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文档简介
Word———大班本学期个人总结优质7篇在结束工作后,我们必需仔细写一份个人总结,个人总结是依据自己一个阶段的工作状况来记录的,要结合实际状况,以下是我细心为您推举的大班本学期个人总结优质7篇,供大家参考。
大班本学期个人总结篇1
一转瞬,又一个学期过去了。在这一学期中,我们时时以新《纲要》为指针,依据大班幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作,到处以幼儿为主体,留意观看孩子的行为,分析孩子的不同共性进展方向,有针对性的教育孩子,敬重个体差异并进行因人施教。
我们大班是由我、刘老师两人负责。工作中,我们亲密协作,心往一处想,劲往一处使,有困难一起想方法解决,亲如姐妹。平常留意准时更换主题墙面并制定主题目标和内容,努力做好各项工作。孩子在我们的共同教育下有了很大的提高。现将工作总结如下:
一、生活卫生习惯方面
幼儿已初步把握了简洁的卫生常识,也形成了良好的卫生习惯,但在自立生活方面仍需加强。孩子们能做到饭前便后洗手,早晚刷牙,不随地吐痰,能够宁静的绘画和看书、写字并保持正确的坐姿。会快速有序的穿脱衣服、鞋袜并能自立的整理床铺。但有时漱口和进餐前需要加强熬炼和培育。
二、思想品德方面
孩子能坚持自己的事情自己做,爱劳动,愿意为班级为小伴侣服务。活泼开朗、能分清好坏。和小伴侣能友好相处,能敬重老人、父母、他人和老师。但在与同伴发生冲突时,缺乏自立解决问题的力量,需加强和熬炼这方面的力量。
三、嬉戏方面
在各种嬉戏中,幼儿会自己安排角色并能够自己制定规章,自立开展嬉戏活动,会用积木、插塑等玩具进行有共性的创作,但在共同设计相互协作方面上有欠缺,需要老师不断的引导。另外,幼儿都有肯定的表演欲望这需要老师不断的给孩子们制造机会进行培育。
四、教育教学方面:
优化教学活动,让幼儿在探究中获得欢乐。教学活动能有效地促进幼儿认知、情感等方面力量的进展。好的教学活动能激发幼儿的探究欲望。因此,在这学期的教学活动中,我们仔细学习《纲要》精神,切实从幼儿现有水平动身,开展了形式多样、丰富多彩的活动,并利用多种教学手段促进幼儿更好地进展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思,仔细制定修改方案、教学活动,从幼儿爱好动身,实施各项活动,依据主题准时增加区域活动材料,引导幼儿主动探究,让幼儿在探究中获得欢乐,在探究中获得学问。现在,孩子们的动手力量、观看力量、合作水平都有了很大程度的提高。
五、家园工作方面:
我们对家园工作很重视,坚持学期初、末开一次家长会,利用早晨来园和下午离园这短暂的时间,和家长相互沟通孩子在园、在家的状况,并有针对性的进行指导。让家长了解科学的育儿学问,进行家园阅历沟通活动,请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,相互商讨可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与了我们充分的确定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心、家长安心的工作。
大班本学期个人总结篇2
伴着孩子们天真的笑脸,我陪伴着他们又度过了一个学期。立刻,他们幼儿园毕业了,看着他们长大我感到特别欣慰。但他们要离开我的生活,真是舍不得。究竟这是我第一次带的班,带了三年,我们已经有了深厚的感情。那天,我们老师跟孩子们说他们毕业了就要离开幼儿园,他们都哭起来了,有些还抱着我们说;“不好,我不舍得老师!”让我们三位老师很感动,眼睛跟着也红了。孩子们我爱你们,我们大一班永久是最棒的!
回顾这一年自己的工作,真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的,细小的,但我爱孩子,爱这份工作。我付出了自己的爱心、急躁和热心,对全部的孩子关爱有加。赢得了孩子们的一句“我喜爱你,我不舍得离开你!”这已经让我能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
在工作中,我对每一件事情都仔细负责,陪伴着他们的每一年,我也和孩子们一每天成长,不断进步。在教学上我虚心跟老老师学习,仿照她们的教态,再动脑想想,要以怎样的教学方式才更吸引孩子们的眼球。始终以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动,我仔细制定了每一个方案,备好每一个活动。关心他们获得了丰富的生活阅历,培育了他们的情感。利用日常生活中的点滴教育幼儿要关怀,爱惜同伴,并鼓舞幼儿做自己力所能及的事情,并主动见人问好,主动关心他人,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得相互谦让,友好相处。
家长工作,我仔细填写《家园联系手册》,准时向家长反映幼儿在园的状况。有时候也会利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况。由于我阅历尚浅,沟通力量也不好,所以缺乏主动和家长沟通。我好好反省过了,家长工作是特别重要的,需加强更好的跟家长沟通。以后我会努力向有阅历的老师学习,以更乐观的心态来面对工作。
在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问。我信任,我肯定能做得更优秀!
