部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件

语文四年级下册13猫第一课时第二课时语文四年级下册13猫第一课时第二课时看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，细长胡子两边翘，开口就是喵喵叫。猜一猜：今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。看着像虎不是虎，猜一猜：今天我们一起走进著名作家老舍先生的《第一课时

老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。

主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。第一课时老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小

猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四

lǜzhíbǐngcèng朗读课文扫清障碍无忧无虑尽职

屏息凝神蹭上我会认

gǎo

qiāng

yāngshé

稿子腔调瓜秧摔折了

lǜzhíbǐng屏小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng长城是古代中原大地的一道屏障。píng屏小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng长城是古代中原大折小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。shé

Zhé

折小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷叶中开着一朵忧虑贪职腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo我会写qiāng解闷mènjié忧虑贪职腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó左右结构上下结构忧职稿贪腔闷虑蹭屏半包围结构解遭盆秧蛇勃左右结构上下结构忧职稿贪腔闷虑蹭屏半包围结构解遭盆秧识字方法字理识字蛇甲骨文小篆隶书“蛇”是个象形字，本字是“它”，本义是指蛇这种动物。识字方法字理识字蛇甲骨文小篆隶书“蛇”是个象形字，本加一加：

⽲+高=稿⽲+央=秧比一比：

盒——盆问——闷

脖——勃

加一加：⽲+高=稿⽲+央=秧比一比：盒虑组词：忧虑思虑重难点字书写指导lǜ谚语：人无远虑，必有近忧。注意“心”与“必”的区别。虑组词：忧虑思虑重难点字书写指导lǜ谚语：人无远虑，必有贪组词：贪玩贪心造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。tān上半部分是“今”。贪组词：贪玩贪心造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。t忧虑尽职贪玩解闷腔调屏息凝神稿件遭受小猫跳跳跳识字游戏忧虑尽职贪玩解闷腔调屏息凝神稿件遭受小猫跳跳跳识字游戏任凭:不论，无论。无忧无虑:没有忧愁和担心。在本课中是丝毫不会忧虑的意思。词语解释

孩子的童年总是无忧无虑，任凭日子过得多艰难，他们都觉得快乐。任凭:不论，无论。无忧无虑:没有忧愁和担心。在本课中是丝毫不屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老鼠。太阳升起的瞬间，那绚丽的底色转为金黄,我屏息凝视，为之惊叹。屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老生气勃勃的青少年是祖国的希望。生气勃勃:形容富有朝气，充满活力。本课指小猫精力旺盛，活泼可爱的意思。生气勃勃的青少年是祖国的希望。整体感知默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？大猫小猫整体感知默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？大猫小猫想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答）猫的性格实在有些古怪。满月的小猫们就更好玩了。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。大猫小猫作者喜欢这样的大猫和小猫吗？下节课我们一起来学习！想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（

lǜzhíbǐngcèng课堂演练忧

尽

息凝神

上

子

调瓜

摔

了

gǎoqiāng

yāngshé

一、看拼音写汉字。虑职屏蹭稿腔秧折

lǜzhíbǐn二、根据意思写词语。1.没有忧愁和担心。（）2.指屏住呼吸，聚精会神地看。（）3.形容富有朝气，充满活力。（）无忧无虑生气勃勃屏息凝视字词听写二、根据意思写词语。1.没有忧愁和担心。（）

上节课，我们知道了大猫和小猫的特点，你喜欢大猫和小猫吗？这节课，我们一起来看看作者是如何描写猫的，也来体会一下作者对猫的感情。第二课时上节课，我们知道了大猫和小猫的特点，你喜欢大猫和小猫吗？默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。（课后第1题）互动课堂默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。（课后这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。中心句这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。中心句猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！总写猫的性格实在有些古怪。总写老实贪玩尽职老实贪玩尽职猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请大家再读找出课文中连接的词语和句子。“说它老实吧，它的确……”“可是……”；“说它贪玩吧，的确是啊……”

