部编版小学语文二年级上册期末素质测试卷二（测练习题附答案）

期末素质测试卷二(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、给下列多音字选择正确的读音,把序号填在横线上。(4分)①mēn ②mèn 闷闷不乐 闷热

①zhuǎn ②zhuàn 转弯

飞转

二、看拼音,写词语。(12分)三、选择恰当的字组词语,画上“”。(4分)

神(先仙)首(先仙四、用下列各字组成词语,写在田字格里。(6分)五、词语手拉手。(连一连)(6分)六、选词填空。(填序号)(4分)①安安静静②嘻嘻哈哈1.(1)他是我们班的“开心果”,整天笑个不停,难得见他“一本正经”的时候。

(2)告别了白天的热闹,夜晚的校园显得十分空旷,的,没有一点响动,只能看到办公室的窗户里透出的点点灯光。

③甜言蜜语④自言自语2.今天在上学的路上,我看见一个人,一边走,一边说话,但是并没有其他人,才知道他在。

3.我们不要相信陌生人的,防止上当受骗。

七、按要求根据部首查字法填空。(5分)1.桩:先查部首,再查画。这个字的读音是,我还能猜到这个字与有关,因为它的偏旁里有字旁。

2.贷:先查部首,再查画。这个字的读音是,我还能猜到这个字与有关,因为它的偏旁里有字旁。

八、按要求写句子。(19分)1.把下列句子补充完整。(3分)(1)飞流,疑是银河落九天。

(2),恐惊天上人。

(3)树无根不长,。

2.照样子,写句子。(4分)(1)他右手握着笔,左手轻轻地拨了拨灯芯。轻轻地。

(2)“仙人指路”真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。“老僧采药”真像。

3.给下列句子加上标点符号。(6分)(1)这本书是我的怎么掉地上了呢(2)这本书是你的我帮你捡起来吧(3)去桃花岛啊好远哪4.试着把句子写具体写生动。(6分)(1)天上有一个的月亮。

(2)公园里种着的花。

(3)这几天天气好冷,冷得我直。

九、根据课文内容填空。(7分)1.《黄山奇石》中我最喜欢的奇石是,因为

。

2.植物妈妈传播种子的办法很多,蒲公英妈妈给自己的娃娃准备了,只要有轻轻吹过,孩子们就乘着纷纷出发。

3.对于《寒号鸟》一课中的寒号鸟和喜鹊,我喜欢,因为。

十、课内阅读我最棒。(8分)从前,有个人种了一棵葫芦。的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。

1.把下列词语填入句中横线上。(3分)可爱细长雪白2.你从“那个人每天都要去看几次”这句话中的“每天”可以看出什么?(2分)

3.想象写话。(3分)那个人每天去看自己的小葫芦,摸着小葫芦说:“

”

十一、课外阅读我能行。(10分)音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了,身体不好,经常失眠(mián)。它的儿女们把它送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗,牛伯伯?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管和内分泌(mì)系(xì)统(tǒnɡ)正常工作,对很多病都有疗效呢!”1.这段话共有句话。(2分)

2.在括号里填上恰当的词语。(3分)()的音乐()地说()神经3.牛伯伯因为,所以住进了“医院”。(2分)

4.牛伯伯说的“魔法”指的是。它有哪些作用?在文中找一找,用“”画出来。(3分)

十二、我会写话。(15分)冬天来了,你一定喜欢和小伙伴们一起堆雪人吧!请你把和小伙伴们一起堆雪人的过程介绍给大家。一定要介绍清楚呀!

答案：一、②①①②二、沉浮发展动物危难消灾火炉急忙船长田野将来战士唱歌三、仙先区巨论轮彼披四、作业宽松夜战拥军年度名胜五、六、1.(1)②(2)①2.④3.③七、1.木六zhuānɡ树木木2.贝五dài钱贝八、1.(1)直下三千尺(2)不敢高声语(3)人无志不立2.示例:(1)妈妈关上了门(2)一位老僧背着背篓,弯着腰在采药3.(1),?(2),。(3),!4.示例:(1)圆圆(2)各种各样(3)打哆嗦九、1.示例:“仙女弹琴”那块巨石真的很像一位美丽的仙女在弹琴2.降落伞风风3.喜鹊喜鹊很勤劳十、1.细长雪白可爱2.那个人很希望小葫芦快点儿长大。3.示例:我的小葫芦,你快点儿长大吧!十一、1.六2.轻柔高兴放松3.经常失眠音乐4.音乐疗法音乐能放松神经,促进血管和内分泌系统正常工作,对很多病都有疗效十二、示例:冬天来了,我最喜欢和小伙伴们一起堆雪人了。星期天早上,我拉开窗帘看见地面上已经积了一层厚厚的雪,房子戴上了雪白的厚帽子,大树披上了银装,天地间一片洁白。我高兴极了,心想:终于可以堆雪人了!我飞快地跑下楼,正好碰到小伙伴兰兰。我问兰兰:“我们一起堆雪人好吗?”兰兰高兴地回答:“好啊!”我们先在雪地上滚了一大一小两个雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的头。我又找来两根