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文档简介
第页保育工作计划模板集合6篇保育工作安排篇1
保育员:窦沛丽
新学期起先了,作为一名保育员,我要严格遵守园内的各项规章制度,酷爱本职工作,树立较强的事业心,责任感和良好的职业道德与师德。听从领导的支配,仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则细心,耐性,关切,爱心地公允对待每一位幼儿,发挥团队精神,帮助老师做好班级的工作。详细的工作安排:
一、加强幼儿保育工作,做好幼儿“一日”生活常规的培育
1.在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的室内外温差,随时督促孩子添加衣物,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子饮水量,提示幼儿多喝水,随渴随喝,削减幼儿生病的几率,保持本班的出勤率,做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前、便后洗手、轻轻拿书、轻轻拿玩具、对人有礼貌等,幼儿每天不用老师提示,都能主动完成好。
3.教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事情。
4.指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手,饭前便后洗手,随时关水龙头节约用水。
5.幼儿进餐时,老师要精神集中、留意视察,细心照看幼儿,轻
声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔
残渣,饭后整理干静的好习惯。
6.宁静就寝,独立、有序快速地穿脱衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。
7.保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。
二、做好生活卫生常识
(1)知道爱护视力,看书、绘画要保持真确姿态。不在光线太弱或太强的阳光下看书、绘画。
(2)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的常识,不吃不干净的食物。
(3)知道天气改变和运动前后刚好增减衣物,饭前饭后不做猛烈运
动。
三.平安意识的培育
(1).加强幼儿平安意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危急地方,杜绝平安责任事故的发生确保幼儿平安。
(2).加强幼儿相识交通标记,懂得交通平安。
(3).会处理可能遇到简洁危急,培育幼儿自我爱护意识。
仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。
以上是我的学期工作安排,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。
保育工作安排篇2
保育工作是幼儿教化重要的组成部分。新学期起先了,我班的保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的相识,培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。我们在上级领导及园长的带领下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教化相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作安排。
一、指导思想
1、以学园工作安排为目标,仔细贯彻《纲要》精神,仔细学习党的教化方针与政策,主动参与园里实行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。
2、严格遵守《保育员的职业守则》,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。
二、主要工作
(一)日常活动方面
1、班级四位老师同心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活。教化幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教化幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
2、小班幼儿在环境中简单新颖 。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识教化,提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规培育中教化幼儿遵守活动规则,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
(二)做好三检工作
1、晨检:主次班支配合理,交接班交代清晰,连接好。小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在日常生活中时常细致留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物。
2、午检:眼不离幼儿,腿勤加强巡察,手勤,常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉。
3、晚检:分工明确,接待家长,组织幼儿,整理好卫生,断水断电,管理好班级物资。
(三)家长联系方面
1、对家进步行学问的宣扬,请家长主动协作幼儿园做好平安卫生、保育工作,特殊是加强交通平安的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。
2、提示家长留意家居生活平安与家居活动环境平安。引导孩子记住父母姓名、电话号码等。离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。
(四)药物平安管理
