《马原绪论》课件

马克思主义基本原理概论绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学马克思主义基本原理概论绪论马克思主资本主义的形成及其本质资本主义的历史进程社会主义社会及其发展共产主义是人类最崇高的社会理想第四章第五章第六章第七章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学认识世界和改造世界人类社会及其发展规律绪论第一章第二章第三章世界的物质性及其发展规律资本主义的形成及其本质资本主义的历史进程社会主义社会及其发展二、马克思主义的产生和发展一、什么是马克思主义四、努力学习和运用马克思主义三、马克思主义的科学性与革命性的统一绪论二、马克思主义的产生和发展一、什么是马克思主义四、努力学习和《千年人物马克思》《千年人物马克思》“绝大多数智者的创造或幻想经过一段时间以后，便永久地消失了。这段时间可能只是一顿饭的工夫，最长不超过一代人的时间。但另一些作品不是这样。它们经历过失落，但他们重新出现了，它们不是作为未被认识文化遗产的一部分出现，而是以作者个人的方式、带有个人的印迹出现的，这些是人们能看到、感受到的。这就是我们称之为伟大的东西，把伟大和生命力联系在一起并没有什么不好的地方。按这个意思说，伟大这个词无疑适用于马克思学说。”熊彼特对马克思的评价“绝大多数智者的创造或幻想经过一段时间

如何理解马克思主义理论具有旺盛的生命力如何理解一、什么是马克思主义从不同角度界定马克思主义广义狭义研究对象阶级属性创始人一、什么是马克思主义从不同角度界定马克思主义广义狭义研究对象从马克思主义的研究对象和主要内容讲，它是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。从马克思主义的研究对象和主要内容讲，它是无产阶马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物 资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件；珍妮纺纱机极大提高了效率蒸汽机作动力二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物 资本无产阶级资产阶级工人运动矛盾矛盾矛盾迫切需要革命理论的指导1848年欧洲工人运动 无产阶级对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求无产阶级资产阶级工人运动矛盾矛盾矛盾迫切需要革命1848年欧

（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果马克思生平简介 卡尔·马克思1818年5月5日诞生于德国莱茵省南部特利尔市一个犹太族律师家庭。1835年中学毕业时，马克思就立志选择“最能为人类而工作的职业”；1841年大学毕业后，马克思成为《莱茵报》主编；1843年10月移居巴黎，广泛参加工人运动；1844年，马克思与恩格斯在巴黎会见，从此他们开始了终身的合作；1848年2月中旬，国际共产主义运动的第一个纲领性文件《共产党宣言》问世。《资本论》是其潜心研究资本主义社会发展规律的光辉著作。马克思生平简介 卡尔·马克思1818年5月5日诞生于德国莱茵恩格斯生平简介 弗里德里希·恩格斯出生于莱茵省的一个工厂主家庭。他17岁时由于父亲的坚持而辍学习商。1842年秋，恩格斯去英国曼彻斯特父亲入股的棉纺厂办事处工作。他经常深入工厂和工人住宅作调查研究，同宪章运动领袖来往，参加工人集会和斗争。

1844年8月，他从英国回国途中拜访了当时侨居巴黎的马克思。在这次会见中，他们倾心交谈各自的政治理论观点，从此开始了伟大的合作，成为终身患难与共、志同道合的亲密战友。恩格斯生平简介 弗里德里希·恩格斯出生于莱茵省的一个工厂主德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义与马克思主义关系怎样德国古典哲学、英国古典黑格尔（1770—1831年）是德国古典哲学的代表之一，唯心主义辩证法是其哲学的合理内核费尔巴哈（1804～1872年）德国古典哲学最后的一个伟大代表，唯物主义哲学是其哲学的基本内核德国古典哲学的代表人物黑格尔（1770—1831年）是德国古典哲学威廉·配第(1623-1687)

亚当·斯密(1723-1790)

大卫·李嘉图(1772-1823)

英国古典政治经济学的代表人物劳动价值论为马克思主义政治经济学所批判与继承威廉·配第亚当·斯密大卫·李嘉图英国古典政治经济学的代表人物法英空想社会主义的代表人物欧文(1771-1858)傅立叶(1772-1837)圣西门(1760-1825)对共产主义社会的天才猜测与对资本主义社会的深刻批判为马克思主义提供思想资料法英空想社会主义的代表人物欧文(1771-1858)傅立叶(空想社会主义对马克思的影响空想社会主义对马克思的影响

马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发

（三）马克思主义在实践中不断发展第一阶段创立（三）马克思主义在实践中不断发展第创立付诸实践并发展第一阶段创立第二阶段付诸实践第创立第01创立了帝国主义理论02提出了社会主义首先在一国胜利的学说03建立了第一个社会主义国家01创立了帝国主义理论02提出了社会主义首先在一国胜利的学说付诸实践并发展第一阶段创立第二阶段第三阶段在建设、改革中创新与发展付诸实践第一创立第二第三在建设、改革中创新与发展三、马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义本质特点科学性和革命性的统一三、马克思主义科学性与革命性的统一马克思主义科学性和(一)马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义科学的世界观和方法论马克思主义理论体系的哲学基础(一)马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物(二)马克思主义最鲜明的政治立场由马克思主义理论的本性决定代表最广大人民的根本利益由无产阶级的历史使命决定是“分水岭”与“试金石”(二)马克思主义最鲜明的政治立场由马克思主义理论的本性决定代(三)马克思主义最重要的理论品质

是马克思主义理论本质的反映

是人类认识发展规律的具体体现

是理论创新的内在要求坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。(三)马克思主义最重要的理论品质是马克思主义理论本质的(四)马克思主义最崇高的社会理想物质财富极大丰富精神境界极大提高个人自由而全面发展共产主义社会(四)马克思主义最崇高的社会理想物质财富极大丰富精神境界极大四、努力学习和自觉运用马克思主义

在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义要努力在掌握理论的科学体系、基本原理及精神实质、立场观点、方法上下功夫。

理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。用科学的态度对待马克思主义。四、努力学习和自觉运用马克思主义在理论与实践结合中学习和掌1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的信念，树立和坚定共产主义的理想。把马克思主义作为行动的指南1、在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导