“可是……”猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？说它老实，它有时候乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它出去玩会一天一夜不回家，可是，它又尽职的。所以课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”。总-分结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？它屏息凝视—连就是几个钟头非把老鼠等出来不可填空练习：猫的尽职有怎样的具体表现？专心尽职耐心决心它屏息凝视—连就是几个钟头非把老鼠等出来不可填空练习：猫读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。（课后第2题）我们先来看看作者对大猫的喜爱默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！猫不像人一样有自己的性格，作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫猫的性格实在有些古怪。猫不像人一样有自己的性它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

猫不像人一样有高兴和不高兴的时候，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。详写略写作者非常喜欢猫它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？冒号表示下面写猫的温柔可亲从“小梅花”我体会到……它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子踩印几朵小梅花作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱，可见作者非常喜欢猫比喻踩印几朵小梅花作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱仿写例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。隆冬时节，

纷扬扬飘落。无数轻盈的白蝴蝶仿写例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找出有关词语画出来吗？男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！粗声的猫叫细声的猫叫柔和的猫叫咕噜咕噜地给自己解闷一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！粗声的猫叫细声的猫叫柔和的猫叫变化多端千变万化变幻莫测变化无常风云变幻瞬息万变词语积累（和变化有关的词语）变化多端千变万化变幻莫测词语积累（和变化有关的词语）它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

写猫既胆小又勇敢，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着再读一遍1-3自然段，你来填空写一写猫的古怪体现在哪几个方面吧！

“它又

又

又

。”“它高兴时

，不高兴时

。”“它既

又

。”老实贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕那么勇猛再读一遍1-3自然段，你来填空写一写猫的古怪体现在哪满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

“更”字说明作者爱猫，但与小猫作比较，对小猫的爱更深一层。作者非常喜欢猫一起来看看作者对小猫的喜爱满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。作者运用拟人化小法把小猫写得像小朋友一样淘气，可见作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！作者运用拟人化写法，把小猫写得像小朋友一样顽皮又可爱，可见作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。谁能选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。小练笔

开头：

的性格实在

。过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。（课后第4题）读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。（

小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。——选自夏丏尊的《猫》，有改动这段文字所描写的小猫形象鲜明，讨人喜爱，字里行间流露出作者及家人对小猫的喜爱。小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在草地上它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。——选自周而复的《猫》，有改动

这段文字通过比喻和拟人的手法生动细致描写了小猫可爱的外貌，表现了作者对小猫的喜爱之情。它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相

老舍先生通过描写猫的性格，表达对猫的喜爱之情；周而复通过对猫的外貌及神情描写表达了对猫的喜爱之情；

夏丏尊通过一家人对小猫的态度表达对猫的喜爱之情。老舍先生通过描写猫的性格，表达对猫的喜爱之情；

猫：古怪

小猫：可爱结构梳理胆小勇猛老实贪玩尽职高兴不高兴生气勃勃天真可爱猫喜爱结构梳理胆小勇猛老实贪玩主题概括

这是一篇描写

的文章，

用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的

和它满月时的

，全文字里行间流露作者

之情。古怪性格淘气可爱爱猫猫老舍主题概括这是一篇描写的文章，

十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。拓展延伸老猫（节选）季羡林十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到忧（）凝（）秧（）优（）疑（）殃（）虑（）要（）虚（）耍（）要求玩耍忧愁优秀忧虑虚心

插秧遭殃一、比一比，再组词。课堂演练凝视怀疑

忧（）凝（）秧（）虑（说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

二、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？读了《猫》一课后，我觉得老舍先生把猫当做

来写，从中我体会到了

。

三、根据课文内容填空。人作者对猫的喜爱之情读了《猫》一课后，我觉得老舍先生把猫当做三、根据课文语文人教部编版·四年级（下册）2020年春语文人教部编版·四年级（下册）2020年春57

13.猫第1课时13.猫第1课时581.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“忧、虑、贪、职、屏”等15个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点)3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)

学习目标1.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“59

脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。（打一动物）猜一猜谜底（）猫脚穿钉鞋走无声，猜一猜谜底（）猫60部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件61同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特别喜欢猫。在与猫为伴的日子里，他感到无比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特别之处呢？让我们走进《猫》这篇课文一探究竟吧。同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特别喜欢猫。在与猫为伴的62

