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文档简介

小数北大一级册

整与《提的题》优质公课案师格面试教1

在具体情境中进一步掌握数的组成和写法。进一步体会“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“差不多”的含义。3.进步掌握以数的读写巩固数位的概念。通过具体的练习进一步掌握数的组,巩固比较数的大小的方法。感受数学与生活的密切练,增学好数学的信,获得积极的情感体验。

教学重点整理所学知识。教学难点对所学知识进行回顾反思。4

4.1.1

第一学时一、复习旧知小朋友们想一想,我们都学习了么知?学生回顾旧,自主发言。会数100以内的数了并知这些数是怎么组成还会比较100以内数的大小。掌握了个位、十位的数位概念,读、写以内的数。这节课我们就一起来复习一下所学的知识。二、巩固练习1.读。请读出下面各数后面的五个数。三十五

六十一

八十九2.按律填一填。十五、二十、二十五(十、十二、十四、十六、()3.填。23在数()和()中间。与相邻数()和。68里有()个十和()一。35里有()个一和()十。8个和个一()。计数器上从右边起,第一位是),第二位是(位第三位()位。一个两位数个位上的数是3,十上的数是这个数是。100是)位数“”在()上。4.判。59>5165>5678>87

()()()比少1的数51.(63前面的一

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