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文档简介

2023高考历史模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.下图是不同时期日军军帽形制与材质。据此推测,较为合理的是日军A.军官日益腐败,克扣军饷 B.制帽技术进步,纸质轻盈C.经济困乏,战争难以为继 D.遭盟军反攻,畜牧业毁灭2.新文化运动期间,陈独秀认为:“即以国粹论,旧说九流并美。倘若一尊,不独神州学术,不放光辉,即孔学以独尊之故,而旧形衰落也。人间万事,恒以相争而兴,专古而萎败,不独学术一端如此。”由此可知,陈独秀主张A.各家学说在争鸣中自由发展 B.摒弃中国传统文化的弊病C.复兴国学以抵抗西方的侵略 D.全面接受中国的传统文化3.在1958年夏天,中国科学院生物化学研究所提出把蛋白质人工合成作为重点研究项目,在上海和北京的几次科技展览会上,党中央和上海市委希望他们加速实现该项目,在研究所内部,青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象(1965年最终合成)。据此可得出的正确结论是A.冒进的风气助推了科技发展B.科学大跃进在全国掀起高潮C.新中国的科研力量主要是青年D.大跃进时政府加大了科研投入4.据考古发现,甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字,如禾、黍、秬、穫等。据此,可以推测殷商时期A.文字书写较为随意,结构还不够成熟B.当时气候较温湿,农作物以水稻为主C.农作物种类已经多元化,政府比较重视农业生产D.人们相信这些谷物能帮助他们与先祖或神灵沟通5.下图为1912年7月《民权画报》刊登的时政漫画《共和之假面具》,漫画作者意在A.抨击袁世凯的独裁专制 B.强调共和民国虚有其表C.讽刺资产阶级软弱妥协 D.警惕满清预备立宪骗局6.《论语》记载,孔子说:“不学诗,无以言”;又说:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。”。这反映出诗A.汇集了孔子的思想精华 B.体现了贵族阶层的旨趣C.蕴含了全面的教育思想 D.承载了社会教化的功能7.从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市,并且产生各种新问题”。这段论述从“因为”到“所以”之间,至少增加哪一段论述才能使前后因果关系完整?A.马克思阶级斗争理论的影响B.自由放任的经济政策兴起C.传统精密制造业吸引投资意愿D.新型工厂制产生8.1499年7月10日,当达・伽马船队返抵里斯本时,大批胡椒从海上到达的消息到处风传。里斯本的胡椒价格当天下午即跌落一半,经营胡椒贸易的商人纷纷宣告破产,产生了所谓“对胡椒的诅咒”。据此可知A.以西欧为中心的世界市场初步形成B.海外贸易发展与民众生活关联增强C.寻找胡椒是新航路开辟的经济根源D.丝绸之路畅通使中国产品远销西欧9.历史上“帝国”,通常被认为是A.人口众多、疆域辽阔的国家 B.由人民认同和支持的政府C.由单一权威统治下的广大领土 D.具有共同信仰的政治群体10.关于雅典民主制的实质认识是A.雅典的民主,只是城邦公民内部之间的民主B.轮番而治与抽签选举,导致权力的滥用与误用C.直接民主,使不同素养的人享有完全相同的政治权利D.妇女与奴隶被排除在民主之外,激化了社会矛盾11.有学者认为:“雅典社会不允许独立性留出余地,也不允许个人得到保护,它完全吞没了个人。”这位学者意在强调雅典民主政治A.有利于西方人文主义的兴起B.追求公民集体利益至上C.是奴隶制专政的工具D.完全忽略了公民个人利益12.武王灭商以后,封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。此外,还封纣子武庚禄父。从材料看,西周分封这些人的主要目的是A.开发国家边远地区扩大统治区域B.安抚旧贵族为了巩固西周的统治C.勾连旧贵族与周天子的血缘关系D.构成对殷人的合围之势提高王权二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料1941年元旦,日本军部成立了一个日本陆军情报小组,任务是完成一份包含与日本入侵东南亚有关的所有信息的报告。7月,情报小组呈递了名为《南方作战手册》的研究成果。手册使用了简洁、直白的语言,所有官兵人手一份,不仅指导如何在热带区采取军事行动,而且还解释了作为“神选之民”的日本人为什么必须在那里作战,另外还借助古代经典阐述“对天皇忠孝的美德”,借用古老诗歌赞美对国家的“牺牲”。与此同时,日本文部省亦向公众发布了一份重要的思想意识宣言,名为“臣民之道”,其目的是告诉日本人他们是谁,或者说应当渴望成为什么样的民众、国家和种族。这份文件还对现代西方的历史和文化进行了批判分析,并特别警告说,西方扩张主义者的重拳并非仅仅落在了亚洲人的身上,而是有着几百年血腥的战争与压迫历史,并让当今世界面临危机。在此前后,日本陆军大将东条英机发布了训令,后改编为《战阵训》(沿用了1882年天皇发布的《军人敕谕》的基本模式)的小册子,为民众规定了十分具体的“神圣职贵”,号召日本民众响应使命召唤,奋起捍卫自己的国家,遢制欧美列强主宰全世界的趋势,稳定亚洲和解放亚洲人民,从而率先建立起以道德原则为本的国际新秩序。12月7日凌晨,日本陆军登陆英属马来西亚的哥打巴鲁,接着是海军袭击了位于夏威夷珍珠港的美国太平洋舰队。——摘编自(美)约翰·W·道尔《无情之战:太平洋战争中的种族与强权》(1)根据材料并结合所学知识,概括日本战争思想动员的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价日本的战争思想动员。14.(20分)阅读材料,回答问题。材料公元前139年,张骞率领一百多人出使西域,他出发后被匈奴所俘虏,在匈奴人中过了十年囚徒生活,之后逃跑,终于到达大宛。……张骞回到中国,带回了葡萄种子,还带了大量资料,根据这些资料中国才制定了后来在中亚的前进政策。汉武帝据此形成了一个新方案:他展望着一个伸展到极远的西方的伟大外交网,决心要和帕米尔以外的各国开辟持久的关系。这不仅仅是为了中国反抗匈奴,也意图在国内国外荣耀汉室,同时也是进行奢侈品贸易的手段。从《史记》上可以看出,不管是派遣使节出去,或是招待这些被访问国家回访的使团,汉王朝都意图给外国人造成中国伟大的印象。这样,交换使节就成为一种贸易形式,为进一步非官方的贸易开辟了道路。——摘编整理自(英)赫德逊:《欧洲与中国》(1)根据材料并结合所学知识,分析张骞出使西域的背景。(2)根据材料并结合所学知识,分析张骞出使西域的影响。