猫老舍猫63老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有：《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》等。作者简介老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现64

猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢！小资料小资料65zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我会认虑职屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我会认虑66“职”的“耳”表义，“只”表音。“屏”的“尸”表义，“并”表音。“稿”的“禾”表义，“高”表音。“殃”的“歹”表义，“央”表音。形声字识记法识字方法“职”的“耳”表义，“只”表音。形声字识记法识字方法67加一加组词：腔调口腔形近字比较虑—虚组词：虑（忧虑）

虚（虚弱）换偏旁识记法月+空=腔听-口+扌=折组词：折本枝折花落加一加组词：腔调口腔形近字比较虑—虚组词：虑（忧虑）68屏bǐng（屏住)多音字píng（屏风)造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷偷地看小猫捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏风)造句我屏（bǐn69折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟头)造句尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爷爷依然很爱它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟头70我会写qiānglǜtān贪贪玩贪污cèng屏磨蹭bǐng稿纸草稿gǎo屏住屏气口腔胸腔思虑考虑zhí虑蹭稿腔职

职责职业yōu忧心担忧忧我会写qiānglǜtān贪贪玩71我会写mènshézāoyāngpénbó纳闷解闷

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃灾殃花盆饭盆蓬勃勃兴闷遭蛇勃殃盆解jiě解放解开我会写mènshézāoyāngpénbó纳闷解闷72组词贪玩贪污贪婪

造句小明是个贪玩的孩子。贪tān笔顺

我会写写法上部撇、捺舒展，“贝”的末笔是长点。组词贪玩贪污贪婪造句小明是个贪玩的孩子73组词职责尽职职业

造句保家卫国是一名军人的光荣职责。职zhí笔顺写法“耳”的两竖平行，“口”上开下合。组词职责尽职职业造句保家卫国是一名军人74组词踩踏踩死踩水

造句请爱护草坪，不要随意踩踏。踩cǎi笔顺写法左窄右宽，第七笔是提，“木”撇捺舒展。组词踩踏踩死踩水造句请爱护草坪，不要随75组词端正变化多端端饭造句你只有端正学习态度，学习才会进步。端duān笔顺写法左窄右宽，“立”最后一笔是提。组词端正变化多端端饭造句你只有端正学习态度，学76古怪:跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。本文指小猫的性格让人难以捉摸。造句：李爷爷的性格很古怪，邻居们都不大和他来往。任凭：无论，不管。造句：任凭风吹雨打，小明也依然坚持着上学。屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。造句：音乐响起了，乐迷们屏息凝视地听着。词语解释古怪:跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。词语解77丰富多腔:

指腔调变化很多。造句：海豚丰富多腔的叫声吸引了很多游客。变化多端:

变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。造句：天上的火烧云变化多端，瑰丽无比。生气勃勃:

充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。造句：春天来了，青草绿了，花儿笑了，到处都是生气勃勃的景象。丰富多腔:指腔调变化很多。781.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么?自读提示1.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句子。自读提示79课文写了哪两种猫？大猫和小猫。这两种猫各有什么特点？大猫性格古怪，小猫天真可爱。课文写了哪两种猫？大猫和小猫。这两种猫各有什么特点？大猫性格80

边读边想，课文可以分成几部分?第一部分（1—3自然段）写猫的古怪性格。

第二部分（第4自然段）写满月的小猫淘气、可爱。边读边想，课文可以分成几部分?第一部分（1—3自然段）81我们在阅读的过程中感受到了作者对猫的喜爱之情。读了课文后，你感受到了什么？我们在阅读的过程中感受到了作者对猫的喜爱之情。读了课文后，你82

结构梳理

大猫的性情古怪（1—3）猫刚满月时的“淘气”（4）喜爱结构梳理大猫的性情古怪（1—3）猫刚满月时的“淘气”（483有趣的猫猫尾猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条缝，到了黑夜就变得圆圆的,能看见极微弱的光。而且猫眼在夜间还能放出可见光。猫须猫的胡须和它的生存息息相关。最重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。猫爪它可以随意伸缩，这往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用的。有趣的猫猫尾猫的尾巴有保持平衡的作用。84一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。√√√√撞疼（zhuàng

chuàng

）开辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝视（bǐngpíng）任凭

（pínpíng）√一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。√√√√撞疼（zhu85二、比一比，组成词。耍（）虑（）稿（）

