部编人教版道德与法治九年级下册：第五课 少年的担当 导学课件

第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第1课时

走向世界大舞台第三单元

走向未来的少年第1课时走向世界大舞台第三单元走向未来的少年第1课时

走向世界大舞台探究点一多彩世界中的我要点探究解决问题

2018年2月4日，2018FIFA(俄罗斯)世界杯护旗手选拔赛决赛哈尔滨站的比拼正式落下帷幕。胶州七中张鹏周同学脱颖而出，成为全国十二名幸运儿之一，2018年6月代表中国前往俄罗斯世界杯赛场完成护旗任务，搭建两国友谊的桥梁。本次选拔赛初赛中，张鹏周他们经历了综合素质测评、身体素质测评和足球专项测试三大部分多个环节的激烈考验，选出六名选手进入哈尔滨决赛。情境链接

第1课时走向世界大舞台探究点一多彩世界中的我要点探究(1)张鹏周同学是通过什么形式走向世界的？我们走向世界的方式还可以有哪些？

【答案】经历重重考验和筛选代表祖国走向世界。其他形式：和国际友人进行网络交流，跟随父母出国旅游，和在国内生活的外国人友好交往等。探究交流

第1课时

走向世界大舞台(1)张鹏周同学是通过什么形式走向世界的？我们走向世(2)青春的我们在走向世界的过程中应注意哪些问题？

【答案】珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。第1课时

走向世界大舞台(2)青春的我们在走向世界的过程中应注意哪些问题？【答

(3)走向世界大舞台，对于青春的我们有什么样的意义？

【答案】

①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。第1课时

走向世界大舞台(3)走向世界大舞台，对于青春的我们有什么样的意义？

微提醒：走向世界的我们要有一种全球意识和开放的胸怀，不卑不亢、落落大方，学会尊重、关爱、理解、沟通和合作，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。新知巧拓展第1课时

走向世界大舞台微提醒：走向世界的我们要有一种全球意识和开探究点二

我为世界添光彩情境链接

材料一

当地时间2018年4月5日，中国驻黎巴嫩使馆工作人员、第16批赴黎巴嫩维和部队官兵代表来到黎南部西亚姆村，祭奠牺牲在此地的中国军事观察员杜照宇烈士。2006年7月25日晚，杜照宇在执行任务时，所在的观察哨所突然遭到以军轰炸，包括杜照宇在内的4名联合国军事观察员不幸牺牲。第1课时

走向世界大舞台探究点二我为世界添光彩情境链接材料一当地

材料二

《我眼中的世界》第1课时

走向世界大舞台材料二《我眼中的世界》第1课时走向世界大舞台

(1)有人说：“中国和黎巴嫩远隔万里，到那么远又那么危险的地方去‘维和’，真是自讨苦吃。”你赞同这种观点吗？为什么？

【答案】不赞同。①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关；③追求和平日益成为世界人民的共同愿望；④实现和平需要每个人的努力，我们应主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献；⑤打造人类命运共同体，需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当；等等。(言之有理即可)探究交流

第1课时

走向世界大舞台(1)有人说：“中国和黎巴嫩远隔万里，到那么远又那么(2)

“我眼中的世界”具有哪些特点？

【答案】科技飞速发展、全球化程度日益加深和信息化水平不断提高。第1课时

走向世界大舞台(3)为适应世界发展趋势要求，我们应怎样全面提升个人素养？

【答案】

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。(2)“我眼中的世界”具有哪些特点？【答案】科技(4)你打算怎样为世界的发展作出自己的贡献？

【答案】

①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。第1课时

走向世界大舞台(4)你打算怎样为世界的发展作出自己的贡献？【答案】①

习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调，要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。新知巧拓展第1课时

走向世界大舞台习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时感谢聆听！感谢聆听！14第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第2课时

少年当自强第三单元

走向未来的少年第2课时少年当自强第三单元走向未来的少年第2课时

少年当自强探究点一少年强中国强要点探究解决问题

材料一一个伟大的民族，总会把关爱的目光投向青年；一个伟大的政党，总会敞开热情的怀抱迎接青年。习近平总书记在党的十九大报告中关于青年的重要论述，在代表团组、会内会外，得到广泛认同，引发热议。情境链接

第2课时少年当自强探究点一少年强中国强要点探究第2课时

少年当自强

材料二与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。不管是在象牙塔里畅想未来的莘莘学子，还是在田间地头挥洒汗水的青年村干部；无论是在写字楼中伏案工作的年轻白领，还是在大街小巷穿行不息的快递小哥，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，总能打拼出一方属于自己的天地。第2课时少年当自强材料二与时代主题同心同向，青春(1)为什么“一个伟大的民族总会把关爱的目光投向青年”？

