部编版小学语文五年级下册第八单元评价测试卷（测练习题附答案）

第八单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(42分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.造诣(yì) 家禽(qín) 琴弦(xián)拧螺丝(nǐnɡ)B.窈窕(yǎo) 祸患(huò) 天赋(fù) 揿电铃(qìn)C.爱憎(zènɡ) 轧伤(yà) 周仓(cāng) 隔靴搔痒(sāo)D.胚胎(pēi) 痴迷(chī) 困窘(jiǒnɡ) 绞刑(jiǎo)2.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.梁国纽扣相貌秽物 B.冲撞姆指渺小阻挡C.堂皇接触附庸贴身 D.功劳享乐痛痒团结3.下列选项中,与其他三项不同的一项是()(3分)A.优美—美好 B.机敏—灵敏 C.惩罚—奖励 D.澄澈—清澈4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)A.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”B.儿应声/答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”C.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”D.儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.《杨氏之子》一文中的对话真是巧妙,使我体会到了语言的魅力。B.妈妈总是在百忙之中,挤出时间指挥我复习功课。C.经过治疗,小军的病很快恢复了健康。D.我的作业全部做完了,还有一道题没有完成。6.下列句子与其他三句意思不同的一项是()(3分)A.世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。B.世界上的重大发现,有时还不得不给人带来被驱逐和被迫害的风险。C.世界上的重大发现,有时不还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?D.世界上的重大发现,难道有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险吗?7.按要求完成句子练习。(6分)(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)

(2)有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音。(用加点的词语写句子)

(3)你去劝劝他,过去的往事就不要再提了。(修改病句)

8.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。(8分)(1)“为设果,果有杨梅”中,前一个“果”指水果,后一个“果”是“果然”的意思。()(2)《手指》一文通过对人手上五个姿态、性格迥异的手指的描写,告诉我们“团结就是力量”的道理。()(3)《童年的发现》一文中“我”的脸涨得通红的原因是“我”认为老师羞辱了我。()(4)讲笑话时,我们要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作,克服口头禅、重复等不良的口语习惯,自己不要笑场。()9.根据所学内容填空。(10分)(1)为设果,果有杨梅。孔曰:“。”

(2)君子喻于义,。——《论语》

,小人长戚戚。——《论语》

,必自毙。——《左传》

二、阅读与欣赏(28分)(一)智取九龙杯一次,一位外宾访问中国后从上海回国,有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会上使用的精致的酒杯上雕刻着九条飞龙,姿态各不相同,条条矫(jiǎo)健抖擞,鳞光耀目,口含金珠,每次酒一入杯,金珠就闪闪滚动。外宾对这酒杯非常好奇,爱不释手。酒过三巡(xún),他倚(yǐ)酒三分醉,顺手牵羊——把一只九龙杯塞进了公文包。但此举被接待人员看见了。这酒杯是国宝,一套一共36只,少一只岂不可惜?当时周恩来总理正在上海,有关部门立即向周总理做了汇报。周总理说:“九龙杯是国家的宝贝,一定要追回来,但要有礼貌、不伤感情地追回来。”周总理接着问:“今天为这位外宾安排了什么活动?”有关同志回答说:“宴会后看杂技表演。”周总理笑了笑说:“这就好办了。”说完,一一做了安排。杂技场里灯火通明,外宾兴高采烈地欣赏着精彩的表演。正在表演的是魔术,只见魔术师摆出三只九龙杯,右手高举一把手枪,只听嘭的一声,三只九龙杯只剩下两只,另一只不翼而飞了。正在大家纳(nà)闷的时候,魔术师已走到前排外宾席前,彬(bīn)彬有礼地请那位外宾打开公文包,轻而易举地取回了九龙杯。观众席上掌声雷动,那位外宾真是有口难言。1.根据意思,从文中找出相应的成语。(4分)(1)喜爱得舍不得放下。()(2)指顺便拿走人家的东西。()2.九龙杯是国宝,非常美观,短文中是怎样描写的?请用“”画出来。(3分)

3.“周总理笑了笑说:‘这就好办了。’说完,一一做了安排。”联系上下文,说说周总理做了什么安排。(3分)

4.读完此文,你有何感想?(4分)

(二)手和脑的故事一天,手正在欣赏一件自己精心制作的作品,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪会有美满的生活呢?”手得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气概。大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都在埋头苦干,制造出无数有用的东西!”他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天都在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人们的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性地整天忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西缺乏良好的性能。至于什么缘故,弄不清楚。眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才行。大脑想出计划,手在实际生活中证明这个想法是否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思考,得到手所提供的经验,也就更灵活、更有效了。手脑配合,才会具有创造性,人类社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告,手和脑都醒悟过来,他们和好如初,合作得更紧密了。1.联系上下文,解释下面的词语。(2分)目空一切:

2.手和脑为什么争吵?请用一句话概括出他们争吵的原因。(4分)

3.手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?(4分)

4.听了眼睛的忠告,手和脑明白了什么?(4分)

三、表达与交流(30分)漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画,写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟,450字左右。

答案：一、1.C2.B3.C4.D5.A6.D7.(1)舞蹈演员的手指常作兰花状。(2)示例:听完了他的事迹,我们都情不自禁流下了眼泪。(3)你去劝劝他,过去的事就不要再提了。(或:你去劝劝他,往事就不要再提了。)8.(1)×(2)✔(3)×(4)✔9.(1)指以示儿此是君家果(2)小人喻于利君子坦荡荡多行不义二、(一)1.(1)爱不释手(2)顺手牵羊