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文档简介
沁园春·长沙——毛泽东河南项城市第一高级中学付久习目标1、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。2、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。、重点与难点重点:把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感。难点:1、通过品味意象，感悟词中阔大的意境。2、领会诗人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。导入：自古以来，不同的人对秋有着不同的感受。·碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。——《西厢记》是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。——柳永《八声甘州》·悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。——《楚辞》·万里悲秋常做客，百年多病独登台。——杜甫《登高》
这首词写于1925年。当时，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，引起反动派的缉捕，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。写作背景
沁园春
长沙
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？湘江北去橘子洲头漫江碧透百舸争流鱼翔浅底独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，
问苍茫大地，谁主沉浮？时间、地点、人物见景—生机勃勃色彩绚丽生情—以天下为己任上阕携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰抒情回答慷慨激昂曾记否到中流击水浪遏飞舟？自信人生两百年，会当击水三千里！－－毛泽东携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，
浪遏飞舟？追忆—当年革命场景感怀—往昔壮志豪情过渡下阕
江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳诗“独钓寒江”与毛词“独立寒秋”所表现的诗人的胸襟境界是否相同？课堂练习1.柳
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