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文档简介

小学构建和谐校园的实践研究

浦东新区云台小学2009年3月4日第1页，共9页。一.课题研究进展情况1．确定3个分课题2．教师个人研究专题3．“课题进课堂”听课活动4．创建和谐师生关系的问卷调查第2页，共9页。二.课题已有成果1．三个分课题的实施方案“构建和谐课堂教学的研究”实施方案

“构建校园和谐人文环境建设”实施方案

“构建学校、社区、家庭之间和谐关系”实施方案

第3页，共9页。二.课题已有成果2．每一分课题的研究专题3．教师个人研究专题的实施方案4.《小学创设和谐师生关系的调查问卷》以及调查问卷的统计数据第4页，共9页。三.下阶段研究计划1.撰写“小学创建和谐师生关系的调查及对策研究”调查报告2.继续“课题进课堂”听课活动3.课题中期汇报活动，时间暂定为5月6日

4.撰写教师个人和三个分课题的课题研究报告

第5页，共9页。

5.为课题的结题做好各项准备工作“构架和谐课堂促进学生发展”云台小学第二届旭日杯教学比赛

“树立崇高师德创建和谐校园”师德承诺签约活动

第6页，共9页。四.课题研究存在问题1．教师科研能力比较薄弱2．研究的方法内容比较单一3.研究内容与教学实践不能有效整合第7页，共9页。谢谢！第8页，共9页。内容梗概小学构建和谐校园的实践研究。4

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