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文档简介

活动题目活动时间活动题目活动时间班级主持人美术活动：快乐的颜色宝宝幼儿及内容分析幼儿及内容分析3.愿意帮助他人，享受合作游戏的快乐。五颜六色的世界是孩子们真切感知和喜爱的。小班幼儿对于色彩有了初步的认识和感知，也非常喜欢参加各种玩色活动。本次活动通过跳一跳、涂一涂、刷一刷、变一变的方式，让幼儿进一步感知色彩带来的快乐。.感受丰富的色彩，大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。活动目2.积极参与活动，乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。.有使用刷子的经验，熟悉音乐《粉刷匠》。活动准.全开画纸若干，铺在桌子或地面，白色油画棒若干，各备色水粉颜料，每人一个刷子。活动方一、律动游戏，激发幼儿参与活动的兴趣。法与过“小朋友们，举起你们手中的小刷子，我们一起来做快乐的程粉刷匠，跳个快乐的刷子舞吧！”（步1.幼儿一人一把刷子，跟着老师一起跳“刷子舞”。（教师在骤、信鼓励幼儿自创动作的同时，引导幼儿左右或者上下挥舞手中

息技术手段、方法、组织形式等）的刷子，巩固来回刷的技能。同时引导幼儿在自己的身上刷一刷，在同伴的身上刷一刷，感受“刷子舞”的快乐。）2.小刷子律动息技术手段、方法、组织形式等）“刚才我跳了有趣的刷子舞，我们的小刷子太高兴了，它还想跳舞呢。你们看！（教师拿起刷子）刷子跳个转转舞，五彩颜料都喝下。刷子跳个扁扁舞，我们准备开始刷。（老师边念儿歌边转动手里的刷子，帮助幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。幼儿集体跟着老师边念儿歌边练习。二、涂鸦游戏，感受色彩的奥秘。.听音乐，让白色油画棒在白纸上舞动。“小刷子跳舞跳累了，让它休息一会吧。”（引导幼儿将手中的刷子放在一边）“瞧，这是什么啊？小刷子爱跳舞，白色油画棒也特别爱跳舞，我们请它们在白纸上跳个舞吧！”.鼓励幼儿用白色油画棒在白纸上任意涂鸦绘画，大胆创作。三、涂鸦魔术，变出油画棒的舞蹈。.“呀，白色油画棒在舞台上跳了什么舞啊？你们想知道吗？快快把我们的小刷子朋友请出来,它不光会跳舞还会变魔术哦，我们一起用小刷子蘸上颜料来变一变吧。”.教师进行个别指导，用颜料涂刷画纸，鼓励幼儿合作将

白纸上全部刷满颜料，找找白色纸上隐藏的小秘密。（白色纸上有用白色油画棒画的画，在幼儿用水粉颜料涂鸦的过程中会自然显现出来）四、展示幼儿的作品及小结“今天我们用小刷子和白蜡笔在纸上跳舞,变出了一幅幅美丽的画，你们喜欢吗？看看这些画上都有些什么有趣的图案？”考查活

动效果

方法本次活动结合小班幼儿的年龄特点，根据小班幼儿小肌肉群发展还不成熟的特性，用刷子作为操作材料，让幼儿进行了一次大胆的涂色活动。同时全开画纸的提供，让幼儿在涂鸦时能更好的随性随意，让幼儿的美术创作不受局限。活动中白蜡笔遇颜料显现出来，以及混色后颜色的变化，给了孩子们很多新奇的感受。幼儿在操作的过程中直观地感受到了奇妙地变化，让玩色活动充满了全新的趣味。本次活动还尝试让幼儿小组间合作完成，大家你一笔红色，我一笔绿色，他一笔黄色……五彩的颜料在大画纸上混合在一起，把白色蜡笔图案

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