幼儿体质的不同类型,必需提示家长与老师刚好沟通,请家长协作将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等,交于班级老师,由老师做好药品管理工作,以免幼儿误食,防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药的最佳时间。平常主动协作医务室做好幼儿体检等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。
保育工作安排篇3
新的一学期又起先了,我班幼儿从原来的中班升入了现在的大班,班上共有幼儿50人,其中男孩子有30人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼儿外,其他幼儿经过小、中班两年的园内生活,大部分都已形成了良好的生活、卫生习惯,自理实力大有提高,能开心的上幼儿园。入园、离园时会主动的用礼貌用语给老师打招呼。但有少数幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱;有几个幼儿特性稍强;还有部分幼儿进餐较慢、时有挑食现象发生。针对班上幼儿的实际状况,本期我将以新《纲要》为工作指南,以新学习的老师职业道德规范来严格要求自己,重点围绕园内的工作安排,仔细贯彻执行园内的各项卫生保健制度,特制定本期保育工作安排如下:
一、加强自身的保育意识,仔细学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。
当班时间做到人到、心到、眼到、口到。随时留意视察幼儿的神态、心情,发觉异样刚好询问。仔细做好每天幼儿桌椅、饭勺、口缸的清洗消毒工作,活动室、午睡室的开窗通风工作。平常做到一日一小搞,一周一大搞,班级区域内卫生做到无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整齐、无死角,厕所无臭味。
二、引导插班幼儿稳定心情,尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。
培育幼儿进餐、午睡时有良好的习惯,提高他们的自理实力。
1、学会正确地洗手、洗脸,不将手指、杂物等放在嘴里。
2、引导孩子们从小、中班的用勺子进餐过度到正确的运用筷子进餐。
3、培育幼儿能开心、宁静地进餐、细嚼慢咽、不挑食、不剩饭菜。
4、培育幼儿的自理实力:教幼儿学习有序地穿衣服、鞋袜,午睡时能将脱下的衣服、鞋子整齐的放在固定的位置,并学习整理自己的床铺。
5、细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。
三、对幼儿进行思想品德教化。
1、能和小挚友友好相处、相互关切、相互帮助。
2、能习惯集体生活,遵守集体规则,不扰乱别人。
3、能爱惜幼儿园的玩具、用玩具、树木和花草等。
4、自己能做的事自己做,情愿为同伴和集体服务。在日常生活中能主动运用礼貌用语:早、好、再见、感谢、别客气等。
5、别人送东西要得到父母同意才能接受,逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。
6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与幼儿园的各种集体活动。
四、帮助班上的两位老师搞好本班的各项工作。
1、仔细作好每天幼儿的出勤记录、带药状况记录、在园的各项记录等。并按时为带药幼儿喂药。
2、细心视察幼儿在园期间的午饭、午睡状况。作好视察记录,如发觉异样,刚好向家长取得联系,实行合理的调理措施,确保幼儿健康成长。
3、针对部分特别幼儿进行家访,并作好家访记录。
4、协作班上老师搞好园内组织的各项大小活动。如:十月的老、中、轻课堂观摩活动、十二月底的迎新年活动等。
五、在保育工作中,适时的给幼儿渗透“三生”教化。在学期末提前作好一切学期结束的打算工作。
20xx年9月1日
保育工作安排篇4
本学期将以《幼儿园教化指导纲要》为依据,依据各组长安排,结合本班幼儿的实际状况、年龄特点,坚持保教结合的原则,为幼儿创设良好的环境,把德育工作渗透到各领域之中,为了使本班的保教工作能顺当进行,做出如下安排:
一、状况分析:
本班现有幼儿人数45人,男孩25人,女孩20人,其中有10人是插班生,平均年龄四岁左右,年龄偏小。我班幼儿已养成了较好的行为、卫生习惯,生活自理实力也在不断提高。但有个别
幼儿较淘气,行为自觉性、自制力较弱,还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同伴交往。对个别幼儿实行针对性重点培育,结合本班幼儿的实际状况确定教化目标,做好保育各项工作,努力提高教学质量。
二、班级经营目标:
本学期,我们合理支配幼儿一日生活,动静交替,抓住生活中每一个教化锲机,做到保教有机结合,提高保育质量,限制每个月发病率,让孩子身心健康发展。
1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充溢爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升大班的意识。
3、接着仔细学习新《纲要》,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。
4、帮助家长具备正确的儿童观、教化观、学问观,明确幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教化活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、主要工作任务:
1、德育工作是本学期重点工作,必需把德育工作渗透到各种教化及活动中,主动协作老师在3月份开展“我爱妈妈”这一主题。
2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放,不要乱扔,不玩了要放回原来的地方,保持活动室的整齐习惯。
3、上好每周下午的体育活动,培育幼儿四肢及各方面的运动。
4、“六一”要到了,主动协作老师把节目排好,并组织好没有排练的幼儿的秩序。
5、做好幼儿的午休工作,幼儿快读大班了,指导幼儿叠好被子。
6、留意天气改变,为幼儿刚好增减衣服,预防幼儿患上各种疾病。
7、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。
8、为老师打算好上课所需教具,协作老师上好每节教学活动。
9、按时做好自制玩具。
四、详细工作支配:
(一)做好日常保健工作。
1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等,严格按要求执行。