大班本学期个人总结篇3
光阴似箭,日月如梭,大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的乐观协作下,在各位老师兢兢业业的工作下,完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班班级管理工作总结如下:
一、平安工作放首位,确保同学在校的人身平安
本学期的平安工作从教育开头,由细处入手。首先在学习、生活中渗透平安教育。用嬉戏儿歌等方法教育同学如何平安的玩,怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西,不私自随生疏人外出等,教会幼儿在生活中怎样留意平安。其次是从细节入手,建立完善的平安保证体系。
1、做好了同学的保险工作,争取学前班同学人人有保。
2、严格做到同学身边有老师。只要有同学在的时候必需有老师督管,每天早晨班主任提前到岗,放学后更是坚守岗位,直到平安送走最终一名同学;而且在课间非常钟,也有任课老师组织同学上厕所,做嬉戏等,使同学平安开心的享受休息时间。通过这些工作,使师生平安意识得到了增加,平安工作得到了巩固。
3、幼儿的接送制度,我们坚持持卡入园,家长签字方能离园的制度,让孩子安平安全的入、离校内。
4、在上级主管部门的支持下,我园配备的保安已到位,对我们的工作也带来了很大的关心。
5、由于幼儿较多,本学期本班也有幼儿有过稍微的擦伤或撞伤,但我们都准时的和家长联系、沟通,也得到了家长们的理解。
二、抓养成教育,培育同学良好的行为习惯
面对快要步入学校的幼儿,培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班同学的特点,我实行各种激励机制,来规范同学的行为习惯,教同学学会礼貌文明的学习生活。在教学中,我们老师留意教育同学学会倾听,乐观大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐,能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生,见到老师能主动问好,与小伴侣能友好相处,平常沟通能用礼貌用语等。使同学在不知不觉中开心的养成良好的习惯。
三、抓卫生保育工作,为同学制造舒适洁净健康的校内生活
清洁卫生的环境才能保证同学健康欢乐的生活。光明的窗,洁白的墙,干净的地板在带给同学舒适健康时,也增加了卫生工作的难度,为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提,对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的简单忽视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查,做好常见病的预防,同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合,保证有充分的户外活动时间,培育幼儿良好的生活习惯,促进了幼儿的身心健康进展。
四、乐观做好家长工作,与家长保持良好的伙伴关系
学前班是一个特别的班级,年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本学问,忽视多方面的教育体系,影响了我们的教学。如何让他们放心,是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通,利用家长开放日,利用各种活动和家长沟通,让家长了解学前班在学书本学问的同时,还要注意孩子的德、智、体、美、多方面的进展。家长们也渐渐的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜,为他们的成长一起努力。
总结这学期的点滴,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到进展,我也和孩子们一起进步了,工作中我取得了很多珍贵的阅历,增长很多的学问。在欣喜之余,我也在反思不足。大部分的孩子要去上一班级,在不舍的同时,又盼望每个孩子都能成为优秀的学校生。在今后的工作中,我将依据以上存在的不足,仔细的反思调整,吸取先进的阅历和管理方法,扬长避短,以促进教学工作更上一层楼。
大班本学期个人总结篇4
在紧急与劳碌之中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能仔细遵守本园的规章制度,喜爱幼儿,喜爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期,我班幼儿的生活自理力量明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当,家长乐观支持各协作,在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有肯定的生活自理力量,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特殊是在绘画、音乐、英语等方面,我班幼儿较感爱好。在一般话表达力量方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。
一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长
一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天亲密观看幼儿的健康状况,并做好记录,乐观开展各项户外活动,提高幼儿身体的反抗力量,增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮番当“值日生”的形式,教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿把握更多的平安学问,如上楼下楼不推不挤、不在公路上玩耍最新大班下学期个人总结最新大班下学期个人总结。还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的平安学问。
二、仔细按方案开展班务工作,保证完成教育教学任务
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习
幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,作为班主任,我注意加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求,并不断地提示、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成了良好的班纪班风。
2、仔细按方案组织活动,保证教学质量。
在教学上,我能仔细制定各项教学方案,并按方案预备教玩具,仔细实施方案,做到以嬉戏为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上,我更多地采纳直观教学、启发式教学,引导幼儿多看、多想、多说、多动手,调动幼儿的多种感观参加活动,从而调动幼儿的参加乐观性。因此,我班幼儿对学习的爱好越来越浓,活动中爱动脑筋,乐观发言,思维特殊活跃,智力水平明显提高。
3、注意加强个别教育,做好培优转差工作。我班的幼儿特殊活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。
4、乐观参与教研活动,提高教研力量。本学期,我园进行了月末展现,老师之间相互学习,汲取好的阅历,通过童话剧的形式,让孩子门对英语更加感爱好。
三、亲密联系家长,努力做好家园同步教育工作
在家长工作方面,我们坚持做到热忱接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来,我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施,因此,老师与家长直接接触的机会削减,我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,还经常通过电话进行联系
大班本学期个人总结篇5
时间飞逝,转瞬间又过了一个学期。
在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起。
回想三年来的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。
为了使今后的工作有所进步,使自己的力量有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:
