窒息培训-第01课概述课件

新生儿窒息与复苏新生儿复苏教程

美国儿科学会(AAP)

美国心脏协会(AHA)

新生儿复苏教程(NRP)第一课:概述与复苏原理

出生时的生理变化

复苏流程图

复苏的危险因素所需的设备和人员©2000AAP/AHA胎儿期肺小动脉收缩肺血流减少血液经过动脉导管分流第一课：肺和循环©2000AAP/AHA出生前血液经动脉导管分流并绕开肺脏出生后肺扩张充气胎肺液离开肺泡第一课：肺和循环©2000AAP/AHA肺泡里的液体被气体代替出生后肺小动脉扩张肺血流增加第一课：肺和循环©2000AAP/AHA出生时肺血管扩张出生后血氧含量上升动脉导管收缩血流由肺获得氧气第一课：肺和循环©2000AAP/AHA生后血液优先流向肺脏，动脉导管的分流停止胎肺液清除分娩过程中的排出最初的有效呼吸促进排除不利因素：呼吸暂停肺脏未扩张浅表的无效呼吸第一课：肺和循环©2000AAP/AHA窒息时心功能和代偿机制

最初的反应--肺、肠、肾脏、肌肉和皮肤的血管床收缩，以便重新分配血流到心脏和大脑

后期效果--心肌功能损伤，心输出量下降，发生器官损伤第一课：肺和循环©2000AAP/AHA第一课:窒息新生儿的表现（三）紫绀心动过缓低血压呼吸抑制肌张力低下©2000AAP/AHA第一课:正常过渡过程障碍:呼吸暂停（四）原发性呼吸暂停呼吸加快呼吸停止心率下降血压一般保持不变对刺激有反应©2000AAP/AHA第一课:继发性呼吸暂停继发性呼吸暂停呼吸停止心率下降血压下降对刺激无反应原发性呼吸暂停继发性呼吸暂停©2000AAP/AHA呼吸暂停时心率和血压的变化出生是否足月？是否羊水清？是否有呼吸和哭声？是否肌张力好？保温

摆正体位，通畅气道（必要时）

擦干,刺激,重新摆正体位评价心率、呼吸和肤色常压给氧常规护理

保温

必要时通畅气道

擦干

评估肤色观察护理是正常呼吸心率>100及肤色红润否紫绀肤色红润2006NRP流程图HarrisAPetal.JPediatr1986;109:117ReddyVKetal.ClinPediatr1999;38:87TothBetal.ArchGynObst2002;266:105第一课：初步复苏步骤（黑框A）©2000AAP/AHA第一课：评估是否采取下一步骤需先评估呼吸心率颜色第一课：循环（黑框C）充分正压通气后心率仍<

60次/min在继续正压通气的同时开始心脏按压支持循环再评估，如心率<60次/min,进入黑框D。©2000AAP/AHA第一课：药物（黑框D）在充分正压通气和胸外按压后如果心率仍<60次/min：

可在正压通气和胸外按压同时给以肾上腺素©2000AAP/AHA第一课:评估、决策、措施图©2000AAP/AHA第一课:复苏需要的人员和设备（六）每一次分娩时，应该有训练有素的人员在场如果分娩情况复杂还需要更多的人员必要的设备打开辐射保暖台检查复苏设备团队精神©2000AAP/AHA第一课:复苏过程中相关的危险因素（七）产前因素产时因素©2000AAP/AHA出生是否足月？是否羊水清？是否有呼吸和哭声？是否肌张力好？保温

摆正体位，通畅气道（必要时）

擦干,刺激,重新摆正体位评价心率、呼吸和肤色常压给氧常规护理

保温

必要时通畅气道

擦干

评估肤色观察护理是正常呼吸心率>100及肤色红润否紫绀肤色红润第一课:复苏后护理（八）HarrisAPetal.JPediatr1986;109:117ReddyVKetal.ClinPediatr1999;38:87TothBetal.ArchGynObst2002;266:105正压人工呼吸正压人工呼吸胸外按压给肾上腺素和/或

扩容复苏后护理