苏教版语文五年级下册27《水》 (1)课件

苏教版五年级下册

27水

欣赏图片看了上面的图片，你感受到了什么？

勺膝

勺子膝盖sháoxī我会认储chŭ储藏1.我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。2.从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。

（“血”当表示流动的液体时读“xiĕ”，其余读“xuè”，“扇”表示动作时读一声。）

课文分段：第一段（1）水是村子里最珍贵的东西。第二段（2）回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。第三段（3-6）回忆骄阳无雨时，母亲用一勺水为四兄弟解暑纳凉的情景。

课文写了作者回忆儿时村子里吃水困难；下雨时，用雨水洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉，说明当时水的珍贵。水，成了村子里最珍贵的东西。自学指导1：

自由读第二自然段，找出在雨中孩子、人们的表现是怎样的呢？孩子们的表现：

“全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。”

先是像我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空中的水。

除了文中所说的“奔跑跳跃”“吃水”以外，我们还会做些什么？那些大人又会做些什么呢？1.只有在下雨的日子，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。2.在下雨的日子,大家可以洗上一回澡.读一读，比一比说一说

用“只有……才……”说一句话。

“而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。”因为母亲掌管钥匙，非经允许，不得动用，她有着决定权。所以钥匙象征着权威；我们有了钥匙，才可以享受水的甘甜与清凉，所以，钥匙是幸福与痛快的象征。这句话点明了缺水的苦和水的珍贵。

特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。

我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样……

自学指导3：

默读第六段就这一勺水带给“我们”什么感觉？找出相关语句读一读。

从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能够润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。

文中母亲就只有一勺水，为什么就用上了“倾注”？

事实上水很少，可这对孩子们来说这一点点水已经足够让他们感受到有水的快乐了，同时这水也倾注了母亲对他们的爱。

课文用了反衬的写法。愈是写用雨水“洗澡”的痛快,愈反衬出平时不能“洗澡”之苦；愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水“淋浴”时的难受。在这种“乐”中，包含着缺水的苦涩,可以让读者更深刻的体会到水的珍贵。

让母亲不再忧伤如果天空多下一场雨，我就能痛痛快快地洗个澡。天空能多下一场雨吗？不能。如果大地多一条河流，我就能痛痛快快地洗个澡。大地能多一条河流吗？不能如果人世间能多一份爱，我们就能喝上水，人世间能多一份爱吗？当然能。让我们将这份爱传递出去吧………当堂训练：

我收集了（