2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外,还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细微环节,以做到事事有专人负责。
(二)不奢侈每个教化楔机。
1.培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯,不舒适刚好跟老师说。
2.在一日生活的各个环节中,孩子能够自己完成的老师绝不代劳,不奢侈每一个教化锲机,让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。
3.保育工作中,通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的实力。
哦20xx年春中班保育工作安排4.让孩子自己形成肯定的保健意识。本学期,我们在一日生活中向
幼儿介绍、渗透各种保健学问,让孩子形成初步的自我保健意识。
5.培育幼儿的`平安意识,担心全的地方不去,担心全的事不做,并能学会简洁的抢救、护理措施。
(三)个别照看与特别照看。
1.我班体弱幼儿有:黄保瑞、蒙天润、谭舒尹、农宇航,我们将协商调理照看体弱幼儿,结合体育熬炼,以此提高他们的体质。
2.随时留意每一名幼儿的衣服,刚好为汗湿的孩子换上干衣服。冉景超、李汶聪、莫舒炜等特殊简单出汗,更要时刻留意。
3.照看好孩子的午睡。把午睡的防病与防蚊工作作为常规工作的重头戏。留意培育孩子的正确睡姿,保持卧房空气流通。
五、月工作安排支配:
月份
活动内容
日期
3月份
1.做好开学打算工作,迎接新生。
2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。
3.德育工作主题:我爱妈妈。
4.德育亲子活动。
5.家访。
6.自制玩具:尾巴(45条,人手一份)。
3月11日上墙
3月上旬
4月份
1.在班务会上,对上月做出小结。
2.开家长会,向家长介绍本学期工作安排,听建议,家长须要协作工作。
3.区域材料的打算及开展。
4.半日开放的协作工作打算。
5.教学主题活动:春天
6自制玩具:响筒棍(45对,人手一份)。
4月12日
5月份
1.“六一”儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。
2.教学主题活动:
3.家访工作的接着开展。
4.自制玩具:哑铃(25对,人手一份)。
“六一”儿童节
6月份
1.主题教学活动:奇异的水。
2.美术教学公开课,自觉进行配班工作。
3.专题德育工作:平安。
4.保育工作总结,反馈。
7月份
工作协商、总结,反馈。
保育工作安排篇5
保育员工作计新学期起先民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项潜力有了提高,体质有所增加,大部分幼儿在老师的教化下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理潜力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特性是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的安排:
一、养成幼儿卫生习惯的要求。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,持续衣服整齐。
2、良好的进餐习惯。
要宁静开心进餐,坐姿自然,正确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不奢侈、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱潜力。
能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。
二、协作老师开展教学活动。
做好课前打算,协作老师开展各项嬉戏活动,帮助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。
三、做好家长工作。
刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长看法,让家长协作老师开展班上教学工作。
四、提高幼儿节约用水的意识。
我班有几位幼儿特性喜爱玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进行具体教化,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。
我们三位老师要团结一样,共同努力,相互关切每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。
保育工作安排篇6
一、提高思想政治素养
主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和优良的师德。听从领导的支配,仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,帮助教养员做好教室工作。
二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育
这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐性对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小挚友的友好,使他们能够喜爱上幼儿园,尽快的适应新的环境。培育幼儿优良的行为习惯和合作、参加、探究相识,培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成优良的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成优良的行为习惯。
1、在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的改变和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让父母放心。
2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都
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