苏教版四下语文《练习1》2016版课件

练习1苏教版四下语文走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚，秋风在小路上奔跑；秋风抓一把桂子的香气，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰；野菊花香了田间羊肠小路，牛儿羊儿都长了肥膘。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野里闪耀。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍……

苹果、葡萄本来不会说话，可诗人把它们写成了苹果娃娃、葡萄娃娃，所以我们读了，就感到十分生动。你还能从学过的课文里，找出一些这样的句子吗？高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰。鸟儿快活地唱着歌。大豆发出哗啦啦的笑声。

把一个事物当成人来写，让它们和人一样有感情，会说话，这样可以使文章生动形象，让人特别喜欢读。

拟人句荷花在风中跳着优美的舞。山上的小溪叮叮咚咚地流。山上的小溪在唱歌。荷花在风中摆动。春风吹，杏花开了。花儿选手争先恐后地表演，有的随风跳起了舞，有的似乎还没准备好，害羞地站在那儿一动不动，还有的左右摇晃，生怕别人看不见自己。

春风吹，杏花露出了灿烂的笑容。春风吹，青蛙迫不及待地从洞里跑出来伸了伸懒腰，呼吸一下春天的空气。蜜蜂在花丛中捉迷藏。布谷鸟亮开了嗓子唱歌。春风吹，青蛙从洞里爬出来了。蜜蜂在花丛里飞来飞去。布谷鸟咕咕叫。把下面的句子写生动。1、公园里鲜花盛开。2、天上星星一闪一闪。3、小草出土了。4、小河里的水哗哗地流着。1.公园里的鲜花都绽开了笑脸。2.天上的星星不停地眨着眼睛。3,春天来了，小草悄悄地探出头来。4、小河里的水一路欢歌，向前奔跑着。

太阳：闹钟：小鸟：太阳公公带着他的招牌笑容，从地平线爬上了半空，委托灿烂的阳光告诉我：“到时间起床啦！”小闹钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯号，开心得不亦可乎，沉默了一个晚上，它终于又能发号施令啦：“懒虫，起床！懒虫，起床……”小鸟是闹钟最忠实的粉丝，每当闹钟对我发出起床的命令后，小鸟必然准时过来助阵，这不，它们又来了，在窗外唧唧喳喳地呐喊，又好像在为我新的一天的学习加油唱赞歌！

清早，太阳从东方爬了上来，将那第一缕阳光投入大地妈妈的怀抱，沉睡了一宿的万物醒来了，英英家的小闹钟‘’叮铃铃——叮铃铃——‘’的叫了起来，勤劳的小主人公英英连忙爬起身来，开始穿衣服。这时，枝头飞来了一只活泼可爱的小鸟，叽叽喳喳地唱起歌来。一切是多么的美好！课堂练习下面的句子，a有的使用了打比方的写法，b有的是用了把物当人写的写法，c有的这两种方法都没有。请你判断下面的句子各属于哪一类。1、溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般。（）2、柳枝儿一摆，似乎跺着脚告诉你，春天来了。（）3、分针“滴答滴答”地踱着步。（）4、这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来。（）5、阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（）春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观小组学习：1.小组说说你所理解的成语的意思。2.你能用哪个成语造句？春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光，生机盎然。风光、景色无限好。风月无边：山外有山：一山更比一山高，指本领高强的人中，还有更加强的高手。劝人做人不要骄傲，要谦逊。飞瀑流泉：飞流而下的瀑布，流动的泉水。古木参天：古老的树木枝繁叶茂，异常高大，高入云天。蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象。也作“蔚为大观”春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古木参天诗情画意蔚为壮观班级管理靠大家。思考：1、可以设置哪些岗位？2、可以用什么办法确定人员？3、谁适合担当？理由是什么？小组讨论：1、组员提出可以设置的班级服务岗。2、提出自己心目中合适的人员。3、说出你推荐的理由是什么。小白鸽卫生委员黑猫警长督察员光明使者灯长大门门官……推荐别人要实事求是，不要夸大；推荐自己，不要夸夸其谈，也不要太谦虚。

春天到了。碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时，它们竟