要（）虚（）搞（）

踩（）淘（）贪（）

彩（）陶（）贫（）

玩耍虚心稿纸

不要考虑搞好踩坏淘气贪玩贫穷陶器

彩色二、比一比，组成词。耍（）86

13.猫第2课时13.猫第2课时871.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。(重点)3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。(难点)

学习目标1.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自88老舍爷爷笔下的猫有什么特点？性格古怪淘气可爱老舍爷爷笔下的猫有什么特点？性格古怪89老舍爷爷是一个有名的大作家，他能把文章写得生动有趣，具体的法宝到底是什么？让我们一起到课文中寻找吧。老舍爷爷是一个有名的大作家，他能把文章写得生动有趣，具体的法90

猫老舍猫91朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。想想：课文是怎样表现猫的性格的？朗读课文第一自然段，画出表现想想：课文是怎样表现猫的性格的92说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。“睡大觉”“不过问”表现了它的老实。

老实说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉93可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？“任凭……也……”表现了猫极其贪玩。

贪玩可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它94可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！“屏息凝视”“非”“不可”写出了猫的耐心和执着。

尽职可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连95朗读课文第二、三自然段，画出表现猫古怪性格的词语。

想想：课文又是怎样表现猫的性格的？朗读课文第二、三自然段，画出表想想：课文又是怎样96它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿(gǎo)纸上踩印几朵小梅花。

”小梅花”用比喻的修辞手法写出了猫脚印的可爱，流露出作者对猫的喜爱之情。

温柔可亲它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让97

它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！“无论……也……”表现了猫不高兴时的冷漠，与高兴时形成鲜明的对比，更显其古怪。

一声不出它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，98它什么都怕，总想藏起来。

“怕”“藏”表现了猫的胆小。

胆小它什么都怕，总想藏起来。“怕”“藏”胆小99可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

勇猛可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗100

1.朗读课文第四自然段，画出表现小猫特点的词语。

2.讨论课文是怎样表现猫的特点的。

3.作者对猫是怎样的一种情感，从哪里看出来的？自学要求1.朗读课文第四自然段，画出表现小猫特点的词语。101

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。“更”字把小猫与成年猫对比，说明了作者对小猫的喜爱甚于大猫。这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。满月的小猫们102妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

淘气妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起103

它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！生气勃勃，天真可爱它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤104结构梳理

老实贪玩尽职

猫

耍个没玩没了

胆子变大

古怪淘气

天真可爱枝折花落

温柔可亲一声不出胆小勇猛性格多变

性格多变结构梳理老实贪玩尽职猫耍个没玩没了105概括主旨

这篇课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月时的淘气可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。

概括主旨106双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。包括有双重否定的句子就是双重否定句。双重否定句语气比肯定句更为强烈。

肯定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。

双重否定句：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠

等出来不可！双重否定句双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思。包括有双重107关于猫的诗句乱叶打窗猫上案，斜阳过屋鼠窥灯。——宋·徐集孙《言事》朝慵午倦谁相伴，猫枕桃笙苦竹床。——宋·杨万里《新暑追凉》猫健翻怜鼠，庭荒不责童。——宋·陆游《自嘲》睡猫随我懒，黠鼠向人鸣。——宋·文天祥《又赋》关于猫的诗句乱叶打窗猫上案，斜阳过屋鼠窥灯。——宋·徐集孙《108一、我能给下面句子中画线的词语找一个近义词。1.说它老实吧，它的确有时候很乖。()2.可是它又那么勇猛，就是遇上蛇也敢斗一斗。()3.它会找个暖和的地方，成天睡大觉。(

)4.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。

()

