小班1工作总结7篇

Word———小班1工作总结7篇我们都知道写好一份工作总结是需要极大的急躁的，从工作总结的写作中，是可以看出我们工作时态度的，我今日就为您带来了小班1工作总结7篇，信任肯定会对你有所关心。

小班1工作总结篇1

珍宝们在小小班度过了一年开心而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到珍宝的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、教育教学

1、珍宝较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。珍宝的年龄小又是刚离开爸爸、妈咪来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让珍宝们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。

2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。

珍宝生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给珍宝穿、脱衣服的方法，手把手的带珍宝入厕、洗手，鼓舞珍宝自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使珍宝渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对珍宝的文明礼貌的教育，使珍宝从小接受文明的熏陶。

老师带着珍宝相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看珍宝与我们的互动的状况，有时珍宝对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发珍宝用各种方法探究解决问题的方法，让珍宝从小养成一种好的学习态度。

3、组织生动好玩的活动，让珍宝生活充实更有意义。

珍宝到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育珍宝的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带珍宝到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织珍宝们与大班一起开展迎“中秋”“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了珍宝们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了珍宝们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了珍宝的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。

二、保育工作

1、注意珍宝身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置，对每一个珍宝都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱珍宝，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。

2、严格执行班级卫生消毒工作。

保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个珍宝在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为珍宝营造一个舒适、卫生的生活环境。

三、家长工作

1、发挥家长园地的作用。

以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为珍宝设计了《幼儿一日表现》，将珍宝在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。

（1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，豆豆的妈咪、珍宝的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。

（3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作珍宝做的事情的重要性。

（4）胜利的组织珍宝半日活动开放，让家长更直接了解珍宝在园的学习与生活状况，参加的家长百分之百。

小班1工作总结篇2

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当小班保育工作也一个学期了。这一学期使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的看法，做到不隐瞒自己的不足和错误；常常与保健医生沟通。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗拖地，发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会拖干，做到每天消毒不少于三次，常常用卫生香去味，做到勤冲勤刷；教室拖把和厕所拖把分开使用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的变化，准时为幼儿穿、脱衣服。留意护理体弱多病的幼儿，认真观看有不适的幼儿全天的状况，准时与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；协作老师培育幼儿的一日生活常规。

四、在帮助老师工作上：

本人能够乐观协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案，为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师急躁的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能仔细学习各种保育学问。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外损害的发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同进步；并把所学的学问运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着很多不足之处，今后肯定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、仔细把保育工作做到更好！

小班1工作总结篇3

伴随着新年的脚步，我们即将结束本学期的工作。这个学期，对我，对朵朵们而言，都是在不断地尝试、适应和完善的过程中进行的。还记得，刚开学第一天，朵朵宝宝们看着我们两个新的老师，眼神里满是担忧，但我们用微笑、用关爱赢得了朵朵们的宠爱。这学期，我们还迎来了4个插班生，我们不断鼓舞、关注着他们，使这些新朵朵很快融入了我们的大家庭。看着孩子们慢慢变得有礼貌，会相互共享，自理力量也有了明显的提高，常规也有了明显的进步，心里阵阵欣喜。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：

一、班级管理，初见成效

经过开学初与朵朵们的接触以及向原来带班老师的了解，发觉朵朵们在常规方面存在很多的问题。例如：喝水时总是很难做到有秩序地排队，总是一窝蜂地跑过去拿杯子，喝水时也总是没有养成回到座位上喝水的习惯；洗手时，总是一冲就好了，手上湿湿嗒嗒的就进教室了；操作活动过后，总是不能把废纸扔进垃圾桶，保持桌面干净，不能把记号笔、蜡笔之类的物品放回原处摆放整齐；课上，回答问题总是脱口而出……生活和学习习惯相对较差。

针对这些状况，我和配班老师共同商议，本学期将重点放在加强班级常规的管理，培育幼儿良好的生活和卫生习惯上，并实行了一些小小的管理措施，取得了一些成效。

（一）我是小组长

小组长实行轮番制的方法，主要的工作是分发学习用品，美术活动后督促组员进行物品整理。午餐和点心督促组员保持桌面洁净，不挑食，为组内小伴侣服务。这样不论是哪个孩子，都有得到熬炼的机会。

（二）我是小老师

“我是小老师”给幼儿供应了一个展现、熬炼的平台，让我也聪慧的偷了一会懒。小老师在集体活动前关心老师进行学号点名，从1号到35号，熟识巩固数字的挨次；在午餐活动前后，小老师带领幼儿念儿歌，做嬉戏，维持饭前饭后的秩序；在幼儿盥洗时，小老师也关心维持秩序，提示幼儿能有序地排队……总之，小老师在一系列的环节中不断地得到熬炼。