【答案】

①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。探究交流

第2课时

少年当自强(1)为什么“一个伟大的民族总会把关爱的目光投向青年(2)青春为什么要“与时代主题同心同向”？

【答案】

①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。第2课时

少年当自强(2)青春为什么要“与时代主题同心同向”？【答案】①

(3)怎样做“有理想、有担当”的当代青少年？请提出你的建议。(两方面即可)

【答案】我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。第2课时

少年当自强(3)怎样做“有理想、有担当”的当代青少年？请提出你

青少年要勇担大任，就要做到：树立崇高的社会理想，乐观向上，自强不息；增强创新意识，不断提高创新和实践能力；树立责任意识，积极承担社会责任；团结协作，顾全大局，热爱集体；热爱祖国，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；等等。新知巧拓展第2课时

少年当自强青少年要勇担大任，就要做到：树立崇高的社会理探究点二

青少年的情怀与抱负情境链接

材料一2018年3月15日，全国“两会”第三场“委员通道”开启，记者们争相向企业界委员提问。★未来中国20至50年，经济成长重要的推动力之一应该就是人工智能，我们非常期待能够在这里头扮演一个正面的推动力量。★我们发展了，进步了，应该为国家作贡献。国家提出精准扶贫计划，新希望集团计划帮助一万多名贫困户脱贫。同时，支持乡村振兴计划，培训10万名农民职工。第2课时

少年当自强探究点二青少年的情怀与抱负情境链接材料一

材料二

2017年11月14日，国家主席习近平会见老挝奔舍那家族友人。时隔7年，习近平再一次与老同学、老朋友相聚。忆友谊、道祝福，会见现场沉浸在感动和温暖中。“国之交在于民相亲”，习近平的亲民范儿和平民情怀已经成为全球媒体热议的话题，他就像一位隔壁的长辈、串门的邻居，平易近人、质朴可亲。通过他的一举一动，人们更加了解中国、亲近中国、喜欢中国。第2课时

少年当自强材料二2017年11月14日，国家主席习近平会见老

(1)材料一中国企业家的表现启示我们应有怎样的情怀与抱负？

【答案】传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。探究交流

第2课时

少年当自强(1)材料一中国企业家的表现启示我们应有怎样的情怀与(2)为什么“国之交在于民相亲”？

【答案】

①“民相亲”有利于不同国家人民之间互利互信、合作共赢；②“民相亲”是国与国关系走向稳固的根基；③“民相亲”有利于密切不同国家人民之间的联系，增进了解、凝聚共识；等等。(言之有理即可)第2课时

少年当自强(2)为什么“国之交在于民相亲”？【答案】①“民(3)我们应怎样做到“民相亲”？请你建言献策。

【答案】

①尊重差异、理解不同、包容多样文化。②向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。第2课时

少年当自强(3)我们应怎样做到“民相亲”？请你建言献策。【答案】

习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中引用出自《韩非子·说林上》的一句话，“国之交在于民相亲，民相亲在于心相通”。这句话的意思是国与国友好交往关键在于人民友谊是否深厚，而建立深厚的人民友谊，重要的是民心相通。新知巧拓展第2课时

少年当自强习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演感谢聆听！感谢聆听！29第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第1课时

走向世界大舞台第三单元

走向未来的少年第1课时走向世界大舞台第三单元走向未来的少年第1课时

走向世界大舞台探究点一多彩世界中的我要点探究解决问题

2018年2月4日，2018FIFA(俄罗斯)世界杯护旗手选拔赛决赛哈尔滨站的比拼正式落下帷幕。胶州七中张鹏周同学脱颖而出，成为全国十二名幸运儿之一，2018年6月代表中国前往俄罗斯世界杯赛场完成护旗任务，搭建两国友谊的桥梁。本次选拔赛初赛中，张鹏周他们经历了综合素质测评、身体素质测评和足球专项测试三大部分多个环节的激烈考验，选出六名选手进入哈尔滨决赛。情境链接

第1课时走向世界大舞台探究点一多彩世界中的我要点探究(1)张鹏周同学是通过什么形式走向世界的？我们走向世界的方式还可以有哪些？

【答案】经历重重考验和筛选代表祖国走向世界。其他形式：和国际友人进行网络交流，跟随父母出国旅游，和在国内生活的外国人友好交往等。探究交流

第1课时

走向世界大舞台(1)张鹏周同学是通过什么形式走向世界的？我们走向世(2)青春的我们在走向世界的过程中应注意哪些问题？

【答案】珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。第1课时

走向世界大舞台(2)青春的我们在走向世界的过程中应注意哪些问题？【答

(3)走向世界大舞台，对于青春的我们有什么样的意义？

【答案】

①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。第1课时

走向世界大舞台(3)走向世界大舞台，对于青春的我们有什么样的意义？

微提醒：走向世界的我们要有一种全球意识和开放的胸怀，不卑不亢、落落大方，学会尊重、关爱、理解、沟通和合作，不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园。新知巧拓展第1课时