参考答案(含详细解析)一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【答案解析】

二战后期日本军帽材质由纯皮改为硬纸,说明随着战争推进,日本经济水平下降,反映了日本经济困乏,战争难以为继,C正确;军饷与军帽形制和材质无关,排除A;军帽更注重实用性,而且纯皮材质制作工艺更加复杂,排除B;日本属于岛国,畜牧业并不发达,排除D。2、A【答案解析】

根据“倘若一尊,不独神州学术,不放光辉,即孔学以独尊之故,而旧形衰落也”可知陈独秀主张各家学说争鸣发展,故选A;材料并没说明要摒弃中国传统文化的弊病,排除B;材料没有涉及到要抵抗西方的侵略,排除C;材料主张百家争鸣,并不是要全面接受中国的传统文化,排除D。故选A。3、A【答案解析】解题时需要紧扣“1958年”“加速实现该项目”“青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象”科学领域存在大跃进的风气,再“结合1965年最终合成”说明了推动了科技的发展,故A项正确;材料中仅是涉及到上海、北京,无法说明在全国掀起高潮,故B项排除;材料中仅是阐释青年的要求,并不能说明其是主要的科研力量,故C项排除;材料中无“政府加大投入”的表述,故D项排除。4、C【答案解析】

根据甲骨卜辞中存在相当数量的以“禾”为部首的文字,结合所学知识,可以推测出殷商时期农业作物已经多元化,且政府比较重视农业生产,C选项符合题意;甲骨文已经是比较成熟的文字,A选项错误;相当数量的以“禾”为部首的甲骨文字,不能推理出殷商时期黄河流域气候温湿,以水稻为主,B选项错误;甲骨卜辞和人们用“谷物”帮助其与先祖、神灵沟通不符,D选项错误。5、A【答案解析】

漫画创作于1912年7月,袁世凯窃取辛亥革命成果就任临时大总统。漫画中的猿猴(谐音袁)戴上共和的假面具,意在揭露袁世凯假共和真独裁专制的反动面目,A正确;题干批判的是袁世凯而非民国和资产阶级,排除B、C;预备立宪时间是1905年开始,与题干时间不符,排除D。6、D【答案解析】

根据材料“不学诗,无以言”意思是不学《诗经》,在社会交往中就不会表达;“迩之事父,远之事君”的意思是学《诗经》,往近了说就是能孝顺父母帮助父母,往远了说就是侍奉君主报效国家。可见诗承载了社会教化的功能,故选D;说诗汇集了孔子的思想精华,材料没有反映,A错误;材料不能断定B正确,排除;C说法绝对,排除。7、D【答案解析】

结合所学内容可知,随着工业革命的开展,新型工厂产生,需要大量的劳动力。各种破产农民和其他人口纷纷集中到工厂靠出卖劳动力为生,由此造成了19世纪的人口大量集中到城市的现象,故选D项;马克思主义产生于19世纪中期,与题意时间不符,故排除A项;自由放任的经济政策并不是导致人口集中的主要原因,故排除B项;材料反映的是劳动力的集中,而不是对资本的吸引,故排除C项。8、B【答案解析】

