苏幕遮学案-完整版教学设计

《苏幕遮》学案第课《苏幕遮》学案第课【学习目标】1、感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2、了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。3、培养鉴赏诗歌的能力。资料：资料：范仲淹（989—1052年）（即太宗端拱二年——皇祐四年）字希文。和同朝，为名臣，政治家，文学家，（今属江苏）人，。少年时家贫但好学，当时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的，因而三次被贬。时官至，相当于副宰相。反，以龙图阁直学士与经略陕西，号令严明，夏人不敢犯，羌人称为龙图老子，夏人称为小范老子。1043年（宋仁宗庆历三年）范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心，提出“十事疏”，主张建立严密的仕官制度，注意农桑，整顿武备，推行法制，减轻傜役。宋仁宗采纳他的建议，陆续推行，史称“”。可惜不久因为保守派的反对而不能实现，因而被贬至陜西四路宣抚使，后来在赴途中病死，卒谥文正。有《范文正公文集》传世.范仲淹喜好弹琴，然平日只弹履霜一曲，故时人称之为范履霜。他工于诗词散文，所作的文章富政治内容，文辞秀美，气度豁达。他的《》一文中的“”两句，为千古佳句。也是他一生的写照。他不仅是北宋著名的政治家和统帅，也是—位卓越的文学家和教育家。他领导的庆历革新运动，成为后来“熙丰变法”的前奏；他对某些军事制度和战略措施的改善，使西线边防稳固了相当长时期；经他荐拔的一大批学者，为宋代学术鼎盛奠定了基础；他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操，是中华文明史上闪灼异彩的精神财富：称他为“有史以来天地间第一流人物”！千载迄今，各地有关范仲淹的遗迹始终受到人们的保护和纪念。积累积累1、搜集了解作者情况□回答：2、了解词的一般知识□回答：3、了解本词的相关的资料□回答：相关链接相关链接[注释][注释]此调为西域传入的唐教坊曲。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二字，上下片各五句。②黯：形容心情忧郁。黯乡魂：用江淹《别赋》“黯然销魂”语。③追：追随，可引申为纠缠。旅思：羁旅之思。他不仅是北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦卓然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》，词仅存五首。①.上片的“芳草无情，更在斜阳外”，在全诗中有什么作用？4、“非宁静无以致远”，请同学们静下心来思考：①.上片的“芳草无情，更在斜阳外”，在全诗中有什么作用？□回答问题：②.下片的“好梦”指什么？为什么说“明月楼高休独倚”？□回答问题：相关链接③、该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写_______________

，突出一个___字；下阕写_____________，突出一个______字。全词笔力雄健，感情沉郁。相关链接自幼孤贫勤学苦读范仲淹从小读书就十分刻苦，每天只煮一锅稠粥，凉了以后划成四块，早晚各取两块，拌几根腌莱，调半盂醋汁，吃完继续读书。但他对这种清苦生活却毫不介意，而用全部精力在书中寻找着自己的乐趣。为民治堰热心执教天圣二年(1024年)秋，人们感激范县令的功绩，都把海堰叫做“范公堤”。兴化县不少灾民，竟跟着他姓了范。“有客狂且淳，少小爱功名”，“风尘三十六，未做万人英”。这是范仲淹三十六岁时写的诗句。几起几落百折不挠西陲守土边帅军功仲淹之死：皇佑三年(1051年)，范仲淹又移任青州。这里的冬寒，加重了他的疾病。第二年(1052年)调往颍州，他坚持扶疾上任。但只赶到徐州，便在五月二十日溘然长逝。享年六十四岁。这时，范仲淹积蓄已尽。一家人贫病交困，仅借官屋暂栖，略避风雨。范仲淹死讯传开，朝野上下一致哀痛。包括西夏甘、凉等地的各少数民族人民，都成百成千地聚众举哀，连日斋戒。凡是他从政过的地方，老百姓纷纷为他建祠画像，数百族人来到祠堂，像死去父亲一样痛器哀悼，范仲淹的行动和思想，赢得身前身几代人的敬仰。历代仁人志士也纷纷以范仲淹这位北宋名臣为楷模，学习和效法。范仲淹其余四词：渔家傲（秋思）塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。御街行（秋日怀旧）纷纷堕叶飘香砌。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月花如练，长是人千里。愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹。谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。剔银灯（与欧阳公席上分题）昨夜因看蜀志。笑曹操、孙权、刘备。用尽机关，徒劳心力，只得三分天地。屈指细