确实勇敢温和温暖一、我能给下面句子中画线的词语找一个近义词。1.说它老实吧109二、我能将下面句中画横线的部分改换成文中的词语。

1.猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化非常多。()2.猫总是那么富有朝气，充满活力，天真可爱。()3.猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋干，所过之处，枝条断了，花朵也凋谢了。(

)

变化多端生气勃勃

枝折花落二、我能将下面句中画横线的部分改换成文中的词语。1.猫还会110三、按要求写句子。

1.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈述句)

说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。2.这么可爱的猫，我非常喜欢。(改成反问句)

这么可爱的猫，我怎能不喜欢呢?三、按要求写句子。111感谢观看感谢观看112语文四年级下册13猫第一课时第二课时语文四年级下册13猫第一课时第二课时看着像虎不是虎，小巧玲珑惹人疼，细长胡子两边翘，开口就是喵喵叫。猜一猜：今天我们一起走进著名作家老舍先生的《猫》。看着像虎不是虎，猜一猜：今天我们一起走进著名作家老舍先生的《第一课时

老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。

主要作品：长篇小说《四世同堂》《骆驼祥子》等，话剧《茶馆》《龙须沟》等。第一课时老舍，原名舒庆春，字舍予，笔名老舍，中国现代小

猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。猫，哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四

lǜzhíbǐngcèng朗读课文扫清障碍无忧无虑尽职

屏息凝神蹭上我会认

gǎo

qiāng

yāngshé

稿子腔调瓜秧摔折了

lǜzhíbǐng屏小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng长城是古代中原大地的一道屏障。píng屏小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。多音字bǐng长城是古代中原大折小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷叶中开着一朵朵荷花。shé

Zhé

折小猫挂在花枝上荡秋千，不怕摔折了。曲曲折折的荷叶中开着一朵忧虑贪职腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo我会写qiāng解闷mènjié忧虑贪职腔蹭yōulǜzhítāncèng屏bǐng稿gǎo蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó蛇遭盆shézāopén秧yāng勃bó左右结构上下结构忧职稿贪腔闷虑蹭屏半包围结构解遭盆秧蛇勃左右结构上下结构忧职稿贪腔闷虑蹭屏半包围结构解遭盆秧识字方法字理识字蛇甲骨文小篆隶书“蛇”是个象形字，本字是“它”，本义是指蛇这种动物。识字方法字理识字蛇甲骨文小篆隶书“蛇”是个象形字，本加一加：

⽲+高=稿⽲+央=秧比一比：

盒——盆问——闷

脖——勃

加一加：⽲+高=稿⽲+央=秧比一比：盒虑组词：忧虑思虑重难点字书写指导lǜ谚语：人无远虑，必有近忧。注意“心”与“必”的区别。虑组词：忧虑思虑重难点字书写指导lǜ谚语：人无远虑，必有贪组词：贪玩贪心造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。tān上半部分是“今”。贪组词：贪玩贪心造句：弟弟一味贪玩，连作业都不做了。t忧虑尽职贪玩解闷腔调屏息凝神稿件遭受小猫跳跳跳识字游戏忧虑尽职贪玩解闷腔调屏息凝神稿件遭受小猫跳跳跳识字游戏任凭:不论，无论。无忧无虑:没有忧愁和担心。在本课中是丝毫不会忧虑的意思。词语解释

孩子的童年总是无忧无虑，任凭日子过得多艰难，他们都觉得快乐。任凭:不论，无论。无忧无虑:没有忧愁和担心。在本课中是丝毫不屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老鼠。太阳升起的瞬间，那绚丽的底色转为金黄,我屏息凝视，为之惊叹。屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。本课猫注意力集中地等到老生气勃勃的青少年是祖国的希望。生气勃勃:形容富有朝气，充满活力。本课指小猫精力旺盛，活泼可爱的意思。生气勃勃的青少年是祖国的希望。整体感知默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？大猫小猫整体感知默读课文说一说，本文主要写了哪些猫？大猫小猫想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答）猫的性格实在有些古怪。满月的小猫们就更好玩了。腿脚还不稳，可是已经学会淘气。大猫小猫作者喜欢这样的大猫和小猫吗？下节课我们一起来学习！想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（

lǜzhíbǐngcèng课堂演练忧

尽

息凝神

上

子

调瓜

摔

了

gǎoqiāng

yāngshé

一、看拼音写汉字。虑职屏蹭稿腔秧折

lǜzhíbǐn二、根据意思写词语。1.没有忧愁和担心。（）2.指屏住呼吸，聚精会神地看。（）3.形容富有朝气，充满活力。（）无忧无虑生气勃勃屏息凝视字词听写二、根据意思写词语。1.没有忧愁和担心。（）