依据材料信息结合所学可知,这体现的是新航路开辟的影响。新航路开辟使胡椒等传统商品大量出现在欧洲市场上,导致胡椒价格下跌,商人破产,这说明海外贸易发展与民众生活关联增强,因此B选项正确。A选项错误,世界市场初步形成是在第一次工业革命后,与材料时间不符;C选项错误,新航路开辟的经济根源是西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;D选项错误,材料体现的是新航路开辟的影响,此时期奥斯曼土耳其帝国阻断了丝绸之路。故正确答案为B选项。9、C【答案解析】

帝国主要体现在政治上的单一权威和领土面积的广阔,如罗马帝国、秦汉帝国等,C正确;A只体现了疆域特征,未呈现政治特征,排除;人民认同和支持并不是帝国的标志性特征,类如现代民族国家,多得到人民认同和支持,但其不属于帝国,排除B;共同信仰不能作为帝国的标志,古代帝国治下往往多民族并存,其信仰存在差异,D排除。10、A【答案解析】

雅典民主制的本质是一种建立在奴隶制基础之上的民主制度。只是城邦公民内部之间的民主,广大的奴隶、外邦人和妇女被排除在民主之外。故A正确;轮番而治与抽签选举属于雅典民主运作的方式,排除B;直接民主是民主的形式,不是实质,排除C;妇女与奴隶被排除在民主之外,并没有激化社会矛盾,排除D。故选A。11、B【答案解析】

材料“雅典社会不允许独立性留出余地,也不允许个人得到保护,它完全吞没了个人”体现的是雅典民主政治追求公民的集体利益,B选项符合题意;人文主义强调的是对人的价值和尊严的肯定,而材料是对个人利益的忽视,因此不利于人文主义的发展,A选项排除;材料未涉及雅典民主政治的性质,C选项排除;D项中的完全表述太绝对,排除。12、B【答案解析】西周分封这些人是旧贵族,分封旧贵族是安抚他们然后到达巩固西周的统治的目的,选B是符合题意的,正确;选项A是次要目的而非主要目的,不符合题意,排除;旧贵族与周天子不存在血缘关系,选项C不符合题意,排除;不是对殷人的合围而是安抚他们,选项D不符合题意,排除;故本题选B。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)政府高度重视(或政府主导;或多方积极参与;或多部门介入);内容较为全面(或丰富,或具体,或细致,或系统;或形式多样);注重宣传效果(或重视宣传的实用性;或宣传具有针对性);注意利用传统资源(比如古代经典、古老诗歌、天皇敕谕);具有浓厚的种族意识(或体现了与欧美的争霸性;或具有东西方强权博弈的色彩;或体现了新老殖民主义的较量;或反西方色彩明显);注重意识形态宣传(或政治宣传色彩明显);具有较大的欺骗性(或美化侵略扩张;或愚民教育意味明显);强调忠君爱国(或极端的爱国主义;或忠君观念强烈)。(2)日本的战争思想动员具有浓厚的军国主义色彩,富有极大的争霸性和侵略性;是近代以来日本对外不断扩张及侵略政策发展的必然结果;是日本政府刻意掩盖侵略、美化战争的具体表现,具有较大的鼓动性和欺骗性;是欧美长期侵略东方及其造成的东西方矛盾不断加深的产物;进一步恶化了西方与东方的关系,不利于世界尤其是亚太地区的稳定;大大地促进了日本向南方扩张的步伐,推动了太平洋战争的爆发;客观上促进了亚洲的民族解放运动(或加速了西方殖民主义体系的崩溃进程)。【答案解析】

(1)依据材料“日本军部成立了一个日本陆军情报小组”来看,政府对此事较为重视;依据材料“手册使用了简洁、直白的语言,所有官兵人手一份”来看,比较注重宣传效果;依据材料“借用古老诗歌”来看,注重传统资源;依据材料“对现代西方的历史和文化进行了批判分析”来看,这体现了浓厚的种族意识;依据材料“对天皇忠孝的美德”来看,比较注重政治宣传,而且强调忠君爱国;依据材料“奋起捍卫自己的国家,遢制欧美列强主宰全世界的趋势,稳定亚洲和解放亚洲人民”来看,其动员具有较大的欺骗性。(2)从日本的战争思想动员方式、内容上看,具有浓厚的军国主义色彩,富有极大的争霸性和侵略性,这是近代以来日本对外不断扩张及侵略政策发展的必然结果,而且日本政府刻意掩盖侵略、美化战争的具体表现,具有较大的鼓动性和欺骗性;结合日本发展的历史来看,这又是欧美长期侵略东方

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