和生长,导致蓝藻逐渐增多。蓝藻大量繁殖会覆盖整个水面,遮挡阳光,光照不足会降低金鱼藻的光合作用强度,影响其生长,导致金鱼藻含量大量减少,故金鱼藻和蓝藻二者之间的是竞争关系。(3)蓝藻可产生毒素抑制其他藻类

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论