（三）不断提示和督促

幼儿究竟年龄较小，行为习惯的养成必需不断地巩固，因此，我和配班老师在每个活动前都能提出明确的常规要求，关心幼儿养成良好的行为习惯。如喝水前，提示幼儿能沿着小脚印一个一个排好队；洗手前，总是和幼儿叙述一遍如何洗手；用餐前，总是提示幼儿保持宁静，细嚼慢咽；操作活动中，总是提示幼儿把用好的学习用品能自己整理好……点点滴滴的渗透在一日环节中。

二、礼仪课题，有声有色

在礼仪课题方面，我们注意幼儿礼仪在一日生活环节中的渗透。结合礼仪宝宝的评比，从晨间的师生、师幼问早到互帮互助、相互谦让等，幼儿在浓浓的礼仪氛围中欢乐成长。

同时，我们紧密结合园部和课题组的支配开展了一系列的活动。“娃娃敬老人，重阳行礼仪”让孩子们懂得了敬重老人的传统美德；“娃娃去做客，家园心手牵”让孩子们学会了如何做个懂礼貌、受人喜爱的小客人以及如何做个会款待别人的小仆人；“文明礼仪宣扬活动”让孩子们践行了文明礼仪的宣扬，为社区礼仪的宣扬作出了自己的一份小小的贡献……

三、自主性嬉戏，层层递进

第一阶段：摸底阶段

由于是新接手的中班，对于幼儿原有的嬉戏水平并不了解，因此第一步是对幼儿的嬉戏水平的了解摸底。开学初，通过和幼儿的谈话和简洁的几次嬉戏后，发觉幼儿的嬉戏水平相对较低，对于嬉戏的角色意识比较薄弱，角色嬉戏的情节比较单一，角色间缺乏交往等。

其次阶段：逐个击破——融会贯穿

了解了幼儿的现有嬉戏水平后，和配班老师全都认为本班幼儿的角色嬉戏将实行逐个击破到融会贯穿的策略。也就是像小班刚开头一样，先从一个嬉戏入手，开展平行嬉戏。

小班1工作总结篇4

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。

一、本学期班级工作目标

1、乐观仔细扎实的开展教育教学工作，在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作仔细做好班级各项日常工作，有方案有目的的开展班级教学活动和常规活动。

2、杜绝一切平安事故的发生，保证平安事故的发生率为零。

二、目标达成状况

(一)班级日常工作：

针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培育孩子的良好习惯。对待小班孩子严格根据一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯。

在日常教学中，我们都根据幼儿的年龄特征制定了相应的教学方案，坚持在平常的嬉戏时间抓住契机对孩子进行教学。由于孩子是大小不同，我们本学期还主要采纳了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很简单的养成了好习惯，午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的骄傲感。

(二)卫生保健工作：

在做好日常卫生保健工作的同时，我们更注意孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子，都能熟悉自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法。

(三)平安工作：

我们加强班级平安隐患的排查工作，发觉问题准时的处理和上报学校后勤部门修理。注意了生活活动中的平安防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我爱护的学问，如：社会活动《防火学问我知道》，健康活动《爱护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等。在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观看到了每个孩子。

不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步把握一些生活中最基本的平安学问和健康常识，并具备初步的相关力量。熟悉有关平安标志，学习遵守交通规章，了解家居平安常识，提高自我爱护意识和平安防范力量。遇到危急时，听指挥、不乱跑，并学会一些简洁的自救方法。知道玩大型运动器械时要留意平安，上下楼梯靠右走，不拥挤。不独自上街过公路，不远离成人，不接受生疏人的东西，不跟生疏人离开幼儿园或离开家。主要活动内容有：熟悉平安标志、着火了怎么办、一个人在家的时候、合作真好等，提高幼儿的自我爱护意识。常让幼儿了解一些用的电话号码和平安标志，如：119、120。

(四)家长工作：

我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通，或使用“家园沟通本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续进展。

三、存在不足与努力方向

虽然我们的工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。

1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

2、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的观看与指导，再多点爱心，多一些急躁，使每个幼儿在各方面有更大进步

3、加强自身基本功的训练。

4、加强理论学习、充实提高自己。努力克服自己性格中的弱点。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。

小班1工作总结篇5

一、政治思想

能够乐观参与园里组织的政治理论学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、不早退。

二、教育教学

1、环境创设

我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题——局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。

2、教学要求

开学初全园召开了教学大会，依据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月方案，并基于方案组织有序的教学活动。我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域(包括数学和科学)、音乐、平安教育、社会领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和社会是按教材上以外，其他的科目还有详细方案：音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐嬉戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求熟悉50%;平安教育要随机教育等。

3、教案、方案及各种学习

教案、方案我们根据“每月有月方案、每周有周方案、每天有教案”的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还常常查看一些资料和书籍，遇到一些好的看法或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和关怀下，我非常荣幸地参与了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅。平常通过我的观看，在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴。

