四年级上科学加热和冷却课件

苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却1ppt课件苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却1ppt课件

加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形态变化2.体积变化2ppt课件加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形

糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？

糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？思考3ppt课件糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？

糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。小结4ppt课件糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结

还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？思考5ppt课件还有哪些物体像糖、蜡烛一样巧克力冰雪糕皮冻……6ppt课件巧克力冰6ppt课件资料资料库

二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。7ppt课件资料资料库二氧化碳气体8ppt课件8ppt课件

铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测9ppt课件铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测9ppt课1.铜球恰好能从铁圈中通过10ppt课件1.铜球恰好能从铁圈中通过10ppt课件2.给铜球加热11ppt课件2.给铜球加热11ppt课件3.铜球能通过吗？不能12ppt课件3.铜球能通过吗？不能12ppt课件4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能13ppt课件4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能13ppt课件

实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：铁球酒精灯三角架水槽冷水实验过程:：1.铁球能穿过铁圈

2.给铁球加热，不能穿过铁圈

3.把铁球放入冷水中，

4.铁球又穿过铁圈实验结论：固体有热胀冷缩的性能。小结14ppt课件实验名称：研究固体的热胀冷缩小结14ppt课件

酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗？思考15ppt课件酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化实验过程1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。3.把瓶子放入水槽，记下细管里水面的位置。4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什么变化。16ppt课件实验过程1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。16

水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。17ppt课件水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。17p

你能根据下图的提示，设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗？设计实验18ppt课件你能根据下图的提示，设计出研究空气加热或冷却我的设计1.把气球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入热水槽中，观察气球。3.再把瓶子放入冷水槽中，观察气球。19ppt课件我的设计1.把气球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入热水槽中，观察资料库

绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。20ppt课件资料库绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时

温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。

你知道温度计的工作原理是什么吗？21ppt课件温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体的热胀冷缩现象。1603年，造出了空气温度计。2.1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。3.1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出温标，用“℃”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。22ppt课件温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体

在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？启思站23ppt课件在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些使瘪了的乒乓球变圆24ppt课件使瘪了的乒乓球变圆24ppt课件弯曲玻璃管25ppt课件弯曲玻璃管25ppt课件炼钢26ppt课件炼钢26ppt课件预留铁轨缝隙27ppt课件预留铁轨缝隙27ppt课件具体事例

据科学家测算，每升温1℃

，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。28ppt课件具体事例据科学家测算，每升温1℃，钢轨讨论1.以上事例说明了什么？2.给我们哪些启示？29ppt课件讨论1.以上事例说明了什么？29ppt课件苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却30ppt课件苏教版四年级科学上册第二单元加热和冷却1ppt课件

加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形态变化2.体积变化31ppt课件加热和冷却会对物体产生哪些影响？启思站1.形

糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？

糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？思考32ppt课件糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？

糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。小结33ppt课件糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结

还有哪些物体像糖、蜡烛一样受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体？思考34ppt课件还有哪些物体像糖、蜡烛一样巧克力冰雪糕皮冻……35ppt课件巧克力冰6ppt课件资料资料库

二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。36ppt课件资料资料库二氧化碳气体37ppt课件8ppt课件

铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测38ppt课件铜球加热或冷却后会有什么变化？猜测9ppt课1.铜球恰好能从铁圈中通过39ppt课件1.铜球恰好能从铁圈中通过10ppt课件2.给铜球加热40ppt课件2.给铜球加热11ppt课件3.铜球能通过吗？不能41ppt课件3.铜球能通过吗？不能12ppt课件4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能42ppt课件4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能13ppt课件

实验名称：研究固体的热胀冷缩实验材料：铁球酒精灯三角架水槽冷水实验过程:：1.铁球能穿过铁圈

2.给铁球加热，不能穿过铁圈

3.把铁球放入冷水中，

4.铁球又穿过铁圈实验结论：固体有热胀冷缩的性能。小结43ppt课件实验名称：研究固体的热胀冷缩小结14ppt课件

酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗？思考44ppt课件酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化实验过程1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。3.把瓶子放入水槽，记下细管里水面的位置。4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什么变化。45ppt课件实验过程1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。16

水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。46ppt课件水位上升，说明液体也有热胀冷缩的性能。17p

你能根据下图的提示，设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗？设计实验47ppt课件你能根据下图的提示，设计出研究空气加热或冷却我的设计1.把气球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入热水槽中，观察气球。3.再把瓶子放入冷水槽中，观察气球。48ppt课件我的设计1.把气球皮套在瓶口上。2.把瓶子放入热水槽中，观察资料库

绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时，体积会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。49ppt课件资料库绝大多数物体在受热时，体积会膨胀；冷却时

温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。

你知道温度计的工作原理是什么吗？50ppt课件温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的。温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体的热胀冷缩现象。1603年，造出了空气温度计。2.1654年，伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。3.1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出温标，用“℃”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。51ppt课件温度计的发明1.1593年，意大利著名科学家伽利略发明了气体

在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事情？启思站52ppt课件在生产、生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些使瘪了的乒乓球变圆53ppt课件使瘪了的乒乓球变圆24ppt课件弯曲玻璃管54ppt课件弯曲玻璃管25ppt课件炼钢55