一、本在本学期中,教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共37名小伴侣,中途退学了2个,这学期我班的新生就有十多个,我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工作总结如下:在语言方面、我结合实际绽开了‘端午节’‘六一儿童节’‘三八妇女节’等主题活动,让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。
我们所学的儿歌,幼儿差不多都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出,只有几个平常不怎么张嘴的要略微提示才能完整讲出,讲整体来说把握状况还是不错。
识字方面:略微学了简洁的字,和写字的比划,幼儿写的还不错,许多幼儿的字写的都听美丽的,只有那几个新来的在家不愿写字,我们老师也只能让他在学校多写写,体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿乐观熬炼,医学期以来孩子们的身体素养提高。
二、重抓幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点,在培育幼儿良好的常规方面,我尝试做到以下几点:1、严格管理,重抓“养成教育”,从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针,在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟,做到不怕苦,不怕累,不怕难,时刻保持乐业,敬业,乐观向上的精神状态。
2、以身作则,做幼儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行,对不良行为准时的进行教育和订正。
3、常常开展一些自理力量的竞赛(如叠被、穿衣脱鞋等)。
4、培育幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱惜环境,做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、敬重幼儿,在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。
三、平安与卫生方面。
平安工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身平安,是每一个老师者的职任,在日常生活中。
我会通过平安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我爱护意识。
本学期我们班在园内没有发生一起平安事故,不过在家中有一个小伴侣在外出游泳时不当心铁伤。
缝了几针,这还是需要加强的。
卫生方面我班我肯定的进步。
每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级老师的共同协作下,幼儿的身体及将康都有得到很好的进展。
四、老师协作
各班老师在工作中能以班级利益为重,针对班级消失的问题大家都能准时沟通,老师间常常相互沟通,做到了相互学习,准时反思,随时调整。
班级工作得以顺当进行。
总之本学期特别忙也特别累,收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,也发觉一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身力量的培育。
并与家长亲密联系,实现家园同步。
与老师团结协作,共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素养,乐观的进行专题讨论,乐观的参加各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
大班本学期个人总结篇6
本人这一学期带的是大班,主要是协作我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况:
一、思想工作方面:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的老师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家,乐观仔细的参与保育员及其他的各种学习,每次学习都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健医生的看法,做到不隐瞒自己的不足和错误;常常与保健医生沟通。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水、墙饰干净、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,削减污染没采纳任何酸性物刷地,而是采纳清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发觉有异味准时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,常常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到常常消毒;活动室地面干净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐,常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清楚,时间精确,按时上交。
三、保育工作方面:
本人能够喜爱幼儿、关怀、急躁、细心、热心地对待每个幼儿。能乐观搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照看幼儿的生活,依据天气的变化,准时为幼儿穿、*服。留意护理体弱多病的幼儿,认真观看有不适的幼儿全天的状况,准时与家长沟通。午睡时,留意巡察,做到准时发觉问题准时处理。户外活时对幼儿进行平安教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;协作老师培育幼儿的一日生活常规。
四、在帮助老师工作上:
本人能够乐观协作,任劳任怨。在活动前能依据老师的教学方案,为老师预备好教具、学具和布置好场地等等。乐观的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师急躁的照看每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
大班本学期个人总结篇7
短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着《毕业歌》,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的向前奋进,获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教育历程,我也记忆犹新。
一、政治思想
本人能乐观参与政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护国家的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心关心他人,能明确教育目的,端正态度,工作仔细负责,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注意幼儿思想品德的培育,以身作则,为人师表,有奉献精神。
二、教育教学工作
幼儿园大班升入学校是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对学校教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我乐观做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。
作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养,不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和急躁。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的共性与爱好,实行不同的教育方法,认真观看,发掘小伴侣的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,乐观开动脑筋,;绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好预备。
三、平安及卫生保健
平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,
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