4、各项活动

在老师节来临之际，我们向孩子们讲解了“老师”这一工作的意义，使幼儿懂得了敬重师长的道理，同时在9月末我们向幼儿叙述了国庆节以及中秋节的来历。在10月份初我们迎接了区幼教科的检查，同时全园举办了艺术月活动，竞赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我班的陈同学和史同学获得了唱歌竞赛前六名，郗宇康获得了绘画竞赛前六名。11月我参与了园内听评课活动，再次使我的教学阅历得到提升。12月我们进行了感恩教育以及在圣诞节、元旦来临之际，请孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心愿——自制窗花和拉链。在我们的庆元旦活动，家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里，其乐融融。

三、保育工作

1、就餐：我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每天有一位老师轮番担当保育员的角色——给幼儿打饭，等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等。

2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮番打扫，另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除，不定期进行卫生检查。

3、习惯的养成：在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。我仔细做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。

一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满足。

小班1工作总结篇6

1.我们的情意好像一坛佳酿，随着时间的飞逝，越酿越纯。

2.阮咸别曲四座愁，赖是东风不是秋。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。

3.塞上风雨思，城中兄弟情。北随鹓立位，南送雁来声。遇适尤兼恨，闻书喜复惊。唯应遥料得，知我伴君行。

4.兄弟是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶...

5.兄弟如手足。

6.亲情，是生命成长的沃土。天下兄弟，一声兄弟，一生兄弟，难忘那段岁月!

7.你经受那么多的人，聚聚散散、分分合合以后还会有，但是你要记得最终留下的永久都是我。

8.曾有的落莫都消逝在天涯云间那分欢乐就是兄弟相伴男人的泪不轻易出现一杯酒把自己迷惑到天涯谁说生活是无聊和孤独相伴谁说美酒是在孤独苦痛才灌。

9.短短的一段路，浓浓的兄弟情。表达兄弟情深的句子表达兄弟情深的句子。人行江湖，无兄弟之情，伴侣之义，怎可闯荡?

10.士为知己者死，女为悦己者容。结交在相知，骨肉何必亲。

11.兄弟就是手心和手背：当抚摩荣誉感受暖和的时候，让给了弟弟;当抵挡寒冷迎接挑战的时候，有哥哥的爱护。

12.兄弟一心，不离不散!

13.短短的一段路，浓浓的兄弟情。人行江湖，无兄弟之情，伴侣之义，怎可闯荡?

14.兄弟不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候;兄弟不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神。

15.十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。

16.一生中能遇到几个这样的知己?亦有多少人与你相坦以对?人生中能有几个这样的兄弟与你天际相随，有此兄弟夫妇何求?

17.兄弟不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷;兄弟不是一段长期的相识，而是一份交心的相知。

18.梦;总不够漫长可我们需要幻想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再美丽可我们还喜爱阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘，友爱的兄弟，最近好吗?

19.一条内裤俩人穿!

21.阮咸别曲四座愁，赖是春风不是秋。表达兄弟情深的句子文章表达兄弟情深的句子出自，此链接！。漫漫江行访兄弟，猿声几夜宿芦洲。

22.不论经受多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

23.十旬休暇，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。

24.除了一个真心的伴侣之外没有一样药剂是可以通心的。兄弟合心，其力断金我们兄弟般的情意不会由于空间距离渐渐疏远。

25.兄弟是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶。

26.再多的言语也无法表达出我们之间的情意。

27.我一生最好的年华全和你们一起踢球喝酒吹牛了，所以后来我们都是光棍，这让我很傲慢。

28.我告知你一句话：是龙得盘着，是虎得卧着。我刘华强是什么人，不用我自己说。我有我的兄弟，我得为他们生命负责。

29.锦上添花是哥们，雪中送炭是伴侣，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

30.曾有的落莫都消逝在天涯云间，那分欢乐就是兄弟相伴，男人的泪不轻易出现，一杯酒把自己迷惑到天涯，谁说生活是无聊和孤独相伴，谁说美酒是在孤独苦痛才灌。

31.孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。

32.兄弟，我们永久是伴侣。

33.兄弟就像片片拼图，结合后构成一幅漂亮的图画，假如不见了一片，就永久都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

34.兄弟就像片片拼图，结合后构成一幅漂亮的图画，假如不见了一片，就永久都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

35.寻遍记忆，唯有你，容得下完整的我。无论日后路怎么走，彼此老友角色似旧。

小班1工作总结篇7

寒来暑往时间飞逝，刺眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据《纲要》和新教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，关心他们获得了丰富的生活阅历，我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的墙饰内容，为孩子们开拓动手操作的小天地，充分利用班级的娃娃家、区角，使他们有动手动脑的场所。

在卫生保健方面，我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;仔细组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活。

在家园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通，充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我们还利用“家园共育”准时向家长供应一些信息资料。对于有问题的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的教育方法。使用家园联系册、电话、网络等多种形式进行访问。这使我们更了解幼儿在家的状况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们跟家长的相互理解，使关系更亲密。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长