齐鲁医学谈生命11

生命谈冰心谈生命11共38页，您现在浏览的是第1页!作者简介

冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人，生于一个北洋水师的军官家庭。现代著名女作家。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》《往事》，诗集《繁星》《春水》，散文集《小桔灯》《寄小读者》《再寄小读者》《三寄小读者》等。谈生命11共38页，您现在浏览的是第2页!笔名“冰心”的来历芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。谈生命11共38页，您现在浏览的是第3页!词语解释高而险的山岩。巉岩：惊骇：惊慌害怕。休憩：休息。一泻千里：形容江河水流迅速。喧闹：喧哗热闹。骄奢：骄横奢侈。谈生命11共38页，您现在浏览的是第4页!思考：为什么作者用了“像”字，而不使用“是”字？

“是什么”是下定义；“像什么”是文学性的表述，具有形象性、审美性和隐喻性的特点。表现作者自谦，写自己的感悟。分析层谈生命11共38页，您现在浏览的是第5页!一江春水谈生命11共38页，您现在浏览的是第6页!流入大海谈生命11共38页，您现在浏览的是第7页!这些体验有无先后顺序？从中你领悟到什么道理？

所描写的几个“有时候”的情况，不分先后阶段，不与人的生命历程的阶段对应。这些情况喻示着人的生命历程中的几种状况，显示了人生的丰富多彩：人生总是幸福与苦难、顺利与曲折相伴而随的。谈生命11共38页，您现在浏览的是第8页!

她（大海）多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！品味语言

该句中的“大海”指生命的归宿。“光明”象征生命达到辉煌的顶点，“黑暗”指生命的终结。生命是一个客观的过程，“光明”与“黑暗”相生相随。谈生命11共38页，您现在浏览的是第9页!第二课时谈生命11共38页，您现在浏览的是第10页!一棵小树谈生命11共38页，您现在浏览的是第11页!茂盛荫庇谈生命11共38页，您现在浏览的是第12页!落叶枯树谈生命11共38页，您现在浏览的是第13页!早春：勇敢快乐的破壳而出人生的幼年时期（顽强的生命力）（朝气蓬勃）

春天：开出满树的桃花青年时期夏日：伸展出他如盖的浓荫中年时期秋日：有一番庄严灿烂老年时期冬日：黄叶干枝，卷落吹抖生命的终结从地下的果仁中破裂出来新生命的继续谈生命11共38页，您现在浏览的是第14页!在以上几种生命历程中，表现了“春水”“小树”怎样的心理品质、情绪状态？

快乐、勇敢、享乐、愤激、怒吼、破壳、挣脱、吟唱、宁静和怡悦等词语可表现作者的用意。谈生命11共38页，您现在浏览的是第15页!你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命的规律又是怎样的？全文的感情基调是怎样的？

生命的本质：蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也无法阻碍它、压制它；生命的规律：始而渺小、微弱，继而强健、壮大，终而归于消亡，其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随。全文表达出一种积极进取、乐观豁达的感情。

谈生命11共38页，您现在浏览的是第16页!

2、怎样理解“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”这句话？

这是一句形象生动的话，本可以有多种理解，但在本文中，意思是：希望你的一生有丰富多样的经历，你才真正体验到人生的美好。或者说人生应该经历幸福和痛苦、快乐和悲哀，只有某种单一的经历是不够的。谈生命11共38页，您现在浏览的是第17页!

生命是可爱的，但寒冷的寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

——巴金

人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦巴金爱因斯坦谈生命11共38页，您现在浏览的是第18页!

生命是地球上最美丽的花朵!世界(地球)是因生命而精彩，而在生命创造的精彩中，人类的生命更具有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。

恩格斯谈生命11共38页，您现在浏览的是第19页!