上节课，我们知道了大猫和小猫的特点，你喜欢大猫和小猫吗？这节课，我们一起来看看作者是如何描写猫的，也来体会一下作者对猫的感情。第二课时上节课，我们知道了大猫和小猫的特点，你喜欢大猫和小猫吗？默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。（课后第1题）互动课堂默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思。（课后这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。中心句这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。中心句猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！总写猫的性格实在有些古怪。总写老实贪玩尽职老实贪玩尽职猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？请大家再读找出课文中连接的词语和句子。“说它老实吧，它的确……”“可是……”；“说它贪玩吧，的确是啊……”

“可是……”猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？说它老实，它有时候乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它出去玩会一天一夜不回家，可是，它又尽职的。所以课文开头第一句就说：“猫的性格实在有些古怪”。总-分结合上面的连接词，你发现第一自然段是什么写法了吗？它屏息凝视—连就是几个钟头非把老鼠等出来不可填空练习：猫的尽职有怎样的具体表现？专心尽职耐心决心它屏息凝视—连就是几个钟头非把老鼠等出来不可填空练习：猫读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。读一读，体会这段话的表达特点，再写一写。（课后小练笔默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，再把你的体会有感情地读出来。（课后第2题）我们先来看看作者对大猫的喜爱默读课文，举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫，猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！猫不像人一样有自己的性格，作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫猫的性格实在有些古怪。猫不像人一样有自己的性它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。

猫不像人一样有高兴和不高兴的时候，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。详写略写作者非常喜欢猫它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。这一自然段中，哪些语句表现了猫的温柔可亲？冒号表示下面写猫的温柔可亲从“小梅花”我体会到……它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子踩印几朵小梅花作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱，可见作者非常喜欢猫比喻踩印几朵小梅花作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽，可爱仿写例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。隆冬时节，

纷扬扬飘落。无数轻盈的白蝴蝶仿写例句：或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。猫高兴时着重写了猫不同的叫声，你能找出有关词语画出来吗？男女生齐读，读出对猫的喜爱之情。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！粗声的猫叫细声的猫叫柔和的猫叫咕噜咕噜地给自己解闷一起来听听猫丰富多腔的叫唤吧！粗声的猫叫细声的猫叫柔和的猫叫变化多端千变万化变幻莫测变化无常风云变幻瞬息万变词语积累（和变化有关的词语）变化多端千变万化变幻莫测词语积累（和变化有关的词语）它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

写猫既胆小又勇敢，在这里作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着再读一遍1-3自然段，你来填空写一写猫的古怪体现在哪几个方面吧！

“它又

又

又

。”“它高兴时

，不高兴时

。”“它既

又

。”老实贪玩尽职温柔可亲一声不出什么都怕那么勇猛再读一遍1-3自然段，你来填空写一写猫的古怪体现在哪满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

“更”字说明作者爱猫，但与小猫作比较，对小猫的爱更深一层。作者非常喜欢猫一起来看看作者对小猫的喜爱满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。作者运用拟人化小法把小猫写得像小朋友一样淘气，可见作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！作者运用拟人化写法，把小猫写得像小朋友一样顽皮又可爱，可见作者非常喜欢猫。作者非常喜欢猫它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。谁能选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。小练笔

开头：

的性格实在

。过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习性，这篇课读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。（课后第4题）读下面的“阅读链接”，体会不同作家对猫的喜爱之情。（

小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这个小动物作种种的遐想。——选自夏丏尊的《猫》，有改动这段文字所描写的小猫形象鲜明，讨人喜爱，字里行间流露出作者及家人对小猫的喜爱。小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显，当它蹲在草地上它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。——选自周而复的《猫》，有改动