走向世界大舞台微提醒：走向世界的我们要有一种全球意识和开探究点二

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材料一

当地时间2018年4月5日，中国驻黎巴嫩使馆工作人员、第16批赴黎巴嫩维和部队官兵代表来到黎南部西亚姆村，祭奠牺牲在此地的中国军事观察员杜照宇烈士。2006年7月25日晚，杜照宇在执行任务时，所在的观察哨所突然遭到以军轰炸，包括杜照宇在内的4名联合国军事观察员不幸牺牲。第1课时

走向世界大舞台探究点二我为世界添光彩情境链接材料一当地

材料二

《我眼中的世界》第1课时

走向世界大舞台材料二《我眼中的世界》第1课时走向世界大舞台

(1)有人说：“中国和黎巴嫩远隔万里，到那么远又那么危险的地方去‘维和’，真是自讨苦吃。”你赞同这种观点吗？为什么？

【答案】不赞同。①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运；②现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关；③追求和平日益成为世界人民的共同愿望；④实现和平需要每个人的努力，我们应主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献；⑤打造人类命运共同体，需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当；等等。(言之有理即可)探究交流

第1课时

走向世界大舞台(1)有人说：“中国和黎巴嫩远隔万里，到那么远又那么(2)

“我眼中的世界”具有哪些特点？

【答案】科技飞速发展、全球化程度日益加深和信息化水平不断提高。第1课时

走向世界大舞台(3)为适应世界发展趋势要求，我们应怎样全面提升个人素养？

【答案】

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。(2)“我眼中的世界”具有哪些特点？【答案】科技(4)你打算怎样为世界的发展作出自己的贡献？

【答案】

①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。第1课时

走向世界大舞台(4)你打算怎样为世界的发展作出自己的贡献？【答案】①

习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时强调，要从小学习创造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。时代总是不断发展的，等你们长大了，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步，需要你们用新理念、新知识、新本领去适应和创造新生活，这样一个民族、人类进步才能生生不息。从现在起，你们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。新知巧拓展第1课时

走向世界大舞台习近平在会见中国少年先锋队第七次全国代表大会代表时感谢聆听！感谢聆听！43第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第三单元走向未来的少年第2课时

少年当自强第三单元

走向未来的少年第2课时少年当自强第三单元走向未来的少年第2课时

少年当自强探究点一少年强中国强要点探究解决问题

材料一一个伟大的民族，总会把关爱的目光投向青年；一个伟大的政党，总会敞开热情的怀抱迎接青年。习近平总书记在党的十九大报告中关于青年的重要论述，在代表团组、会内会外，得到广泛认同，引发热议。情境链接

第2课时少年当自强探究点一少年强中国强要点探究第2课时

少年当自强

材料二与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。不管是在象牙塔里畅想未来的莘莘学子，还是在田间地头挥洒汗水的青年村干部；无论是在写字楼中伏案工作的年轻白领，还是在大街小巷穿行不息的快递小哥，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，总能打拼出一方属于自己的天地。第2课时少年当自强材料二与时代主题同心同向，青春(1)为什么“一个伟大的民族总会把关爱的目光投向青年”？

【答案】

①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。探究交流

第2课时

少年当自强(1)为什么“一个伟大的民族总会把关爱的目光投向青年(2)青春为什么要“与时代主题同心同向”？

【答案】

①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。第2课时

少年当自强(2)青春为什么要“与时代主题同心同向”？【答案】①

(3)怎样做“有理想、有担当”的当代青少年？请提出你的建议。(两方面即可)

【答案】我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。第2课时

少年当自强(3)怎样做“有理想、有担当”的当代青少年？请提出你

青少年要勇担大任，就要做到：树立崇高的社会理想，乐观向上，自强不息；增强创新意识，不断提高创新和实践能力；树立责任意识，积极承担社会责任；团结协作，顾全大局，热爱集体；热爱祖国，以实际行动维护祖国的安全、荣誉和利益；等等。新知巧拓展第2课时

少年当自强青少年要勇担大任，就要做到：树立崇高的社会理探究点二

青少年的情怀与抱负情境链接

材料一2018年3月15日，全国“两会”第三场“委员通道”开启，记者们争相向企业界委员提问。★未来中国20至50年，经济成长重要的推动力之一应该就是人工智能，我们非常期待能够在这里头扮演一个正面的推动力量。★我们发展了，进步了，应该为国家作贡献。国家提出精准扶贫计划，新希望集团计划帮助一万多名贫困户脱贫。同时，支持乡村振兴计划，培训10万名农民职工。第2课时

少年当自强探究点二青少年的情怀与抱负情境链接材料一