生命像一朵纯洁无瑕的雪花。她原本是那空中洁白的云朵，那里，有她无数的兄弟姐妹。她飘在这世界的最高处，望着世上的一草一木，人世间的一举一动，地球的一分一秒……云儿在空中，在空中无忧无虑地飘浮、游荡……不受任何拘束。承受着阳光的照耀，接受着微风的轻抚，享受着月光的沐浴……突然，有一天，来自远方的寒风，呼啸着来了，他怒吼着，无情地向云朵吹刮了过来。然而，云儿没有躲避，没有逃跑，而是，而是坦然地面对寒风，与他作顽强的斗争，无数个水分子簇拥在一起，紧紧地抱成一团，形成了雪花……寒风被雪花吞噬了，她们开始下降，轻轻的，缓缓的，柔柔的，无声息……她们互相碰撞着、拥抱着、亲吻着……最后，她们投入了大地的怀抱，落入了水塘、小河中…………她消融了谈生命11共38页，您现在浏览的是第20页!云翳（）

羞怯（）

休憩（）

骄奢（）

枭鸟（）

荫庇（）芳馨（）

朔风（）丛莽（）挟卷（）怡悦（）心魂惊骇（

）yìqìshēqièxiāoyìnxīnshuòmǎngxiéyíhài读准字音谈生命11共38页，您现在浏览的是第21页!结构分析

1、（“我不敢说……像什么”）揭示话题。2、（“生命像……不敢信来生”）描写“一江春水”的全部生命历程。3、（“生命又像……不敢信来生”）写“一棵小树”的全部生命历程。

4、（“宇宙是……结尾”）总结全文，揭示生命的本质。谈生命11共38页，您现在浏览的是第22页!分析“一江春水”部分：默读课文并思考：“一江春水”经历了哪些生命过程的体验？（可用文中的关键语句回答）谈生命11共38页，您现在浏览的是第23页!奔腾怒吼静流低吟催逼向前浑浊扰乱谈生命11共38页，您现在浏览的是第24页!

“一江春水”经历了生命的哪几个历程？冰消雪融、奔腾而下；水流遇阻，愤激怒吼；静静细流，一泻千里；雷雨交加，浊浪拍岸；明月朗照、水流滞缓；千条江河，流入大海。谈生命11共38页，您现在浏览的是第25页!生命的规律始而渺小、微弱继而强健、壮大终而归于消亡其间幸福与苦难、顺利与曲折相伴相随春水发源过程入海谈生命11共38页，您现在浏览的是第26页!然而我不敢说来生，也不敢信来生！

作者一方面肯定生命可以再生，一方面又否定生命的“轮回”说，冷静、客观、从容地面对生命，热爱生命，表现了作者积极乐观的人生态度。谈生命11共38页，您现在浏览的是第27页!请学生朗读“一棵小树”部分：

作者按什么顺序写了“一棵树”？树的一生中有怎样的经历？

在生命的历程中，小树是如何度过生命的每一个阶段的？谈生命11共38页，您现在浏览的是第28页!满树繁花谈生命11共38页，您现在浏览的是第29页!果实累累谈生命11共38页，您现在浏览的是第30页!谈生命11共38页，您现在浏览的是第31页!通过“一棵小树”的经历，使我们得到哪些启示？

几个连续的阶段，勾画着或喻示人的生命历程，生命的规律就是从渺小微弱，继而强健壮大，最终归于消亡。生命始终向前发展，蓬勃生长、这是任何力量都不可阻挡的。谈生命11共38页，您现在浏览的是第32页!最能表达课文主题思想的是哪一句或哪几句？

生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。谈生命11共38页，您现在浏览的是第33页!

最后一个部分总结全文，点明、深化主题。作者在这一层揭示生命的本质（由卑微、渺小到生长、进化），点明快乐和痛苦是生命之歌的基本旋律。这是在前文对生命的现象作比喻性的描写之后得出的结论。疑难解析1、最后一个部分在全文结构和表达主题方面起什么作用？谈生命11共38页，您现在浏览的是第34页!课堂小结

本文作者用象征的手法，用形象的比喻，揭示生命不会永远快乐，也不会永远痛苦。生命的道路是曲折的。生命的过程是奋勇向前、蓬勃成长、无法阻碍的。在人生旅途上，我们不可能永远一帆风顺。遇到困难和挫折，都是正常的，只要我们自信乐观，哪怕只是一小步一小步地坚持前行，也会成功的。我们要感谢生命、珍惜生命！

谈生命11共38页，您现在浏览的是第35页!

人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。——雷锋雷锋谈生命11共38页，您现在浏览的是第36页!你能仿照下句写句话吗？

愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的