这段文字通过比喻和拟人的手法生动细致描写了小猫可爱的外貌，表现了作者对小猫的喜爱之情。它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相

老舍先生通过描写猫的性格，表达对猫的喜爱之情；周而复通过对猫的外貌及神情描写表达了对猫的喜爱之情；

夏丏尊通过一家人对小猫的态度表达对猫的喜爱之情。老舍先生通过描写猫的性格，表达对猫的喜爱之情；

猫：古怪

小猫：可爱结构梳理胆小勇猛老实贪玩尽职高兴不高兴生气勃勃天真可爱猫喜爱结构梳理胆小勇猛老实贪玩主题概括

这是一篇描写

的文章，

用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的

和它满月时的

，全文字里行间流露作者

之情。古怪性格淘气可爱爱猫猫老舍主题概括这是一篇描写的文章，

十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。拓展延伸老猫（节选）季羡林十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到忧（）凝（）秧（）优（）疑（）殃（）虑（）要（）虚（）耍（）要求玩耍忧愁优秀忧虑虚心

插秧遭殃一、比一比，再组词。课堂演练凝视怀疑

忧（）凝（）秧（）虑（说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

二、把下面的句子换一种说法，使其意思不变。说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？读了《猫》一课后，我觉得老舍先生把猫当做

来写，从中我体会到了

。

三、根据课文内容填空。人作者对猫的喜爱之情读了《猫》一课后，我觉得老舍先生把猫当做三、根据课文语文人教部编版·四年级（下册）2020年春语文人教部编版·四年级（下册）2020年春169

13.猫第1课时13.猫第1课时1701.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“忧、虑、贪、职、屏”等15个生字，理解生字组成的词语。(重点)2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点)3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)

学习目标1.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“171

脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。（打一动物）猜一猜谜底（）猫脚穿钉鞋走无声，猜一猜谜底（）猫172部编版四年级语文下册第13课《猫》优秀课件173同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特别喜欢猫。在与猫为伴的日子里，他感到无比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特别之处呢？让我们走进《猫》这篇课文一探究竟吧。同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特别喜欢猫。在与猫为伴的174

猫老舍猫175老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现代小说家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有：《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》《四世同堂》等。作者简介老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。中国现176

猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫。行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色。据说猫还是老虎的师傅呢！小资料小资料177zhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我会认虑职屏蹭稿腔殃折

cèngzhípínggǎoqiāngyāngshélǜ我会认虑178“职”的“耳”表义，“只”表音。“屏”的“尸”表义，“并”表音。“稿”的“禾”表义，“高”表音。“殃”的“歹”表义，“央”表音。形声字识记法识字方法“职”的“耳”表义，“只”表音。形声字识记法识字方法179加一加组词：腔调口腔形近字比较虑—虚组词：虑（忧虑）

虚（虚弱）换偏旁识记法月+空=腔听-口+扌=折组词：折本枝折花落加一加组词：腔调口腔形近字比较虑—虚组词：虑（忧虑）180屏bǐng（屏住)多音字píng（屏风)造句我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷偷地看小猫捉老鼠。屏bǐng（屏住)多音字píng（屏风)造句我屏（bǐn181折shé（折本)

多音字zhé（折磨)zhē（折跟头)造句尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但爷爷依然很爱它。折shé（折本)多音字zhé（折磨)zhē（折跟头182我会写qiānglǜtān贪贪玩贪污cèng屏磨蹭bǐng稿纸草稿gǎo屏住屏气口腔胸腔思虑考虑zhí虑蹭稿腔职

