北师大版六级下册《你浪花的一滴水》课件

回顾、提问导入：我们这一单元的主题是英雄，请大家交流一下你所了解的英雄人物？今天我们一起在来学习一首赞美一位我们非常熟悉的英雄人物—雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。英雄人物刘胡兰邱少云黄继光董存瑞张嘎雨来北师大版六年级语文下册第三单元英雄教者：你，浪花的一滴水学习目标：1、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2、理解“一滴水”的含义，体会雷锋忠于党，终于革命，为人民服务的崇高品质。3.形成正确的人生观、世界观和价值观。

雷锋，原名雷正兴,（1940年12月18日-1962年8月15日），伟大的共产主义战士。雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。1960年1月参加中国人民解放军，11月8日加入中国共产党。1962年8月15日因公殉职。先听课文的诵读录音，再朗读，读着读着，我发现雷锋变成了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）从中我体会到（）。一滴小小的春雨一滴水刚展翅的鸟才点亮的灯刚敲响的鼓《国际歌》里的一个音符红旗上的一根纤维花丛中的红花一瓣浪花里最清的一滴雷锋事迹图片理解课文内容在这里，

我要唱一个人。

他不是将军，

却立了无数功勋；

他不是文豪，

却写下不朽诗文；

他如此平凡，如此年青，

象一滴小小的春雨，

却渗透亿万人的心!

为什么呵为什么，

十亿人民的心里，

都念着这个

二十二岁士兵的姓名?

唱：奠定了全诗的感情基调—赞美歌颂一个人：交代赞颂的对象他：用第三人称交代人物的特点诗文：一生的历史事迹感叹平凡而又年轻的雷锋是值得歌颂的理解课文内容他呵，

是一滴水，

却能够

反映了整个太阳的光辉!

他呵，

是刚展翅的鸟，

却能够

一心向着党飞!

他呵，

是才点亮的灯，

只不过

每一分光都没浪费!

他呵，

是刚敲响的鼓，

却能把

每一声都化成雷!

呵，雷锋!

你不为自己编歌曲，

你不为自己织罗衣，

你不为自己梳羽毛，

你不为个人流一滴泪。

呵，雷锋!

你，《国际歌》里的一个音符；

你，红旗上的一根纤维；

你，花丛中的红花一瓣，

你，浪花里的一滴水。雷峰精神的具体表现雷雷峰精神的核心—

毫不为己，无私奉献理解课文内容青春!

永生!

壮丽!

看列兵雷锋呵，

一步一个回音，

一步一支歌曲，

直响透

未来的无穷世纪!雷锋精神对时代的巨大影响

浪花里的一滴水—平凡中见伟大

歌颂了雷峰平凡而伟大的光辉形象！理解“一滴水”的涵义一滴水意味着雷锋的平凡、微小和年轻，但就是这小小的一滴水，却产生了巨大的影响：

“像一滴小小的春雨，却渗透——亿万人的心！”“是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！”“是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！”“是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！”“是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！”理解“一滴水”的涵义

“一滴水”意味着雷锋的平凡、微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却产生了巨大的影响。雷锋精神在于小中见大，在于在伟大的社会主义建设事业中，用朴实的行为，平凡的语言诠释伟大的真正内涵。

雷锋精神公而忘私不图名利无私奉献舍己为人国家领导人的题词在雷锋去世的第二年，也就是1963年我们敬爱的毛主席在3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”号召全党全军全国人民向雷锋同志学习，所以每年的3月5日就是“学雷锋日”。我国的第二代领导人邓小平同志也为雷锋题词“谁愿意当一个真正的共产主义战士，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”我国第三代领导人江泽民同志也为雷锋题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”雷锋的名言对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样火热对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情我愿做高山岩石之松，不愿做湖岸河旁之柳；我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿再平平静静的日子里度过自己的一生。看看我的学习收获：一、看拼音，写词语gōng

xūn

shèn

tòu

píng

fán

luó

yī（）

（）（）（）二、在括号里填上合适的动词或量词（）歌曲（）毛衣（）羽毛一（）音符一（）红花一（）清水三、课文内容空缺，我会补填。你不为自己（），你不为自己（），你不为自己（），你不为自己（），结束语

我国古代伟大的史学家、文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