职责职业yōu忧心担忧忧我会写qiānglǜtān贪贪玩183我会写mènshézāoyāngpénbó纳闷解闷

毒蛇蛇皮遭殃遭遇遭殃灾殃花盆饭盆蓬勃勃兴闷遭蛇勃殃盆解jiě解放解开我会写mènshézāoyāngpénbó纳闷解闷184组词贪玩贪污贪婪

造句小明是个贪玩的孩子。贪tān笔顺

我会写写法上部撇、捺舒展，“贝”的末笔是长点。组词贪玩贪污贪婪造句小明是个贪玩的孩子185组词职责尽职职业

造句保家卫国是一名军人的光荣职责。职zhí笔顺写法“耳”的两竖平行，“口”上开下合。组词职责尽职职业造句保家卫国是一名军人186组词踩踏踩死踩水

造句请爱护草坪，不要随意踩踏。踩cǎi笔顺写法左窄右宽，第七笔是提，“木”撇捺舒展。组词踩踏踩死踩水造句请爱护草坪，不要随187组词端正变化多端端饭造句你只有端正学习态度，学习才会进步。端duān笔顺写法左窄右宽，“立”最后一笔是提。组词端正变化多端端饭造句你只有端正学习态度，学188古怪:跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。本文指小猫的性格让人难以捉摸。造句：李爷爷的性格很古怪，邻居们都不大和他来往。任凭：无论，不管。造句：任凭风吹雨打，小明也依然坚持着上学。屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。造句：音乐响起了，乐迷们屏息凝视地听着。词语解释古怪:跟一般情况不同，使人觉得诧异的；稀奇罕见的。词语解189丰富多腔:

指腔调变化很多。造句：海豚丰富多腔的叫声吸引了很多游客。变化多端:

变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化。造句：天上的火烧云变化多端，瑰丽无比。生气勃勃:

充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。造句：春天来了，青草绿了，花儿笑了，到处都是生气勃勃的景象。丰富多腔:指腔调变化很多。1901.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么?自读提示1.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句子。自读提示191课文写了哪两种猫？大猫和小猫。这两种猫各有什么特点？大猫性格古怪，小猫天真可爱。课文写了哪两种猫？大猫和小猫。这两种猫各有什么特点？大猫性格192

边读边想，课文可以分成几部分?第一部分（1—3自然段）写猫的古怪性格。

第二部分（第4自然段）写满月的小猫淘气、可爱。边读边想，课文可以分成几部分?第一部分（1—3自然段）193我们在阅读的过程中感受到了作者对猫的喜爱之情。读了课文后，你感受到了什么？我们在阅读的过程中感受到了作者对猫的喜爱之情。读了课文后，你194

结构梳理

大猫的性情古怪（1—3）猫刚满月时的“淘气”（4）喜爱结构梳理大猫的性情古怪（1—3）猫刚满月时的“淘气”（4195有趣的猫猫尾猫的尾巴有保持平衡的作用。猫眼猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度,白天眯成一条缝，到了黑夜就变得圆圆的,能看见极微弱的光。而且猫眼在夜间还能放出可见光。猫须猫的胡须和它的生存息息相关。最重要的是可以作为衡量能否进出鼠洞的一把尺子。猫爪它可以随意伸缩，这往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用的。有趣的猫猫尾猫的尾巴有保持平衡的作用。196一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。√√√√撞疼（zhuàng

chuàng

）开辟（bì

pì

）枝折花落（shézhé）屏息凝视（bǐngpíng）任凭

（pínpíng）√一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。√√√√撞疼（zhu197二、比一比，组成词。耍（）虑（）稿（）

要（）虚（）搞（）

踩（）淘（）贪（）

彩（）陶（）贫（）

玩耍虚心稿纸

不要考虑搞好踩坏淘气贪玩贫穷陶器

彩色二、比一比，组成词。耍（）198

13.猫第2课时13.猫第2课时1991.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。(重点)2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。(重点)3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。(难点)

学习目标1.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自200老舍爷爷笔下的猫有什么特点？性格古怪淘气可爱老舍爷爷笔下的猫有什么特点？性格古怪201老舍爷爷是一个有名的大作家，他能把文章写得生动有趣，具体的法宝到底是什么？让我们一起到课文中寻找吧。老舍爷爷是一个有名的大作家，他能把文章写得生动有趣，具体的法202

猫老舍猫203朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。想想：课文是怎样表现猫的性格的？朗读课文第一自然段，画出表现想想：课文是怎样表现猫的性格的